【正文】 照低、中、高三個不同年級階段制定出不同層次的學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法。措施二：以學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要抓手。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的培訓(xùn)。堅持定期評選“兩操模范班”、“路隊信任班”、“課間文明班”、“衛(wèi)生先進(jìn)班”，樹立典型，以點帶面。紅領(lǐng)巾廣播站每天宣傳文明禮儀知識等，營造濃厚的文明禮儀宣傳氛圍。措施三：加強(qiáng)課間活動的管理和指導(dǎo)，營造安全文明的校園環(huán)境堅持安全話題天天講制度，每天晚集會、每周升旗都要圍繞每周的安全主題進(jìn)行宣傳，時刻警示學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生課間做有意義的活動和游戲，通過體育課、音樂課、科學(xué)課教給學(xué)生一些游戲方法，鼓勵班主任老師和其他教師和孩子們課間一起玩。把各班的安全教育作為班級考核的一項重要內(nèi)容，實行一票否決制。二、狠抓班主任工作，提高隊伍素質(zhì)班主任工作是德育工作的基礎(chǔ)和重點，班主任是學(xué)生養(yǎng)成教育的主要教育者和監(jiān)督者，因此要想搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育必須強(qiáng)化班主任的責(zé)任心，提高班主任的素質(zhì)，嚴(yán)格落實〈〈班主任的平時考核〉〉，注重過程管理的精細(xì)化。措施二：開展“小事工程”活動。措施三：加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。措施四：嚴(yán)格落實班級考核評比。措施五：針對后進(jìn)班級、特殊學(xué)生，采取領(lǐng)導(dǎo)分包的方法，堅持天天入班、天天見面的措施，促使其不良班風(fēng)和不良習(xí)氣的轉(zhuǎn)變。措施七：大力培樹一批年輕的優(yōu)秀班主任，帶領(lǐng)他們走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的班級管理經(jīng)驗，為我所用。制定養(yǎng)成教育規(guī)劃和本學(xué)期各年級段的養(yǎng)成教育計劃。舉行 “隊列表演賽”向國慶獻(xiàn)禮?？偨Y(jié)本月常規(guī)?？偨Y(jié)本月常規(guī)。班主任培訓(xùn)。一月份期末復(fù)習(xí)。六圩小學(xué)政教處201091第五篇：XX年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計劃XX年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計劃二0一一年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。三、開展工作措施（一）德育隊伍建設(shè)持續(xù)化以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。②堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建設(shè)。（2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。（3）抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、（制定時必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動時間。（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，尤其班級目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊伍，分發(fā)《恒興中學(xué)班干部工作手冊》，每大周雙周三召開班干部會議并收集《班級見聞》，并根據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。創(chuàng)建心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理咨詢熱線電話、心理信箱、網(wǎng)上心理咨詢，并繼續(xù)編印心理小報《心晴》，宣傳心理知識，為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎(chǔ)。挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。（三）德育主題活動專題化德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。第一階段是宣傳動員階段。第二階段是重點組織實施、督查階段。召開“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會，在初一年段、高一年段開展軍訓(xùn)；在初二年段開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動；在高二年段開展征集“文明標(biāo)語”、格言警句比賽活動。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊做好公共場所的文明行為督查工作。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。繼續(xù)抓實感恩責(zé)任教育活動（10月份）。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開以“感恩”為主題的班會。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行安全知識教育。加強(qiáng)戶處集體活動、實踐課與勞動課的安全教育；各班組織一次以安全知識為主題的班會；進(jìn)行安全隱患排查活動：對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。通過“德育導(dǎo)師”活動，每位黨員要確立12個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過各種形式（如收集班級見聞），對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。二要從細(xì)節(jié)做起。堅持勤查勤訪。繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，改進(jìn)存在的問題，使之成為特色。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來越多，這既為學(xué)生、生活帶來好處，但也有許多的負(fù)面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對一些自控力較差的學(xué)生來說，簡直是一種災(zāi)難。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。切實落實好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人；通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)；堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時要搞好綠化責(zé)任區(qū)的花木管理，清除雜草，消滅衛(wèi)生死角；堅持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，（教室：早自修、第八節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造恒興中學(xué)管理亮點。②加強(qiáng)生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運動與健康等方面自我評價、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，[蓮~山]培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。舉行第八屆校田徑運動會等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如創(chuàng)辦《zz中學(xué)德育簡訊》，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。尊師重教班主任 二開展一次以“講衛(wèi)生”為主題的班隊活動，落實班級公約《行為規(guī)范，從我做起》 班主任 班主任 三《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為》班級與我 班主任 四勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任做一個有負(fù)責(zé)的人 班主任 五謝謝您，老師（爸爸、媽媽……）班主任 六法制教育報告會學(xué)會自我保護(hù)，增強(qiáng)“危險”意識 政教處班主任 七注意安全，珍愛生命《學(xué)會感恩》《珍愛生命，拒絕抽煙》 班主任 八讓遵紀(jì)守法成為我們的時尚追求實現(xiàn)理想，把握成功 班主任 九面對失敗時的自我調(diào)整營造氛圍，積極備考 黃文月 班主任 十 1將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底班級工作總結(jié) 班主任班主任可按學(xué)校擬訂的教育主題根據(jù)班級學(xué)生實際情況自擬教育題目班主任應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生開好主題班會，下年段行政和政教處工作人員將不定期檢查和觀摩。