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大學(xué)掛科考試成績怎么修改五篇材料-閱讀頁

2024-10-13 10:45本頁面
  

【正文】 數(shù)這門課程的重視,在高數(shù)學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導(dǎo)致了高數(shù)成績不及格。這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。檢討人:xx20xx年xx月xx日大學(xué)掛科檢討書5尊敬的輔導(dǎo)員:您好!對于這一次的高數(shù)考試打F掛科的事情,我很抱歉,我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學(xué)。所以針對這一次的掛科,我表示非常對不起老師您的管理,和高數(shù)老師的教課,因此在這里,我要向您做檢討,來給自己這次的事情道歉,同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點,以后一定好好學(xué)習(xí),再也不會出現(xiàn)掛科的事情了。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后,我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中,我就在想,我為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢?我想了很久,覺得主要是以下幾種原因:從高中進入大學(xué),一個全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好。學(xué)習(xí)的精力不集中,到了大學(xué),總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí),比如我加了學(xué)校的兩個部門,部門的事情又比較多,經(jīng)常要開會,要辦各種活動,所以經(jīng)常讓我沒有時間去學(xué)習(xí)。上課的時候自制力不強。我知道作為一個學(xué)生掛科是十分嚴重的事情,我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題,我一定會好好改正自己的陋習(xí),一定花費更多的時間在學(xué)習(xí)上面,爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn)!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日大學(xué)掛科檢討書6尊敬的輔導(dǎo)員:在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會計基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。經(jīng)過認真的自我檢討,我認識到了自己的錯誤,下定決心要改正。我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。進入大學(xué)之后,逐漸遠離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,在相對自由的大學(xué)生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其實這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了,并且,在參與學(xué)生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)過自我反思,我認識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我已近深深地認識到了自己的缺點個不足,并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認真的改正,也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我,指出我的缺點和不足以便我及時的改正。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠都是第一位的。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。學(xué)習(xí)的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學(xué)交流解決。關(guān)于這點,我也認真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。”什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的,每一個都很重要。說實話,經(jīng)過今天這件事,懊惱之余,也還有點慶幸。相信老師在看完這么多以后,也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。給我一個機會,我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。類似這樣的掛科,保證再不會出現(xiàn)。此致敬禮!檢討人:日期:大學(xué)掛科檢討書8尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是XX級XX專業(yè)的XX學(xué)生,學(xué)號為XXXXXX,因為上課沒用心聽講,認真做筆記。我對于我掛科的這件事十分慚愧,也做了深刻反思,由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討,檢討我因不認真而犯下的錯,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒,我保證以后上課專心聽講,認真做筆記,不缺課不逃課,認認真真學(xué)習(xí),踏踏實實做人。至此敬禮姓名:XXX20xx年XX月XX日大學(xué)掛科檢討書9尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院的一員。從校園網(wǎng)查到自己掛科時,我沒有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。其實我對自己的人生充滿迷茫。面對這個繩結(jié),感覺苦、悶彷徨。” 這是個極好的解決方針。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固?,F(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,終于臨近考試時泡沫破了。在假期里我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎么解決? 這是我暑假解決的主要問題。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機小組,我已經(jīng)報名。不管我是否被淘汰,有一點可以肯定,我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。認識世界首先要認識它的物質(zhì)規(guī)律,要認識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué), 這個結(jié)論也是我的反思成果之一。在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè),以一個大的器量對待周圍的人事。檢討人:XXX20xx年X月XX日大學(xué)掛科檢討書10尊敬的老師:你好!在我們多次的學(xué)習(xí)班會活動上,您每次都會和我們強調(diào)在專業(yè)課上的學(xué)習(xí),我們在學(xué)校的公共課程上面的學(xué)習(xí)遠沒有我們自己專業(yè)課學(xué)習(xí)重要,因為它是我們專業(yè)知識的主要來源。我非常不幸的有一門專業(yè)課掛科了,或許我現(xiàn)在不應(yīng)該說我自己是不幸掛科的,因為學(xué)習(xí)是我們每一個人自己的應(yīng)該做好的事情,我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個學(xué)期里,沒有對自己自己專業(yè)課花很多學(xué)習(xí)上面的心思。