【正文】 問題。，加大培優(yōu)力度，對前十名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀。，嚴格仔細的把好每一道官，確保學生能夠正常發(fā)揮。二、德育工作：，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。定期召開家長會，最大限度去的家長的支持。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。2.“我的新學期打算”(學生研討計劃)三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。五月：進入二輪復(fù)習教學階段。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。六月：初三第三輪復(fù)習情況。中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”通過開展主題班會。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。各學科都要開始復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律紀律是成功的39。建立自律小組，量化打分并公告，樹立典型，因教施人。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。六、加強與家長聯(lián)系出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。行為規(guī)范教育(一)：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。召開班干部第一次例會，總結(jié)上學期工作，指出不足，提出改進，明確職責，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。(二)三月份1.“敬業(yè)自強——學會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。3.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。，迎接體育中考(三)四月份(三)：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。(四)五月份(四)：樹立信心，做好考前復(fù)習，打好人生第一仗。，完成各項評比工作。(五)六月份、復(fù)習與考試工作。初三第二學期班主任工作計劃范文3本學期即將面臨中考，對學生、對家長、對學校都非常重要，在教育教學工作上應(yīng)該在增強學生責任感、強化課堂紀律，提高生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下功夫。是班級工作更上一層樓。三、具體措施九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。每周由值日的男生負責換飲用水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。，提高身體素質(zhì)。，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。四、加強學風建設(shè)，建立學習目標，端正學習態(tài)度改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧。副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。課上認真記好筆記，保留好筆記本。抓好會考，爭取取得好成績。綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。初三第二學期班主任工作計劃范文4很快初三的最后一個學期已經(jīng)開始了，初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期。既要帶好初三x班的各科學習，并使他們的英語成績提高。一、指導(dǎo)思想重視學生德育方面的教育工作，把德育放在首位。關(guān)心愛護每一位學生，使他們在做人與學習上都能獲得提高。組織好第一次月考并做好考后分析工作。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。使學生盡快進入學習狀態(tài)。讓他們感受到班主任的關(guān)注。進行心理放松教育。進行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。因此，每天課余時間特別是早晨起床之后，號召同學們進行晨練。所以我將做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分成績。安全是學校一切工作的重中之重。安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、宿舍、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。組織學生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。四月份：組織學生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。此時，我要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。組織學生參加我為母校留青春的植樹活動。五月份：召開學習經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學生進行科學有效地反思。繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作，使學生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。進行安全教育。這一時期，部分同學已經(jīng)身心疲憊，這是，家長卻是強有力的后盾。六月份：組織學生參加體育中考。進行安全教育。讓學生以一種自信的姿態(tài)走進考場?？傊雇瑢W們快樂的進步是我的目標，使他們都能升學是我的夢想。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。先從規(guī)范好儀容儀表入手學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。狠抓課堂紀律。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導(dǎo)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.、兩操水平。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。五、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。第四篇：初三第二學期班主任工作計劃初三第二學期班主任工作計劃初三第二學期班主任工作計劃1強化目標意識，激勵同學們朝自己上學期訂的目標學校努力，將學生的各科學習水平按優(yōu)（a）良（b）層次每月進行分類既讓學生合理分配時間，又讓老師增強輔導(dǎo)的針對性。、下宿舍，督促引導(dǎo)、約束學生的不良行為。利用下班時間關(guān)注班級學生狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。，加強制度的約束力。九年級學生即將面臨著中考，如何邁過這一門檻，至關(guān)重要，所以必須使學生認識到中考的意義。最后，要愛校，愛班級。做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避免空洞說教；時刻關(guān)心學生的身心健康，以情感人。為了實現(xiàn)本屆學生達到往屆升重點的比例目標，使他們能夠取得更大地進步，進一步地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每一個學生在中考中都取得合格成績，給學校和家長交上一份滿意的答卷。將全班學生分成8個互助小組，在安排座位時以優(yōu)差生相互搭配為原則，由有愛心又有組織能力的優(yōu)生任組長，負責本組所有學生的學習情況，帶領(lǐng)本組學生共同進步，從而實現(xiàn)全班進步的目的。（1）開好家長會，動員一切可以動員的力量，調(diào)動一切積極因素，包括讓家長請家教。（3）積極備戰(zhàn)五月份的模擬考試，使學生考出代表真實水平的成績，為填報志愿做好準備。（5）協(xié)助家長學生做好中考志愿填報工作?？傊M自己的所能，加強對優(yōu)生的培養(yǎng)，經(jīng)常性的對這些學生進行鼓勵性談話，強化競爭意識，樹立學習目標，并為之奮斗，確保百分之六十的學生進入全省的重點中學。初三第二學期班主任工作計劃2初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下計劃。通過開展主題班會。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。各學科都要開始復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。同科任老師配合。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。四、加強班級管理，注意常規(guī)。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。樹立典型，因教施人。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。六、加強與家長聯(lián)系。初三第二學期班主任工作計劃3我班共有學生55人，本班學生來自全國各地，他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，積極心強。1，發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學生多交流，誘導(dǎo)他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。抓好學生的行為習慣教育與學習習慣，進入初三，班主任既要要注意學生行為習慣的教育，更要重點關(guān)注學習，要把培養(yǎng)他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。（2）尊敬老師，團結(jié)同學，互相幫助，助人為樂。（4）積極參與學校活動，對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。（6）學習習慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上6：50進教室早讀，晚6：00進教室晚自習。（8）要求課前預(yù)習，課后復(fù)習等。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。思想是行動的先驅(qū)。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。（2）一滴不漏的學習要求。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。（3）始終如一的學習習慣。安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（2）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。指導(dǎo)培養(yǎng)干部（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（3）精心培養(yǎng)班干部。養(yǎng)成良好習慣（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務(wù)的底線。（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。（二）營造備考氛圍利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。同時，開好每周一次的主題班會。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。結(jié)合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。初三第二學期班主任工作計劃5一、情況分析。走讀生7人，住宿生36人。學生紀律較好，平時沒有大的違紀違規(guī)現(xiàn)象，但沒有濃厚的學習風氣，學習自覺性和習慣較差。班級的學習狀況處于全縣中上等水平。二、方法措施。(一)、立目標、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。(二)、樹信心、奮力沖刺中考：這學期最后的兩三個月是沖刺階段和收獲季節(jié)，各學科都要開始復(fù)習，在復(fù)習中，鼓勵學生樹立足夠的信心，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。同科任