【正文】 人頭地，必須得慢慢來，我們的新員工剛剛步入中鋼，正處于初出茅廬、適應(yīng)磨合的階段和積蓄潛能階段，雖然積極活躍、富有生氣，但還需志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，一步登天的妄想完全不可能實(shí)現(xiàn)，只有胸懷大志、目標(biāo)高遠(yuǎn)的人，成長的動力才大，成功的概率才高。在大千世界，蕓蕓眾生中，人可以分為精明人，聰明人兩種類型。聰明人大都才華不外露，鋒芒內(nèi)斂；善于權(quán)衡利弊，注重長遠(yuǎn)，不爭一時的得失，善于控制、調(diào)節(jié)自己的情緒，目光遠(yuǎn)大，自信心強(qiáng)，有人格魅力；團(tuán)體意識強(qiáng)，人際關(guān)系一般不錯，不拿自已的學(xué)歷和資歷作為炫耀的資本，低調(diào)做人，高調(diào)做事，嚴(yán)以律已，寬以待人，這類人善于借助別人的力量來成就美好人生，善于將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用，他們深深地懂得“知識是走向成功的指路明燈；智慧是開啟成功大門之利器”，只有這樣，他們的人生才充實(shí)而精彩。我們要自覺地?fù)?dān)負(fù)起企業(yè)賦予的重任，以鋼的意志，鐵的韌性為榜樣，努力成為理想遠(yuǎn)大，信念堅(jiān)定的新一代；視野開闊，知識豐富的新一代；開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)的新一代。雖然承受了很多重壓、付出了很多艱辛，但收獲的是改革發(fā)展的信心，換來的是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，贏得的是更加聚攏的人心。今年是黨的十四五規(guī)劃的開局之年，更是我們單位跨越式發(fā)展具有里程碑意義的一年。共鳴的是大家的奮斗意志，是平凡不等于平庸，平凡也能夠鑄就偉大，奮斗可以成就自豪感和認(rèn)同感。一、要勤奮好學(xué)，不斷增強(qiáng)“獨(dú)當(dāng)一面、善做善成”的過硬本領(lǐng)。在今天這樣一個知識折舊速度越來越快的時代，誰不選擇學(xué)習(xí)，就等于選擇落伍；誰不加緊學(xué)習(xí)，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化，最終必然會被歷史淘汰。在新的形勢背景下，我們要學(xué)習(xí)的東西就更多了。有的學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論不求深解，知其然不知其所以然；有的崗位所需專業(yè)知識不夠，卻總是以工作忙、任務(wù)重為借口，不讀書，不學(xué)習(xí)，崗位職責(zé)必備的知識不掌握，業(yè)務(wù)工作相關(guān)的知識不了解，工作起來耗時不出活、標(biāo)準(zhǔn)低，與崗位職責(zé)不相適應(yīng)。知識的融通性、互補(bǔ)性告訴我們，學(xué)到的知識任何時候都不會閑置，更加不會成為負(fù)擔(dān)，不經(jīng)意間就會發(fā)揮作用。只有這樣，我們的理論水平才會不斷提高，思想境界、工作干勁才會更上一層樓，才能從撲朔迷離中把握正確的方向，從繁雜事務(wù)中看到內(nèi)在的本質(zhì)，也才能感受到創(chuàng)業(yè)的豪情、奮斗的激情，進(jìn)而自覺把精力用在干好本職工作上，用在單位建設(shè)發(fā)展上。常懷感恩之心，是為人做事的本分。在我們的成長過程中，思想上的進(jìn)步、能力上的提高，工作上的成績，哪一步都離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。一泓清泉，必有源頭活水；一棵大樹，必有根下沃土。當(dāng)個人利益得不到滿足時，就牢騷滿腹、怨天尤人，甚至認(rèn)為組織、領(lǐng)導(dǎo)對不起他。古人講：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。作為房管處的一分子，我們只有懂得感恩，才能夠不忘本、不褪色。同時，我們還要感恩身邊的同事。正是由于在一起摸爬滾打、患難與共，才使我們干部職工關(guān)系和諧融洽、親密無間，我們單位的生活輕松愉快、充滿陽光。因此，感恩同事，就要與大家和諧相處、大度包容，多些諒解少一點(diǎn)計(jì)較，多些信任少一點(diǎn)猜疑，多些鼓勵少一點(diǎn)奚落，多些關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠，切實(shí)做到政治上相互提醒共同進(jìn)步、思想上相互幫助共同勉勵、工作上相互支持共同配合、生活上相互關(guān)心共同解難。三、要永不懈怠，不斷培養(yǎng)“時不我待、只爭朝夕”的高度自覺。”這是網(wǎng)友對習(xí)主席作報(bào)告全過程的高度點(diǎn)贊，是一種真正的敬仰之情?，F(xiàn)在我們有些同志，精神狀態(tài)不佳，經(jīng)常遲到早退，抱著手機(jī)辦私事、玩游戲，還有的上班剛到辦公室，椅子“沒坐熱”就走了，“身在曹營心在漢”。當(dāng)前，單位上下齊心抓建設(shè)謀發(fā)展，為的是什么？