【正文】 ，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。）經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。）語文考試的綜合性越來越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。讀名著名篇、讀報(bào)刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識，開闊視野；二是背。寫日記（視學(xué)生的具體情況而定），寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會，幫助孩子把語文知識、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問。二、耐心地期待。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！謝謝大家！家長會記錄班級：班主任：時(shí)間：會議內(nèi)容摘要尊敬的各位家長：下午好！非常感謝各位能百忙之中來參加這次家長會。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。借此機(jī)會呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)樯獾拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。一、自本學(xué)期以來，本班孩子在行為習(xí)慣方面不斷進(jìn)步、不斷提高，我就不面面具到了，記得在以前的家長會上，我提到過學(xué)生要學(xué)會與人相處，以便適應(yīng)今后的社會生活。通過家長、老師及同學(xué)間相互學(xué)習(xí)和影響，孩子們更加尊重和孝敬自己的父母，孩子們有的經(jīng)常在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)，在校爭得各種榮譽(yù)讓父母高興，在孩子寫給父母的紙條和家長寫給老師的孩子在家表現(xiàn)中，我了解到許多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在媽媽生病時(shí)主動關(guān)心和照顧、有孩子真誠地勸告爸爸少抽煙、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子決心用良好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答父母??看到這些我真的感到這些孩子長大了、懂事了，同時(shí)我也感覺到我們的家長素質(zhì)高、教子有方。有的孩子不僅尊敬自己的父母，見到同學(xué)的家長也能主動問好，這就是懂禮貌。因此，我們作為教育者、作為孩子的監(jiān)護(hù)人一定要著眼于孩子一生的發(fā)展，從小事抓起，有的習(xí)慣不能將就，而要講究。孩子不會，我們要引導(dǎo)、孩子做錯(cuò)時(shí)，我們一定要及時(shí)糾正。現(xiàn)在我們提倡師生平等，教師和孩子們要經(jīng)常溝通，向朋友一樣真誠地交流。其實(shí)，良好、和諧的師生關(guān)系會使教師更加投入工作，讓學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)。今后，在這方面我們都要注意引導(dǎo)。同齡人之間在一起很容易自由交流、無拘無束。我們不能用成人的眼光來看待他們的一些行為，比如在進(jìn)行各種評選時(shí)，往往是好朋友站出來當(dāng)眾指出同伴的不足之處而且言辭非常尖銳，但下課后兩人關(guān)系又十分融洽，這一點(diǎn)，我們成年人難以做到，這就是兒童的天真與單純。而我們一定要全面了解實(shí)情，教給孩子與人平等相待、友好相處的方法、培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力。有家長認(rèn)為孩子在校與同學(xué)發(fā)生了矛盾就是受欺負(fù)了、受委屈了，其實(shí)不然。其二、一個(gè)巴掌拍不響。從小就懂得謙虛和禮讓、學(xué)會理解和尊重，將來他們就更能適應(yīng)社會，更有發(fā)展空間，所謂“吃得虧、打得堆”。如果，同學(xué)的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護(hù)也是對同學(xué)的及時(shí)幫助。給家長的幾點(diǎn)建議多贊美自己的孩子。一定要真心實(shí)意地去贊美。（我們從小就是在父母的責(zé)罵聲中長大的，那時(shí)候難免的，家里窮，父母的壓力大。不要將孩子當(dāng)作機(jī)器人，學(xué)習(xí)的機(jī)器。給孩子足夠的休息時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)成績會進(jìn)步非常大的。（一二年級）把孩子當(dāng)作自己的朋友。給孩子自主權(quán)。這時(shí)候一定不要端家長的“臭架子”，否則的話你會后悔的，因?yàn)楹⒆拥哪娣葱睦韺崆暗絹?。沒有壞孩子，只有壞家長；沒有壞家長，只有無知的家長?？蓸贰⒖系录氖称?，羊肉串、話梅、薯片，雪糕等都是垃圾食品。實(shí)際上，如果時(shí)間、條件允許的話，我到喜歡給家長做一次關(guān)于兒童飲食的營養(yǎng)講座，這可是我的拿手好戲。力度要大。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了，是你們對我們工作一如既往的信賴和支持，才是我們班取得了一些成績，我再次對大家表示衷心的感謝。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識學(xué)習(xí)上，希望每個(gè)孩子都能得到充實(shí)、快樂、健康的校園生活。所以，我要在此感謝在坐的每一位家長，是你們的支持才是我的教育行為達(dá)到了事半功倍的效果，我們班才取得了如此優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)。我們可以用一個(gè)塔來表示它們之間的關(guān)系，最低層是身體，沒有健康的身體做保障，什么也干不成，它是基礎(chǔ)，就像是我們蓋房子打的地基，然后是心理，心理不健康，也是很可怕的。一個(gè)人不管多聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，什么大事也干不成。1培養(yǎng)孩子的自信心孩子“行”與“不行“，在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子是為他們鼓氣？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識十分不開的，我們對孩子投以欣賞的目光，孩子才會調(diào)動他們的積極性，創(chuàng)造出奇跡。教育就是培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣，好習(xí)慣讓孩子終生受益！1讀書有的家長說，孩子不愿意讀書，實(shí)際上是孩子沒有感愛好的書可讀。2作業(yè)做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情?，F(xiàn)介紹幾種方法供家長參考。這實(shí)際上是一個(gè)錯(cuò)誤“檔案”孩子分析錯(cuò)誤的原因多是馬虎，有利于熟悉錯(cuò)誤的危害，下決心改正。草稿不要太潦草。所以家長要教育孩子草稿不要太潦草。這有利于克服馬虎的毛病。橡皮是造成馬虎的一個(gè)根源，反正錯(cuò)了可以擦，于是錯(cuò)了擦，擦了錯(cuò)，孩子不在乎?！叭级笮小?，想好了再做，爭取一次做正確。有些家長總怕孩子錯(cuò)題，得不了高分，于是天天給孩子檢查作業(yè)。家長不要給孩子檢查作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣。這樣他才能熟悉到馬虎的危害。3干家務(wù)這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。其實(shí)，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提