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正文內(nèi)容

六年級寒假作業(yè)-閱讀頁

2024-10-13 13:01本頁面
  

【正文】 的嬌艷,教師等待桃李的芬芳,醫(yī)生等待病人的康復(fù)??誰不在等待幸福,誰不在等待成功。,為大海營造一點生機;我愿是一片青翠的樹葉,為春天點綴一絲新綠。:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,友誼是相互溝通的橋梁,友誼是化解矛盾的良藥,友誼是團結(jié)奮進的火炬?!龂?曹植《白馬篇》,直掛云帆濟滄海?!?李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,莫使金樽空對月?!?李白《將進酒》,脈脈不得語。——唐?杜甫《江畔獨步尋花》,城春草木深。烽火連三月,家書抵萬金?!?杜甫《望岳》,長使英雄淚滿襟?!?杜甫《登高》 ,月是故鄉(xiāng)明。—唐?孟郊《登科后》,風(fēng)雪夜歸人?!?王維《使至塞上》 ,清泉石上流?!?賈島《題李凝幽居》,道是無情卻有晴?!?李商隱《樂游原》,蠟炬成灰淚始干?!?李商隱《無題》 ,人跡板橋霜?!?王勃《送杜少府之任蜀州》 ,夢撼岳陽城?!?溫庭筠《芙蓉樓送辛漸》 ,桃花依舊笑春風(fēng)?!?陳子昂《登幽州臺歌》 ,隔江猶唱后庭花。——唐?崔顥《黃鶴樓》 ,似曾相識燕歸來?!宕咸?李煜《虞美人》 ,月有陰晴圓缺,此事古難全。——宋?蘇軾《水調(diào)歌頭》,又豈在朝朝暮暮?!?釋志南《絕句》 ,自緣身在最高層。——宋?朱熹《春日》 ,為伊消得人憔悴?!?宋祁《玉樓春》 ,化作春泥更護花。——毛澤東《憶秦娥婁關(guān)山》寒假“必背名言警句”集錦(共50句),小人常戚戚?!吨傺汀对狸枠怯洝?,人情練達即文章。)清漣而不妖?!睹献?公孫丑下》,非寧靜無以致遠?!T葛亮《誡子書》 ,俯首甘為孺(r——魯迅 (xī)福之所倚,福兮禍之所伏?!T葛亮《誡子書》,近墨者黑?!墩撜Z》 ,不預(yù)則廢。)伏櫪(l236。——曹操《步出夏門行?龜雖壽》 ,吾將上下而求索?!盾髯印?,毛將焉附。——《韓非子?喻老》 ,惡語傷人六月寒?!獎⑾R?,當(dāng)刮目相看。物有所不足;智有所不明?!妒酚洝罚脕砣毁M功夫?!墩撜Z》 ,地利不如人和?!秾W(xué)記》 ,無則加勉?!对娊?jīng)》,必有一失;愚者千慮,必有一得。——《孟子》 ,只欠東風(fēng)?!獎?,而知也無涯?!稇?zhàn)國策》,思而不學(xué)則殆?!抖Y記?學(xué)記》 ,誨人不倦?!n愈《勸學(xué)解》 ,意在沛公?!獨W陽修《醉翁亭記》 ,行必果?!睹献印?,不亦樂乎。——《荀子?勸學(xué)》 ,謬以千里。——《孟子》 ,熟讀精思子自知——蘇軾 ,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 ,立學(xué)以讀書為本——歐陽修寒假“基礎(chǔ)知識”專項訓(xùn)練(共13大題)一、根據(jù)拼音寫合適的漢字。n)登(dǒu)峭的山峰,堅持不(xi226。i),茁(zhu224。,他們身上都會有許多相同的品質(zhì),比如做事專(zh249。n)排時間、高度的自(zh236。)強的自信心等。二、在括號中填上讀“sh236。()目以待有()無恐手不()卷()而不見不良()好裝腔作()光陰易()()犢情深三、為下列各句選填恰當(dāng)?shù)脑~語。和無可奈何的事情?。?,我將永遠不能再見她一面了。我們要化為力量。四、在下面的括號中填入“無”字開頭的成語,使之成為一段通順的話。寫作時,我們既要大膽發(fā)表自己的見解;也要注意不可(),濫發(fā)情感;更不可無中生有,寫些()。對于那些(),可有可無的內(nèi)容,則盡可能去掉。五、填上與“笑”相關(guān)的詞或詞組,使句子更加生動傳神。聽聽,豪爽的男生;文靜的女生;看看,同學(xué)有的笑得,有的笑得,有的笑得。連身邊的小草也笑得。請你選擇其中的一個詞,分別寫3種不同的問句。(填序號),但我們可以;也行我們不能選擇容顏,但我們可以;也行我們不能號令他人,但我們可以;也行我們不能預(yù)知未來,但我們可以。黃河,中華民族的母親河。黃河流千古,流出了________,流出了_________,流出了___________。這片叢林,自是不再寂寞了。①綠色的葉子②花色的衣裳③女人的談話聲與孩子的歡笑聲④春天的鳥語聲與秋天的蟬鳴聲A.②①③④B.③②④①C.④③①②D.①④②③ ()。”這就是說,文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有聯(lián)系的,莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力。