為的是在未來的改革轉(zhuǎn)型中經(jīng)得起考驗(yàn)，為的是以后能有一個更好的平臺給大家發(fā)展，讓大家都有一個好的歸宿。適應(yīng)新體制、展示新形象、開創(chuàng)新局面，在座的每一名同志都不是旁觀者、更不是局外人。我體會，一個人的能力才華固然重要，但如果缺乏事業(yè)心責(zé)任感，即使水平再高、能力再強(qiáng)，也不可能干好工作。往實(shí)里說，也只有勤奮敬業(yè)，才能提高能力、取得進(jìn)步、有所作為。當(dāng)然這種標(biāo)準(zhǔn)太低了！在座的大多處于年富力強(qiáng)的年紀(jì)，正處在成長進(jìn)步、提升本領(lǐng)的美好年華，也正是能夠吃苦、吃得起苦的大好年代。千萬不能碌碌無為，還自以為“平凡可貴”?！边@句話應(yīng)該刻在每名同志的心上。幸福不是憑空臆想出來的，不是靠投機(jī)和僥幸撿來的，而是在強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感支配下努力工作取得的。最后，我想借這個機(jī)會，送5句話與大家共勉。水漲才能船高，單位建設(shè)好了人人受益、單位建設(shè)不好必定人人受損。第二句話：給工作就是給福利，給任務(wù)就是給待遇，要在做好工作、完成任務(wù)、吃苦耐勞中增長本領(lǐng)、磨礪心性。有時加班加點(diǎn)執(zhí)行任務(wù)，有了大事、難事、急事，首先就是想起你、叫你干，看起來很痛苦，其實(shí)是“痛苦中的幸福”?？雌饋硇腋?，其實(shí)是“幸福中的痛苦”。信任是相互的，在當(dāng)前上上下下風(fēng)清氣正、正道是王道的新常態(tài)下，不管是我們單位、還是我們個人，都要保持良好狀態(tài)。第四句話：對待工作、對待崗位，要心懷敬畏、心懷感恩，你怎樣對待工作，工作就怎樣對待你。無論是機(jī)關(guān)還是基層，每個崗位都是重要的崗位，工作會回報(bào)每個付出了的同志。我們不僅選擇了一份職業(yè)，更選擇一種生活方式、行為習(xí)慣、價值觀念。我們每名同志都要力爭優(yōu)秀、力爭上游，努力將XXX打造成為一個更加優(yōu)秀的單位，與我們身邊的同事一起成長！同志們，昨夜斗回北，今朝歲起東。新的一年，無論任務(wù)有多重，標(biāo)準(zhǔn)有多高，困難有多大，我相信，只要大家緊緊團(tuán)結(jié)在XX黨委周圍，凝心聚力，全力以赴，踏實(shí)工作，就一定能迎接單位的“豐收年”，也一定會收獲我們每個人、每個家庭的幸福！再過1個月，就是春節(jié)了。祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福！第五篇：在七年級學(xué)生思想教育會上的講話在七年級學(xué)生思想教育會上的講話一、成功貴在堅(jiān)持首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。每人把胳膊盡量往前甩。又過了一個月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。成功之路，貴在堅(jiān)持。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾?？韶悹枦]有放棄，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅(jiān)持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。開水與溫水的在于這一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功！二、自信走向成功未來《青年文摘》登載了這樣一篇文章：一個15歲的初中生，每天都在懵懵懂懂的在學(xué)校混日子，打架斗毆抽煙逃學(xué)，十足的壞學(xué)生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什么不好。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在后來的高中三年的時間里，他像變了個人似的，拼命地學(xué)習(xí)，竟然考上了湖南大學(xué)。每天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子，他覺得這日子過得也不錯。他當(dāng)時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。到深圳后，他和許多人一樣，開始了他的求職歷程。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，那么我就是第一個應(yīng)聘的人。那一年，他24歲。上班的第一天，他按中國人的習(xí)慣請美國的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他準(zhǔn)備結(jié)帳的時候，同事們卻一個個不合情理地堅(jiān)持自己結(jié)自己的帳，他當(dāng)時覺得很尷尬，但同時也明白到了些什么，于是更加努力地工作。他在回母校講課時，講起了他人生中的幾個小片段。同學(xué)們，我們已經(jīng)15歲或即將15歲，我講的故事也許對你們的成長有一定幫助。