【正文】
. Work on 1c(完成 P59- 1c) T: From the tape we know A’s favorite subject is music. What about you?9 S: My favorite subject is …… ... T: Now, you can talk with your deskmate about his/her favorite 6. Do a game T: This time I’ll show you the pictures of famous people and their favorite subjects quickly. Take out this piece of paper, after watching, please get the names and their favorite subjects 4. 通過 guessing的形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)這些科目的新單詞 . 5. 在黑板上板書這個(gè)詞 , 引起學(xué)生對 boring 這個(gè)詞的注意 ,以便于后面的操練 . 6. 在黑板上板書這個(gè)詞 , 引起學(xué)生對 fun 這個(gè)詞的注意 ,以便于后面的操練 . 7. 這是對前面所學(xué)學(xué)科單詞的一個(gè)檢查 , 圖片讓學(xué)生再一次鞏固這些單詞 8. 播放磁帶 . 如有需要,T可播放磁帶兩遍。 9. 這一部分是對favorite subject 的操練 ,先有 T 做示范 , 然后請同 學(xué) ,同 桌之間互相操練 . 10. T盡量能夠多 叫一些Ss 起來對話 . 11. 通過這一環(huán)節(jié)吸引學(xué)生的注意力然后鞏固剛學(xué)的學(xué)科單詞 . 連線題比較簡單 .檢驗(yàn)答案時(shí),先由 T 給例句,再由 S 模仿回答。在反復(fù)猜的過程中 ,加深對這些詞的記憶 . 14. 播放磁帶 . T 可播放磁帶兩