【正文】 會(huì)精神和總書記系列重要講話精神；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市、區(qū)有關(guān)規(guī)定精神；省第十次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)、區(qū)第五次黨代會(huì)、全區(qū)“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論動(dòng)員大會(huì)精神。以學(xué)校為單位，緊緊圍繞“講看齊、見行動(dòng)”和“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”以及單橋中心校中心工作，深入開展座談?dòng)懻摶顒?dòng)，進(jìn)一步解放思想、更新理念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展瓶頸，增添發(fā)展舉措，提升教育水平。各校（園）和廣大干部職工要走出單位，深入基層，到師生、家長(zhǎng)中去，面對(duì)面交流，廣泛征求意見，重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”收集意見建議，認(rèn)真梳理歸納?！叭齻€(gè)清單”要于2017年4月1日前上報(bào)中心校效能辦。通過(guò)召開交流會(huì)、討論會(huì)，結(jié)合民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，認(rèn)真總結(jié)分析本單位推動(dòng)作風(fēng)效能建設(shè)，落實(shí)“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)、取得成效、存在不足等，形成書面工作總結(jié)。進(jìn)一步健全和落實(shí)效能建設(shè)相關(guān)制度，用制度規(guī)范干部行為，使干部隊(duì)伍在學(xué)習(xí)教育、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、優(yōu)化服務(wù)等方面走上制度化、規(guī)范化軌道，形成長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮長(zhǎng)效作用。選樹并宣傳一批先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人，弘揚(yáng)正能量，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)正反兩方面典型的宣傳教育，推動(dòng)廣大干部自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)部門責(zé)任。各校（園）要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，把活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作、“講看齊、見行動(dòng)”的重要內(nèi)容來(lái)抓，結(jié)合本單位工作實(shí)際，成立相應(yīng)工作班子，制定活動(dòng)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，壓實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真抓好落實(shí)。（二）注重輿論宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。要充分運(yùn)用報(bào)刊專欄、新興媒體、宣傳欄、座談會(huì)等形式，廣泛宣傳本次活動(dòng)的重大意義，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況及取得的成效。（三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查，確保整改到位。及時(shí)組成暗訪組，對(duì)各單位及工作人員改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、執(zhí)行工作紀(jì)律、提高辦事效率、履行服務(wù)承諾等的情況開展不定期、不通知的暗訪。（四）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)?；顒?dòng)結(jié)束后，將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評(píng)比、通報(bào)，按效能建設(shè)考核形成量化分?jǐn)?shù)值，結(jié)果納入單位教育工作考核內(nèi)容，并記入綜合考核總分中。一、總體目標(biāo)以黨的十八屆六中全會(huì)精神為指引，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，“以嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)蘇屯學(xué)區(qū)廣大黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，大力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升服務(wù)效能，以嶄新的精神面貌，為加快建設(shè)“四個(gè)潁泉”提供更加堅(jiān)強(qiáng)的人力資源保障。三、主要任務(wù)緊密聯(lián)系蘇屯教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，針對(duì)當(dāng)前蘇屯學(xué)區(qū)部分干部、教師職工存在的紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、效能不高、從教不廉等“懶政”“懶為”現(xiàn)象，全面開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)，引導(dǎo)蘇屯學(xué)區(qū)各單位和廣大干部、教師職工圍繞“工作紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)”“辦公環(huán)境優(yōu)不優(yōu)”“作風(fēng)服務(wù)實(shí)不實(shí)”等方面進(jìn)行認(rèn)真查擺整改，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能，確保紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)、作風(fēng)實(shí)起來(lái)、效率高起來(lái)、質(zhì)量提上來(lái)，為建設(shè) “教育強(qiáng)區(qū)”提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力保障。重點(diǎn)查找工作中存在的“四不”問(wèn)題：不遵守考勤制度，上班遲到早退，隨意脫崗串崗，無(wú)故曠工；不規(guī)范使用電腦，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、購(gòu)物、玩游戲、看電影、打牌；不服從組織安排，我行我素、自行其是，有令不行、有禁不止；不專心開展工作，人在心不在，自甘墮落，在崗不履職盡責(zé)，工作得過(guò)且過(guò)、敷衍應(yīng)付、推諉扯皮、無(wú)所作為等。