王其善的經(jīng)歷就是明證。曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。張海迪，對生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價值。她是生活的強(qiáng)者。次日早晨，67歲的愛迪生踩在百萬交道的廢墟上，樂觀地說：“現(xiàn)在我們又可以重新開始了。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。”這就是信心。“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”（拿破侖語）。只要信心沒有被打碎，這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個不可戰(zhàn)勝的人，就可以創(chuàng)造出人間奇跡。學(xué)校是社會的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀(jì)律，那會是一種怎樣的狀況。然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學(xué)生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業(yè)，頂撞教師。我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心！我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。在帶著女朋友開車逛街時，他為了顯示自己的機(jī)警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。因?yàn)橥鈬笥颜J(rèn)為，不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。迫降后，飛機(jī)上乘客數(shù)百人，死亡幾十人，中國人占80%。故事智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會游泳，不會自救。這幾則故事值得我們深思，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。（二）規(guī)則意識，是你們的未來對現(xiàn)在的需要“千里之堤，毀于蟻穴”。到那時再痛心疾首，后悔當(dāng)初，為時已晚，于事無補(bǔ)，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。我讀大學(xué)的時候有個關(guān)系特別好的同學(xué)，姓陳，他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來的，人特別好，就是有個小毛病特愛遲到，畢業(yè)前有機(jī)會去到了中國銀監(jiān)會實(shí)習(xí)，本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個月的實(shí)習(xí)中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會的同一個副主席，結(jié)果在決定他的去留的時候，這位副主席說了一句話，“不太守規(guī)矩”，結(jié)果可想而知。充分的自由來自嚴(yán)格的自律。我讀到過一篇文章，我國的一位外貿(mào)官員，身在國外，有一次去廁所，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里，她說兒子進(jìn)廁所很久了，還沒有出來。男孩認(rèn)為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴(yán)，這就是規(guī)則意識。作為一名中學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。我希望同學(xué)要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。每個人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。行為優(yōu)秀是暫時的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習(xí)慣優(yōu)秀才會為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。（四）規(guī)則意識必須做到“違規(guī)受罰”據(jù)廣州日報(bào)報(bào)道，美國德克薩斯州一名中學(xué)生在課堂上對老師出言不遜，付出637美元代價。事情處理：學(xué)生被帶至校長辦公室，校方向她開具340美元罰單；學(xué)生不服，辯稱自己無罪；告上法庭，法院裁定其需繳納罰金。我沒那么多錢。美國學(xué)校的嚴(yán)厲規(guī)則大可商榷，但其執(zhí)行規(guī)則的嚴(yán)肅，卻值得學(xué)習(xí)與借鑒。從今往后，任何違犯校規(guī)校紀(jì)的行為都將受到無情的處理。