而我卻是在應(yīng)該花費自己更多時間的專業(yè)課上掛科了,盡管我在這學(xué)期的其他科目上表現(xiàn)的比較好,但就這點來說我這次考試整體來說還是失敗的。同時在學(xué)院的其他獎項申請上。因為成績好壞是其中一個重要的評判標準,而是否存在著有掛科的情況也是一個非常重要的一項。因為在大學(xué)課堂里學(xué)習(xí)新課程時,我還要為我掛科科目的補考和重修分心。如果我在補考中,自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話,自己就只能參加我們學(xué)校組織的重修課程。我如果拿不到這門專業(yè)課的學(xué)分,那么自己在畢業(yè)時有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。此致敬禮!檢討人:日期:大學(xué)掛科檢討書11尊敬的老師:您好!我是xxx,近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中壓力很大,我真的是不知道如何跟您解釋,畢竟是我掛科了,在這段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我深刻的意識到了這一點,掛科情況我知道讓您失望了,現(xiàn)在我真的感覺是非常羞愧,我的掛科行為拉低班級的整體水平,這是我不愿意看到的,我真的的應(yīng)該要好好的反省一下自己了,掛科的現(xiàn)象非常的不好,我應(yīng)該對自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧,我們班的平均成績一直都是非常的不錯,但是因為我這次掛科實在太多了,這首先是對自己學(xué)習(xí)的不負責(zé),我應(yīng)該要深刻的反省一下自己。我也反省了自己很久,大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是非常重要的,我確實是應(yīng)該認真的搞好學(xué)習(xí),今天掛科的行為我實在是感覺很不好,我知道想要提高自己成績平時就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),包括上課也應(yīng)該認真的聽講,這一點是一定的,不能夠忽視,平時的聽講也是對自己學(xué)習(xí)的成績的鞏固,認真的完成老師交待的任務(wù),以后我一定會好好的去搞好學(xué)習(xí),認真的搞好本職工作,對自己的學(xué)習(xí)更加認真的一點,大學(xué)的學(xué)習(xí)非常重要,包括專業(yè)知識,這是直接跟以后的工作掛鉤的,真的是讓我感覺非常的吃力,這次掛科了,我認真的回顧了一下過去一段時間的學(xué)習(xí),確實有很多地方做的不夠好,是我平時沒有督促好自己,這一點毋庸置疑的,通過這次的掛科我反省了良久,我以后一定會積極的搞好自己的學(xué)習(xí),再也不會這么消耗自己的時間了,一定認真努力的提高自己的學(xué)習(xí),做到認真聽講,不掛科,提高學(xué)習(xí)成績。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。檢討人:20xx年x月x日大學(xué)掛科檢討書13尊敬的老師:您好!我是來自XX學(xué)院XX專業(yè)的XXX,在您教我的XX課上,我沒能考好,在平時也沒能表現(xiàn)好,所以導(dǎo)致我這次考試掛科了,特此檢討書希望您能再跟我一次機會。在您第一次進入我們的教室您就說了,對于您的課我們不要試圖去逃課、曠課、早退,因為您是完全可以讓我們不及格的,反之,只要您的課我們都上了,并且每次點到查人我們都在的話,及格是非常容易的,因為這是一門考查課,大部分的成績都來源于自己平時的成績,小部分是來自平時的作業(yè)和期末的考查考試。但是我還是沒有聽你的話,還是依然對您的課想來就來,懶得動就不來,上到一半就不見人影諸如此類的違紀,當(dāng)然,我就是典型的不撞南墻不回頭,不見棺材不掉淚,在這次考試成績公布之后,我看到自己這一科那一欄寫著不及格三個大字的時候,我才幡然悔悟,可是這時候后悔已經(jīng)來不及了,我那時候是真的很想打自己兩巴掌,后悔自己平時上課太過于懶散和不積極了。寫這份檢討書,主要是希望老師能夠原諒我,也希望老師能夠從這中間看到我的悔改之心,我真的知道錯了,我也在此向您保證,我以后絕對不會再逃您的課,也會按時到達教室,按時上課,積極主動的學(xué)習(xí),改變自己的懶散和不積極。此致敬禮!檢討人:XXX20xx年X月X日大學(xué)掛科檢討書14尊敬的XXX:20xx年01月26日17:54分,掛科的消息晴空霹靂般炸響我的手機,我美好的未來,幸福的人生也因為這條短信變得黯淡無光?在當(dāng)今這個重視科教興國的大環(huán)境下,大學(xué)生不僅具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,雄厚的師資力量,更有傲視各個時代的資金投入?可就是在那么令人艷羨的環(huán)境中,我,一個普通的大二新生,卻泥足深陷,不知悔改,不可救藥的掛科了,此時此刻我的世界如此黑暗,念天地之悠悠,獨搶然而涕下?掛科,就是不通過或不及格的代名詞。“掛科”衍生自“掛了”一詞,如果某一科目不及格,大學(xué)生常說某某科目“掛了”,漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法,并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞。最早的死刑是絞刑,后來又有斬首,有一種“罪惡特別深重”的,斬首后還要把腦袋掛起來示眾,也有就把尸體掛起來示眾的,這些都叫“掛”。比如說考試掛了紅燈,可以說“又掛了”。而斬首等于死亡,但是我如果死了就寫不了這份檢討了,所以對于掛科深惡痛絕的我,更加有理由好好活下去,寫好這份檢討,以此來表示我不再掛科的決心,此心此情,天地可鑒,日月可明,希望有關(guān)讀者能頂上一頂。一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求,學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。若掛科太多,重修不過,學(xué)生就會因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級或勸退。這樣等于說大學(xué)白念,絕對得不償失。,例如會照成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。對于以上第四點?嗚嗚,我可是刻苦銘心啊,化成灰也化不了的教訓(xùn)啊。三餐時刻,正準備放開肚皮開胃的時候,我會突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?食不能安。過年了,看著附近絢麗的煙火,我會突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?連過個年都那么狼狽。掛科時間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過了長時間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學(xué)習(xí)的腳步,一點一滴的進步。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。平時總是想先玩一下,然后在考試之前臨時抱佛腳,考前突擊。二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。從大一的時候開始,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我就參加了分院社團管理中心,那時候,我認為,做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間,對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。所以,之后,我會主動和同學(xué)交流的,不會的題目,我也會主動找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向。一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉
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