親愛的同學(xué)-閱讀頁
2024-10-13 13:50本頁面
【正文】 看電視！”我沒辦法，只好抱著那厚厚的書。誰知道他安什么好心事？于是我跟著他出去玩，走著，他突然問我考的怎么樣。我說還好，當(dāng)成績單發(fā)下來的時候。然后她說成績單呢？我只好給他，沒想到她先看了臉陰沉沉的然后突然轉(zhuǎn)晴就說以后別這么粗心大意了。我抱著媽媽哭了起來，每位母親都是這樣的，對孩子嚴格，就是對我們的愛，其實他們都是愛著我們的。我愛我的媽媽，這就是我的媽媽，他既然我又愛又恨，讓我哭笑不得，在我需要關(guān)心的時候，他關(guān)心著我，在我要批評的時候，他批評了我。這本書是書信體和日記體組成的。我不禁懷疑，這本書真的是國際大獎小說嗎？我又讀了一遍。這本書短短十幾分鐘就能讀完，但是這短短的十幾分鐘卻能讓你的心靈為之震撼。（一）用日記、書信體描寫主人公的成長、生活。同樣一個題材，如果是我來寫，我一定會寫：雷伊父母……再后來寫書信交往，寫結(jié)局。（二）人物形象生動。三人性格不同，讀著讀著，就像看見三個主人公一樣。第五篇：親愛作文600字【精選】親愛作文600字三篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。親愛作文600字 篇1六年了。這六年我多想提筆為你寫下一封信，但卻不知道該寫什么。我才為你寫下了這樣的一封信。那兩年沒有歡笑，沒有陽光。后來??！我很慶興，我認識很多朋友，有小貓，阿離……還有一個最好的師傅：陳魚魚。心情就好了。雖然天隔一方，但是感謝手機。他們就是我最好最好的朋友。不過呢！我也每天都有歡笑，雖然作業(yè)多。它讓我們連接起來了，讓我們有了傳遞！哥，我們相差6歲啊！卻是彼此之間，最好的玩伴。還常常逗我生氣，記得有一次，你的手被我弄出血來了。你不知道我為了那一點小口。早上送我上幼兒園的是你，放學(xué)接我的也是你。你這樣跟我說：你家里人忙，我代理他們來。哥，我只能在這里無力的說：我親愛的哥，你還好嗎！六年了。你可能會說：夠了，我知足了。我希望你事業(yè)有成，事事順利。曾經(jīng)、現(xiàn)在、一直，我都在感受著這種讓人難以忘懷的——感動。老師對我們的愛是無私的，老師是寒冬里一杯溫暖的熱牛奶，老師是時刻在我們身邊的隱形天使，老師是一朵盛開的芬芳玫瑰。老師對我說：“放學(xué)到我辦公室來，我為你補上這堂課。頓時，我的鼻子發(fā)酸，真后悔上課溜號沒認真聽講……老師講的很認真，我也很專心地學(xué)習(xí)，補課補了很久，我們正要回家的時候，外面突然下起了傾盆大雨，老師把傘讓給了我，而自己卻只能冒著雨跑著回去?！蔽易龅搅耍瑸槲覀儼嗉墵幓亓藰s譽。敬愛的老師，您將是我一生的感動！親愛作文600字 篇3那抹清澈而鮮亮的`藍色牢牢地牽絆了我的視線。我被籠罩在一片藍色無雨的地帶，聽雨滴發(fā)出的叮叮咚咚清脆的響聲，享受那雨中美好的小小世界。有一次我驚異地發(fā)現(xiàn)：媽媽的肩膀濕了，淺藍色的衣服上密布著雨水打濕后深藍色的痕跡，那么刺眼，我的視線不自覺地挪移到傘柄上——微微傾斜著。”“沒有啊?！懊髅骶褪峭崃?，你都淋濕了。媽媽固執(zhí)的說：“沒有，傘會往里跑的。后來，我執(zhí)意讓媽媽給我買了一把傘，那抹藍色漸漸淡出我的視線。我興奮的穿過傘海，躲到藍傘下面?！蔽翼樖肿プ×藗惚＿@一次，她被籠罩在一片藍色的無雨天空下，奸商沒有那刺眼的小水珠?！彼嵝训?。”我略顯玩笑似的語句使她沉默了。后來，傘壞了，那段記憶隨折斷的傘枝一起塵封于箱子中，陪我挑燈夜戰(zhàn)，聽我給媽媽講訴有趣的故事…但即便如此，我的視線也始終無法離開那抹藍色，始終被愛淋雨的那個撐傘人牽
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