人教版物理八下25光的色散同步試題5-閱讀頁(yè)

【摘要】五．物體的顏色[知識(shí)提要]1．色散：一束太陽(yáng)光通過(guò)玻璃三棱鏡后，被分解成七種色光的現(xiàn)象，叫做色散。2．色光的混合：紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]3．物體的顏色：透明物體的顏色由通過(guò)它的色光決定；不透明體的顏色是由它反射的色光來(lái)決定的。[分級(jí)導(dǎo)練]雙基園地一、填空題

2024-12-19 08:27

人教版語(yǔ)文八上愛(ài)蓮說(shuō)同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】周敦頤（八上）【譯文】水上、地上各種草木的花，可愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛(ài)以來(lái)，世人大多喜愛(ài)牡丹。我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花－－蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過(guò)清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它的莖）內(nèi)空外直，沒(méi)有（纏繞的）蔓，（也）沒(méi)有（旁兔逸的）枝；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬，它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

2024-12-05 14:38

人教版語(yǔ)文八上蠟燭同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】一、積累與運(yùn)用。拂（）曉地窖（）瓦礫（）匍（）匐（）腋（）窩。偷ｘí（）ｐíｎɡ（）障ｊū（）躬肅ｍù（）顫ｗēｉ（）。永垂不朽：名副其實(shí)：精疲力竭：

2024-12-23 09:21

八年級(jí)物理上冊(cè)第4章第5節(jié)光的色散第1課時(shí)光的色散教學(xué)課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第5節(jié)光的色散第四章光現(xiàn)象光的色散彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知大家都看過(guò)彩虹吧?你們知道彩虹是怎樣形成的嗎?答:雨后的天空懸浮有大量的細(xì)小水珠，太陽(yáng)光照射到這些小水珠上時(shí)，發(fā)生光的色散，它被分解成絢麗的七色光，形成彩虹。

2025-07-06 08:27

人教版語(yǔ)文八上說(shuō)“屏”同步測(cè)試5篇-閱讀頁(yè)

【摘要】說(shuō)“屏”·評(píng)估測(cè)試1．給下列加粗字注音。①傖俗（）②休憩（）③擅長(zhǎng)（）④徒勞（）2．默寫杜牧《秋夕》一詩(shī)。答：________________________________________________。3．《牡丹亭》的作者是

2024-12-19 03:31

人教版地理八上水資源同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)水資源熱點(diǎn)考點(diǎn)聚集命題方向：（1）通過(guò)選擇題的形式考察我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)。（2）通過(guò)材料分析及漫畫分析，考查我國(guó)水資源利用中的問(wèn)題及解決途徑。：（1）分析我國(guó)水資源短缺的原因、解決措施。（2）南水北調(diào)了程的實(shí)施路線與相關(guān)資源的知識(shí)?！纠?/span>

2024-12-23 10:09

人教版歷史八上內(nèi)戰(zhàn)烽火同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】泰安地區(qū)11-12學(xué)年歷史學(xué)科八年級(jí)上冊(cè)第5單元課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試題第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火A卷1、（）年（）月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)（）發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)2、（）年3月，國(guó)民黨軍隊(duì)20多萬(wàn)人，大舉進(jìn)（）解放區(qū)，中共中央主動(dòng)撤出延安。（）和（）率領(lǐng)中共

2024-12-06 00:26

人教版語(yǔ)文八上望岳同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】10望岳一、默寫二、練習(xí)1、本詩(shī)作者是代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，字，自號(hào)“”，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，憂國(guó)憂民，他的詩(shī)被稱為“”2、這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名作。全詩(shī)緊扣題目中的字展開(kāi)，熱情贊美了泰山的

2024-12-05 00:31

八年級(jí)物理上冊(cè)第4章第5節(jié)光的色散習(xí)題課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第四章光現(xiàn)象第5節(jié)光的色散1.17世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家______用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生了______．2.太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，如用一個(gè)白屏承接，顏色依次是____、____、____、____、____、____、____．這說(shuō)明白光是由幾種色

2025-07-05 21:17

新人教版語(yǔ)文八下列夫同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】列夫·托爾斯泰最后的日子人只能單獨(dú)地接近上帝——《托爾斯泰日記》①1910年10月28日，可能是早上6點(diǎn)，列夫·托爾斯泰像一個(gè)小偷一樣，只由他的醫(yī)生陪同，從他的生活的監(jiān)獄中沖出來(lái)，呼喚向他發(fā)出了一個(gè)不可辯駁的堅(jiān)定信號(hào)。當(dāng)妻子夜里暗地里和歇斯底里地亂翻他的文件時(shí)，他再一次當(dāng)場(chǎng)抓住了她，這時(shí)決定突然鋼鐵般堅(jiān)決和果斷

2024-12-20 13:43

新人教版語(yǔ)文八下吆喝同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】《吆喝》閱讀提綱，看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么？他對(duì)北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？（介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營(yíng)品種，各種吆喝聲的具體內(nèi)容，表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛(ài)和懷念之情，也包含著對(duì)老北京民俗風(fēng)情和對(duì)無(wú)憂的童年生活的美好回憶。（北京口語(yǔ)）寫的，特別是描寫吆喝的語(yǔ)句，富有濃郁的地方特色，試找出幾

2024-12-21 10:29

人教版物理八下25光的色散同步試題3-閱讀頁(yè)

【摘要】第六節(jié)看不見(jiàn)的光1．認(rèn)識(shí)紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)最常用、最重要的方法之一．養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高通過(guò)閱讀捕捉信息的能力，是同學(xué)們必須具備的一項(xiàng)基本技能．仔細(xì)閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段．看一看你通過(guò)閱讀，能得到哪些知識(shí)？(1)光攜帶著能量，或者說(shuō)光是一種能量輻射；(2)光攜帶的

2024-12-23 09:42

人教版物理八下25光的色散同步試題1-閱讀頁(yè)

【摘要】第五節(jié)光的色散【課標(biāo)指南】1．知識(shí)與技能：（1）知道白光由各種色光混合而成；（2）了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同．2．過(guò)程與方法：通過(guò)探究來(lái)了解顏料混合與色光混合的區(qū)別．3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)進(jìn)一步探求顏色之迷，領(lǐng)略色彩世界的繽紛多彩，感受到熱愛(ài)自然、親近自然的美好情感．4．重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：

2024-12-23 09:42

人教版物理八下25光的色散同步試題4-閱讀頁(yè)

【摘要】第五節(jié)看不見(jiàn)的光1、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一：接通電視機(jī)的電源，可以用遙控器控制電視機(jī)，用手擋在遙控器前再對(duì)著電視機(jī)，看能否控制電視機(jī)。將遙控器對(duì)著電視機(jī)前面的墻壁或天花板看能否控制電視機(jī)。實(shí)驗(yàn)二：將驗(yàn)鈔器的紫光燈打開(kāi)，在燈下放張百元和五十元的鈔票，將正面對(duì)著紫光燈，觀察紫外線下的鈔票的防偽標(biāo)記。2、動(dòng)腦想一想a．實(shí)驗(yàn)一中的電視機(jī)遙控器

2024-12-19 03:35

人教版語(yǔ)文八上陋室銘同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

【摘要】陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊弊g文：山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龍就靈異了。這雖是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德美

2024-12-23 09:21

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