【正文】 實(shí)踐相結(jié)合?！鸨緦W(xué)期仍要求人人要上教研課，青年教師要上展示匯報(bào)課?！鸪浞掷媒處煒I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng)，為開(kāi)創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。三、以課堂教學(xué)為主陣地，凸顯課堂教學(xué)“三實(shí)”課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是課程實(shí)施的根本渠道。要落實(shí)新課程課堂教學(xué)新觀念。如以調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以多維學(xué)習(xí)目標(biāo)為核心，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)；以課堂的“參與率、互動(dòng)率、教育的關(guān)注率、當(dāng)堂目標(biāo)達(dá)標(biāo)率”“四率”評(píng)價(jià)為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)重“導(dǎo)教”向重“導(dǎo)學(xué)”轉(zhuǎn)變，等等。要引導(dǎo)教師用“心”備課，把精力放在鉆研教材和教學(xué)研究上；提倡“備教一致，以學(xué)定教”，引導(dǎo)教師精講精練，合理減輕學(xué)生課業(yè)的過(guò)重負(fù)擔(dān)；建立課堂教學(xué)效果當(dāng)堂檢測(cè)機(jī)制，對(duì)教學(xué)效果的“常態(tài)情況”進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播，指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。整合全區(qū)教研資源，加強(qiáng)與教學(xué)同步的常規(guī)教研。四、逐漸提升教師水平采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性。面對(duì)新課程的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比任何時(shí)候都顯得更為重要和迫切。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展 “觀看教學(xué)光盤(pán)”、“理論學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，并利用“北師大版小學(xué)教材培訓(xùn)資料專輯網(wǎng)頁(yè)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)師的培訓(xùn)。此外還要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。本學(xué)期將推出課改實(shí)驗(yàn)班和非課改班公開(kāi)課教學(xué)研討各一節(jié)。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研組的作用，提高教師網(wǎng)絡(luò)教研意識(shí)和能力，加快網(wǎng)絡(luò)教研進(jìn)程。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的德育教育，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)利用節(jié)假日開(kāi)展一系列的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，使學(xué)生經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，發(fā)展收集與處理信息的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。2010年8月28日第四篇：小學(xué)2009—2010學(xué)“五五”普法工作計(jì)劃小學(xué)2009—2010學(xué)“五五”普法工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：“五五”普法的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。三、具體措施：統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確普法任務(wù)。本年將在鎮(zhèn)黨委和司法部門(mén)的配合下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)教育，使其有良好的法律意識(shí)，掌握初步的法律知識(shí)。對(duì)于學(xué)生進(jìn)行普法教育是個(gè)系統(tǒng)工程，形成有采取淺顯易懂，通俗有趣、生動(dòng)活潑的教育形式，要拓寬教育渠道。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，滲透法律知識(shí)教育，要抓住學(xué)校德育工作這個(gè)主陣地，時(shí)刻做好法律知識(shí)的滲透工作。（1）、利用晨會(huì)、思品課進(jìn)行法律知識(shí)滲透工作。普法教育是關(guān)系到少年兒童健康成長(zhǎng)的大事，我們一定要在鄧小平的教育理論的指導(dǎo)下，抓住重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，努力完成本的普法計(jì)劃。二、工作原則（一）以人為本，貼近群眾。（二）全社會(huì)參與，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和創(chuàng)造性。整合法律服務(wù)人員、社區(qū)法制宣傳員進(jìn)行宣傳。法制宣傳要緊緊圍繞“五五”普法戰(zhàn)略構(gòu)想的中心工作，與師生、群眾日常生產(chǎn)生活相關(guān)法律法規(guī)相結(jié)合，與普法基本知識(shí)相結(jié)合，與依法治理、解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。（四）突出本校特色，為建設(shè)和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《憲法修正案》、《環(huán)境保護(hù)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國(guó)旗法》、《學(xué)生傷害事故處理法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。法制宣傳教育的對(duì)象是全體師生、群眾。同時(shí)，深化青少年法制教育，培養(yǎng)新一代文明守法公民，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的法制宣傳教育，增強(qiáng)其法制觀念，自覺(jué)維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳陣地的作用，同時(shí)采取政府投入與市場(chǎng)化運(yùn)作相結(jié)合等辦法，整合資源，利用廣場(chǎng)、公園、圖書(shū)館、文化館等公共場(chǎng)所，通過(guò)公益廣告、多媒體等公共設(shè)施，大力開(kāi)展法制宣傳，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)法治氛圍。法制宣傳是全社會(huì)的共同責(zé)任，全市各級(jí)黨政部門(mén)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。適時(shí)組織法制宣傳小分隊(duì)，深入一線開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)；黨委宣傳部門(mén)要加強(qiáng)與新聞媒體的協(xié)調(diào)，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，采取多種形式開(kāi)展社會(huì)宣傳；知識(shí)產(chǎn)權(quán)、環(huán)境治理、環(huán)境保護(hù)、文物保護(hù)和交通管理主管部門(mén)，要做好相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動(dòng)的策劃組織工作；要開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳培訓(xùn)。