“雙學(xué)雙促”活動(dòng)剖析材料最終定稿-閱讀頁(yè)
2024-10-13 15:51本頁(yè)面
【正文】 、創(chuàng)一流”教育實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)人，只有自身高尚了，才能更好的影響教育他人品格高尚；一個(gè)國(guó)家，只有制度健全了，才能更好的引導(dǎo)約束人民行為守法。通過(guò)“雙學(xué)雙促”教育實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)清了要解決的主要問(wèn)題：課堂教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題。在學(xué)生中解決理想信念模糊，遵規(guī)守紀(jì)觀念淡薄，道德修養(yǎng)低下，行為習(xí)慣不文明，學(xué)習(xí)興趣不濃等問(wèn)題。它可以促進(jìn)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、不斷提高思想政治覺悟，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立教育的良好形象。第四篇：雙學(xué)雙促心得體會(huì)雙學(xué)雙促心得體會(huì)近日我們青州人民連續(xù)失去兩位好同志，好市民，令我們無(wú)比痛心。夏名采同志出生于湖南省石門縣人，土家族。曾在山東省博物館工作，長(zhǎng)期擔(dān)任青州市博物館館長(zhǎng)，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。人們不會(huì)忘記，當(dāng)年他為了動(dòng)員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻(xiàn)出家傳國(guó)寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進(jìn)行訪問(wèn)，曉之以情動(dòng)之以理，終于感動(dòng)趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國(guó)唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。多年來(lái)，夏名采同志就是以這種奉獻(xiàn)精神、負(fù)責(zé)精神支持下，為青州市的文物發(fā)掘文化弘揚(yáng)貢獻(xiàn)了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文化事業(yè)奔走，直到病倒在工作一線。事發(fā)前幾天，沈星從學(xué)校請(qǐng)假回單位調(diào)研，搜集畢業(yè)論文資料。當(dāng)沈星聽到“救人,救命”的呼救聲,發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正在水中掙扎,情況十分危急的時(shí)刻，他還沒(méi)等妻子反應(yīng)過(guò)來(lái),就迅速脫掉外衣,縱身跳入河中施救。但由于河堤濕滑,被推上岸的王鴻昊一次次重新滑落水中。當(dāng)人們把沈星救上岸時(shí)，他已不醒人事，被送往醫(yī)院搶救無(wú)效，最后壯烈犧牲。他用生命實(shí)踐了自己在黨旗下“隨時(shí)為黨和人民犧牲一切”的莊嚴(yán)宣誓，用英勇的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品德和革命軍人的赤膽忠心，用寶貴的青春詮釋了一個(gè)時(shí)代青年的人生意義和生命價(jià)值。沈星同志已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存。我們要學(xué)習(xí)沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。這一英雄的壯舉，感天動(dòng)地，可歌可泣。做為一名教師，我決心要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力’~的培養(yǎng)，加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。第五篇：雙學(xué)雙促心得體會(huì)“雙學(xué)雙促”活動(dòng)心的體會(huì)最近，青州人民連續(xù)失去了兩名親人，他們是青州博物館原館長(zhǎng)夏名采同志和二炮副營(yíng)職參謀沈星同志。為大力弘揚(yáng)沈星同志、夏名采同志先進(jìn)事跡，激發(fā)全校教職工干事創(chuàng)業(yè)激情，我們偶園回中在青州市教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署下，開展了“學(xué)習(xí)英雄沈星、學(xué)習(xí)楷模夏名采，促進(jìn)轉(zhuǎn)型科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步”的“雙學(xué)雙促”活動(dòng)。1966年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系考古專業(yè)。對(duì)青州市博物館的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)青州市文化地位的挖掘推廣作出了重要貢獻(xiàn)。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規(guī)模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發(fā)掘和整理現(xiàn)場(chǎng)，為這批文物價(jià)值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻(xiàn)。2012年4月18日凌晨，這位國(guó)內(nèi)著名的考古學(xué)家、在于病魔抗?fàn)幰辉露嗪笥肋h(yuǎn)了離開了他為之付出終身的青州文物事業(yè)！沈星同志1981出生于陜西省西安市閬良區(qū)鳳凰街道，2000年9月入伍，上尉軍銜，2010年9月起，在第二炮兵指揮學(xué)校脫產(chǎn)攻讀碩士研究生。沈星同志犧牲以后，青州人民成群結(jié)隊(duì)來(lái)到英雄獻(xiàn)身的河畔為英雄獻(xiàn)花、點(diǎn)燭；5月17日是烈士追悼會(huì)的日子，成千上萬(wàn)的各界人士涌向追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，氣氛極為動(dòng)人。沈星同志、夏名采同志是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，是自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己為公的時(shí)代英雄。“雙學(xué)雙促”活動(dòng)，重在學(xué)習(xí)、貴在行動(dòng)，真正做到學(xué)英模、找差距，見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)，抓落實(shí)、創(chuàng)一流。
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