2010年《政府工作報告》指出,促進民族團結(jié),實現(xiàn)共同進步,是中華民族的生命、力量和希望所在。為達到這個目的,各級政府。⑴青春意味著勇氣多于怯懦,青春意味著冒險多于。⑶悔恨自己的錯誤,而且力求不重蹈覆轍,這才是真正的。A.⑤②①④B.⑦②⑧③C.⑦②⑥④D.⑥①⑦③ ()崇山峻嶺,比起人來,山總是高大、雄偉的——人站在它面前不過是粒芝麻兒。人為攀登而欣喜。卻緘默不語——它用自己的筋骨,證明著自己的偉大。卻欣喜萬分——它為人的攀登作出貢獻而自豪。八、把下面句子改為設(shè)問句。九、讀下面的文字,在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。他既不愿意放棄一部分栗子,又不能拿出手來,只好痛哭流涕?!笆⒆⒁鈳c的詞語,把句子補充完整。是的,2013年,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿望。那么,就讓我們一起努力奮發(fā),去過好這個小學(xué)階段最后的寒假,讓我們這個寒假過得更加精彩吧!語文:1.用“愛”獻一份親情(1)給家人做一頓飯(2)給家人洗一次衣服(3)大年初一早上給長輩,親友,老師拜年(4)給老師發(fā)一條短信或者一封電子郵件 2.用“心”做一本文摘:(1)閱讀一至兩本好書或《經(jīng)典美文》,將書中的好詞佳句、優(yōu)美段落摘抄下來,注意書寫美觀。(3)了解一個古今名人成長、成才、成功的歷程 3.用“勤”充實每一天(1)有計劃完成《快樂寒假》(2)熟記三年級——六年級(上)的詩歌(3)積累有關(guān)“龍、蛇”的成語、俗語、對聯(lián)、詩句和故事等。2.復(fù)習(xí)好本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容,著重幾個知識點:復(fù)習(xí)分數(shù)乘除法的法則和簡便運算,能比較熟練地計算分數(shù)乘除的四則混合運算,理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比,能夠解決一些有關(guān)比的實際問題。3.在寒假,同學(xué)們都會獲得來自長輩的愛心捐助——壓歲錢,對于這筆錢,你有什么計劃呢,不妨寫一篇《理財計劃》,大家一起分享各位理財達人的理財高招!4.年末,在電視報刊上,我們會看到很多用條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖描述的各行各業(yè)一年來取得的成績,試著搜集這些圖,看到讓你心動的信息嗎?用文字描述下來吧!英語:1.完成《過好寒假》上的作業(yè)。3.每天用鋼筆練習(xí)書寫10個英語單詞,把字母寫漂亮。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。祝同學(xué)們新春快樂,新年新氣象!第五篇:六年級寒假作業(yè)長勝小學(xué)六年級語文寒假作業(yè)設(shè)計 親愛的孩子們: ,六年級已經(jīng)過去了一大半,這是一個特殊的寒假,因為這是小學(xué)階段的最后一個寒假。那么,就讓我們一起去努力,過好這個寒假,讓這個寒假過得更加精彩吧!語文、數(shù)學(xué)、英語《寒假生活》;語文借六年級下冊書,背誦前兩單元要求背誦的課文段落和“日積月累”;數(shù)學(xué)完成一本口算題卡,每天做兩道符合自己實際水平的應(yīng)用題;每天完成一項“英語趣配音”堅持每天閱讀半小時,家長每天做好記錄,記錄表填寫三張;至少10篇讀書筆記。抄寫背誦各類古詩22首。寒假那些事記錄寒假里經(jīng)歷的活動,以“我的寒假生活”、“鬧新春”、“拜年”、街頭趣聞為主題,表達自己的心情和觀點。新聞袋袋褲假期里,通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒體,關(guān)注收集一些新發(fā)生的大小新聞,收集整理。最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學(xué)的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!溫馨提示:現(xiàn)今,小學(xué)畢業(yè)考、中考、高考來看,越來越孩子們閱讀的速度、寬度、廣度與深度。請家長協(xié)助孩子制定計劃,保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
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