【正文】 。6．3．2配電配電是指電力系統(tǒng)中直接與用戶相連并向用戶分配電能的環(huán)節(jié)。配電電壓通常有35～60千伏和3～10千伏等。二次配電網(wǎng)絡(luò)的接線方式有：放射式、環(huán)式、雙回線接線和網(wǎng)格式接線。7 高電壓與絕緣技術(shù)粒子加速器：粒子加速器是用人工方法產(chǎn)生高速帶電粒子的裝置，是探索原子核和粒子的性質(zhì)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和相互作用的重要工具：靜電加速，直線加速器，回轉(zhuǎn)加速器，電子感應(yīng)加速器，同步回旋加速器，對(duì)撞機(jī)2世界范圍：交流輸電經(jīng)歷了360、1150、230kV的高壓，28400、500、735～765kV的超高壓，1150kV的特高壓的發(fā)展；直流輸電線路經(jīng)歷了177。250、177。450、177。750kV的發(fā)展。500kV輸電系統(tǒng)。800kV輸電系統(tǒng)。6現(xiàn)在世界上無(wú)論是交流輸電、還是直流輸電，總的趨勢(shì)是輸電電壓等級(jí)越來(lái)越高。特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)，理論性強(qiáng)，交叉性強(qiáng) 高電壓與絕緣技術(shù)的理論基礎(chǔ)及主要研究?jī)?nèi)容：：絕緣介質(zhì)的放電和擊穿理論與相關(guān)的理論知識(shí)，氣體（主要包括大氣條件下的空氣、壓縮空氣、六氟化硫SF6氣體及高真空）放電過(guò)程的規(guī)律；不同電壓形式下各種氣體電介質(zhì)的絕緣特性；絕緣子的沿面放電、污穢放電；液體、固體電介質(zhì)的極化、電導(dǎo)與損耗以及擊穿理論；液體、固體電介質(zhì)的老化機(jī)理。高壓電工設(shè)備的絕緣承受著各種高電壓的作用，包括交流和直流工作電壓、雷電過(guò)電壓和內(nèi)部過(guò)電壓。過(guò)電壓：1外過(guò)電壓（直擊雷過(guò)電壓，感應(yīng)雷過(guò)電壓）2內(nèi)過(guò)電壓：（暫時(shí)過(guò)電壓，操作過(guò)電壓，諧振過(guò)電壓）高電壓試驗(yàn)設(shè)備、方法和測(cè)量技術(shù)：高電壓發(fā)生裝置有：由工頻試驗(yàn)變壓器及其調(diào)壓設(shè)備等組成的工頻試驗(yàn)設(shè)備、模擬雷電過(guò)電壓或操作過(guò)電壓的沖擊電壓發(fā)生裝置、利用高壓硅堆等作為整流閥的高壓直流發(fā)生裝置等。等離子體：是一種擁有離子、電子和核心粒子的不帶電的離子化物質(zhì)。線爆技術(shù)：強(qiáng)大的電流通過(guò)金屬線時(shí)，會(huì)使金屬線熔化、氣化、爆炸，產(chǎn)生很強(qiáng)的力學(xué)效應(yīng)及光、電、熱和電磁效應(yīng)。），電力電子成套裝置（應(yīng)用電力半導(dǎo)體器件以及所需的控制理論，按生產(chǎn)機(jī)械的要求而實(shí)現(xiàn)的一個(gè)電氣整體。）；電力電子技術(shù)是以電力為對(duì)象的電子技術(shù)，是一門(mén)利用電力電子器件對(duì)電能進(jìn)行轉(zhuǎn)換與控制的新興科學(xué) 電力電子技術(shù)的核心技術(shù)::功率變換。正是因?yàn)殡姎夤こ痰陌l(fā)展，才有龐大的電力工業(yè)，人類才不可逆轉(zhuǎn)地進(jìn)入偉大的電氣化時(shí)代。因此，以電能為研究對(duì)象的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有著十分強(qiáng)大的生命力。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過(guò)電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。19 世紀(jì)下半葉時(shí)，電磁理論集大成者麥克斯韋爾的理論為電氣工程奠定了基礎(chǔ)。我國(guó)電氣工程專業(yè)高等教育開(kāi)始的時(shí)間并不晚。1917 年，交通大學(xué)的電機(jī)?？圃O(shè)置了電訊門(mén)，這是我國(guó)最早的無(wú)線電專業(yè)，后來(lái)逐步發(fā)展成如今的電子信息及計(jì)算機(jī)專業(yè)群。1949 年后，我國(guó)出現(xiàn)了一大批以工科為主的多科性大學(xué)，也出現(xiàn)了一批機(jī)電學(xué)院。自 1977 年，大部分高校的“電機(jī)工程系”陸續(xù)改名為“電氣工程系”，之后又有部分學(xué)校將其改為“電氣工程學(xué)院”。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的特色體現(xiàn)在：強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，使學(xué)生獲得電氣控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)問(wèn)題的能力。電氣工程學(xué)科涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、國(guó)防及人民生活等各領(lǐng)域，與電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉滲透，拓寬了電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵與外延。電氣工程愈來(lái)愈多地應(yīng)用信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、電力電子技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)內(nèi)涵也發(fā)展演變?yōu)閺?qiáng)電和弱電結(jié)合、電工技術(shù)和電子技術(shù)結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、元件和系統(tǒng)結(jié)合?！半姎夤こ獭焙汀安牧峡茖W(xué)”的交叉融合形成了“超導(dǎo)電工技術(shù)”和“納米電工技術(shù)”。生活在21世紀(jì)的今天，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，電力成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要的生產(chǎn)資料及人民生活中必不可少的生活資料。我國(guó)的電氣化水平也決定了電力數(shù)據(jù)具有大范圍的覆蓋性。智能電力系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)電力工業(yè)發(fā)展價(jià)值特征的最有效途徑，也是現(xiàn)代電力工業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)展智能電力系統(tǒng)能夠確保更安全、更經(jīng)濟(jì)、更綠色、更和諧，同時(shí)智能電力系統(tǒng)是一個(gè)廣義的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)，能夠有效地破解未來(lái)發(fā)展的挑戰(zhàn)。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。該專業(yè)就業(yè)方向較為豐富：可以在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可以在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制、信號(hào)變換與處理等方面的寬口徑、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向就業(yè)方向也比較多：可在電力、電子、通訊、機(jī)械、交通、建筑等行業(yè)從事應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，高電壓與絕緣技術(shù)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。該專業(yè)方向有多種就業(yè)選擇：可以在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，具有電氣工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動(dòng)站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。學(xué)位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔(dān)理論研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。幾年前學(xué)到的新知識(shí)，可能在極短的時(shí)間就已經(jīng)落伍了。因此，如何根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)自己的專業(yè)生涯，如何根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專業(yè)及專業(yè)方向，如何根據(jù)自己的特長(zhǎng)選修最合適的專業(yè)課，成為我們?cè)絹?lái)越關(guān)注的問(wèn)題。總而言之，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)也在不斷進(jìn)步,通過(guò)計(jì)算機(jī)軟硬件控制，實(shí)現(xiàn)電氣自動(dòng)化已成為現(xiàn)實(shí)。