（二）查看環(huán)境優(yōu)不優(yōu)，進(jìn)一步樹立文明形象。各校（園）要進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建力度，明確辦公樓區(qū)、學(xué)校教學(xué)、生活責(zé)任區(qū)劃分，健全衛(wèi)生管理、安全管理制度，開展環(huán)境衛(wèi)生大清理，集中整治“臟亂差”現(xiàn)象，保持整潔干凈安全的辦公環(huán)境；教育引導(dǎo)干部職工自覺遵守相關(guān)行為規(guī)范，養(yǎng)成講究文明禮儀、使用文明語(yǔ)言、規(guī)范辦學(xué)行為的良好習(xí)慣。重點(diǎn)查找“四差”問(wèn)題：精神萎靡不振，事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，不謀事、不干事、作風(fēng)飄浮、消極懈怠，見困難就退、見問(wèn)題就推、見矛盾就回避，工作狀態(tài)差；群眾觀念不牢，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，態(tài)度生硬、簡(jiǎn)單粗暴，甚至百般刁難，工作態(tài)度差；行政審批改革不到位，效能建設(shè)相關(guān)制度不執(zhí)行，程序多、時(shí)間長(zhǎng)、慢作為，應(yīng)告知的事項(xiàng)不一次性告知，工作效率差；貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署不及時(shí)、不到位，一次性部署工作完成率低，甚至明接暗推、陽(yáng)奉陰違、頂著不辦，工作落實(shí)差；對(duì)教職工、學(xué)生生活困難關(guān)心不夠，解決不及時(shí)；利用工作之便向?qū)W生或家長(zhǎng)謀取私利，索要或變相索要、收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢物，接受吃請(qǐng)等問(wèn)題及學(xué)校違規(guī)收費(fèi)等。四、時(shí)間安排蘇屯中心校開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，必須深入持久地抓實(shí)抓細(xì)抓好。（一）動(dòng)員部署（2016年12月30日—2017年1月5日）。（二）查擺整改（2017年1月6日—2017年1月17日）。設(shè)立投訴舉報(bào)專線電話（05583111360），受理廣大群眾對(duì)“慵、懶、散”干部和行為的舉報(bào)和投訴，形成整改問(wèn)題清單。各校（園）和廣大干部職工重點(diǎn)圍繞“工作紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)”“辦公環(huán)境優(yōu)不優(yōu)”“作風(fēng)服務(wù)實(shí)不實(shí)”三大方面存在的突出問(wèn)題，以不怕“揭短”，不怕“亮丑”的態(tài)度，采取個(gè)人自查、相互幫查、集中評(píng)查等方式，深入查擺存在問(wèn)題以及形成問(wèn)題的根源。對(duì)查找出來(lái)的共性問(wèn)題，逐個(gè)認(rèn)真分析研究，制定相應(yīng)的整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改，建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單和盤點(diǎn)銷號(hào)動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，并在單位醒目位臵進(jìn)行公示，確保整改實(shí)實(shí)在在，不走過(guò)場(chǎng)。（三）建章立制（2017年1月16日—春節(jié)前）。通過(guò)檢查追責(zé)，集中整治一批“慵、懶、散”及違規(guī)辦學(xué)的人和事，并加大通報(bào)曝光力度，形成警示和震懾作用。五、工作要求各校（園）要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)密部署，認(rèn)真實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)抓好“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)，確保取得明顯成效?！皣?yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)由中心校作風(fēng)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，日常督導(dǎo)檢查由中心校效能辦主抓。各單位（黨支部）特別是主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，親自抓、帶頭做，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，發(fā)揮好模范帶頭作用。各校（園）要認(rèn)真抓好“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)的宣傳教育工作，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育工作的影響力、滲透力、輻射力，真正把廣大干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中心校的部署要求上來(lái)。深入挖掘活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)做法；集中曝光活動(dòng)中的反面案例，加強(qiáng)教育警示作用，通過(guò)正反對(duì)比，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，加大輿論宣傳力度，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深入開展。中心校作風(fēng)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化對(duì)各單位活動(dòng)開展情況的指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要一跟到底、深入解剖、緊盯整改；對(duì)活動(dòng)開展不力、動(dòng)作遲緩、效果不明顯的，要通報(bào)批評(píng)，限時(shí)整改；對(duì)因不作為、亂作為、慢作為，造成嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的行為，加大執(zhí)紀(jì)力度，以嚴(yán)的紀(jì)律、實(shí)的作風(fēng)、真的擔(dān)當(dāng)，力促活動(dòng)扎實(shí)有效開展?！皣?yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)期間，中心校作風(fēng)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)督查組督查出來(lái)的情況，在追究直接責(zé)任人的責(zé)任的同時(shí)，視情采取責(zé)令單位負(fù)責(zé)人寫出檢查、領(lǐng)導(dǎo)約談等方式追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。潁泉區(qū)蘇屯中心校2016年12月30日