部編版七年級道德與法治教材分析推薦-閱讀頁
2024-10-13 18:24本頁面
【正文】 了解學(xué)校生活的兩個主體生活方式；學(xué)會玩，并且有意義地玩；學(xué)會主動思考，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑，形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯，教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷，體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會之間和諧與溫暖的關(guān)系。面對新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實際行動教書育人，做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者，用德浸潤兒童心靈，用法呵護兒童成長。第四篇：七年級道德與法治上冊教材心得人教版七年級《道德與法治》教材使用心得一、優(yōu)點和特色（1）新教材的內(nèi)容更多的關(guān)注了學(xué)生的情感世界教材在內(nèi)容上明顯增強了學(xué)生的情感交流。比如：每框題安排的探究與分享欄目的內(nèi)容設(shè)置，問題的安排和問題與學(xué)生生活的貼近度，可交流性，開放度等都明顯增強，更加方便師生間、生生間的交流，更加有利于教師收集學(xué)生的思想動態(tài)，把握教育的目的性。（3）新教材安排的活動內(nèi)容都是學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會生活中的親身體驗的交流，但通過課本一環(huán)環(huán)的邏輯關(guān)系的遞進，讓學(xué)生一步步的去了解自己的行為對家庭、學(xué)校、社會的影響，從而得到思想教育。（1）在課題、框題、目題的設(shè)計上有新意，讓人眼前一亮。（2）課本的頁面設(shè)計更加美觀了 課本中的事例、閱讀感悟中的內(nèi)容更新了，更緊跟時代了，更加直面現(xiàn)實問題，貼近學(xué)生生活實際。內(nèi)容安排上在交叉、重疊的地方安排的不夠嚴謹，感覺有點累贅。感覺有些內(nèi)容在邏輯上有些不協(xié)調(diào)，比如：教材第17頁“學(xué)習(xí)需要自覺。希望教材在框題、目題和子問題的頁面設(shè)計更清晰些，能讓人更加一目了然些。同時教材中六個欄目的設(shè)置和定位也增強了教師在使用時的挑戰(zhàn)性。以上是在教材中的幾點感受，也許我的認識是錯誤的。二、考情教情學(xué)情分析學(xué)生的選擇題，正確率比較高，還是掌握得較好，對主要知識點：中學(xué)時代在人生中的重要意義，對學(xué)習(xí)的重要意義，對認識自己的重要性，對友誼的重要作用認識到位，掌握較好。改進措施平時多聯(lián)系生活，特別是社會立體生活，如把個體放在立體的社會中，學(xué)校生活中的角色、家庭生活中的角色、公眾場所的普通公民角色，等各方面去認識，感知，識別自己在個人成長中的意義把朋友關(guān)系放在個人關(guān)系、學(xué)校集體、社會環(huán)境中考問，幫助學(xué)生認識到樹立正確交友觀的重要性加強學(xué)習(xí)過程的管理，加強學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實總之，這次考試兩極分化較大，最高的84分，最低的20幾分，而且低成績較多，中間的沒有，導(dǎo)致平均分才六十分，因此在以后的教學(xué)中我會從對角度啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)他們發(fā)散思維歸納能力。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1