PC和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在工商管理中得到普及。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，人類對(duì)電力的需求一定將不斷增長(zhǎng)，也就是說(shuō)社會(huì)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化科技工作者的需求量呈上升態(tài)勢(shì)。五、個(gè)人感悟通過(guò)這一個(gè)學(xué)期電氣工程專業(yè)概論這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了本專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展以及所學(xué)技術(shù)的作用和地位，了解與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的工程現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以及本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、基本要求、課程體系結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃安排和教學(xué)內(nèi)容，各階段的學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)、要點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。它能激勵(lì)著我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，樹(shù)立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)觀，成為大學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)的真正主人。參考文獻(xiàn)：[1]孫元章，李裕能．《走近電世界——電氣工程與自動(dòng)化（專業(yè)）概論》：中國(guó)電力出版社，2009.[2]賈文超.《電氣工程導(dǎo)論[M]》.西安:.[3]林孔元，王萍．《電氣工程學(xué)概論》：高等教育出版社，2009.[4]徐濾非，胡學(xué)芝，吳鴻霞.《電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系研究：黃石理工學(xué)院學(xué)報(bào)，2008.第五篇：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)概論電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)概論在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)共11個(gè)大學(xué)科門(mén)類中“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)屬“工學(xué)”門(mén)類中的“電氣信息類”二級(jí)學(xué)科。最典型的就是電能的生產(chǎn)和利用。它能方便的轉(zhuǎn)化為其它形式的能，如機(jī)械能、熱能、光能、化學(xué)能等；容易輸送和分配，應(yīng)用靈活。以電作為動(dòng)力，可以促進(jìn)生產(chǎn)自動(dòng)化，保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。必修課（含實(shí)驗(yàn)）113學(xué)分，選修課24學(xué)分，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)39學(xué)分；額定學(xué)時(shí)數(shù)為2458學(xué)時(shí)。二、學(xué)科特點(diǎn)：學(xué)習(xí)本專業(yè)將受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的訓(xùn)練。學(xué)生會(huì)受到良好的工程試驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，還有大量上機(jī)實(shí)習(xí)等實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)。三、設(shè)立電氣工程的重點(diǎn)院校：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、河海大學(xué)四、電氣工程及其自動(dòng)化：電力系統(tǒng)、電氣技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)電器及其控制電力系統(tǒng)專業(yè)簡(jiǎn)介：電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專業(yè)方向，為國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，高電壓與絕緣技術(shù)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。主要課程：本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測(cè)試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測(cè)試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過(guò)電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。電氣技術(shù)方向?qū)I(yè)簡(jiǎn)介：電氣技術(shù)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一個(gè)方向。主要課程：本專業(yè)方向是基于傳統(tǒng)電工技術(shù)和現(xiàn)代電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的強(qiáng)弱電相結(jié)合的現(xiàn)代的電氣技術(shù)，在課程設(shè)置上，除開(kāi)設(shè)了必需的雄厚的基礎(chǔ)課和人文素質(zhì)課外，主要開(kāi)設(shè)了電路、電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、傳感技術(shù)、控制技術(shù)與系統(tǒng)、誤差分析與數(shù)據(jù)處理、智能儀器設(shè)計(jì)、測(cè)控電路等技術(shù)基礎(chǔ)課；開(kāi)設(shè)了數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、虛擬儀器與測(cè)量總線、電工測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代電子測(cè)量技術(shù)等專業(yè)課；為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)設(shè)了電磁兼容技術(shù)與原理、嵌入式系統(tǒng)原理與開(kāi)發(fā)、工業(yè)控制總線、過(guò)程控制儀表與裝置、可編程邏輯器件應(yīng)用等選修課。學(xué)位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔(dān)理論研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制、信號(hào)變換與處理等方面的寬口徑、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程：本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電子電路CAD、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、電氣測(cè)試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、智能儀器設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。人才培養(yǎng)特色：①總體培養(yǎng)四結(jié)合：強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。②基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)五步走：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目的設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。③專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力：新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。④知識(shí)視野跟前沿：開(kāi)設(shè)反映電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解當(dāng)今科技前沿。高年級(jí)可根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子工程實(shí)踐、電工測(cè)量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟、硬件實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)