【正文】 桌！好同桌的作文 篇4你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？如果不知道那就讓你猜猜吧！她長(zhǎng)著兩只水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃小嘴，一條馬尾辮在后面甩來(lái)甩去，對(duì)了，還有一瓜子臉呢！猜對(duì)了吧?她就是——“王夢(mèng)圓”。在操場(chǎng)上，經(jīng)常見(jiàn)到她的身影。相信不久，我就會(huì)超越她！第四篇：實(shí)用的好同桌的作文實(shí)用的好同桌的作文3篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。好同桌的作文 篇1你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？如果不知道那就讓你猜猜吧！她長(zhǎng)著兩只水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃小嘴，一條馬尾辮在后面甩來(lái)甩去，對(duì)了，還有一瓜子臉呢！猜對(duì)了吧?她就是——“王夢(mèng)圓”。在操場(chǎng)上，經(jīng)常見(jiàn)到她的身影。相信不久，我就會(huì)超越她！好同桌的作文 篇2自從這個(gè)學(xué)期換位以后，新同桌、新組員成了討論熱點(diǎn)，雖說(shuō)我沒(méi)有跟風(fēng)這一愛(ài)好，但放著這樣一個(gè)同桌不寫(xiě)，也實(shí)在是委屈了他的鮮明個(gè)性。他的腦袋里似乎有一個(gè)超級(jí)發(fā)達(dá)的思維網(wǎng)絡(luò)，思路經(jīng)常從三環(huán)的立交橋上一下子蹦到四環(huán)的地鐵站里，拉都拉不回來(lái)。唉，如果他可以好好克制一下發(fā)達(dá)的思路不跑偏，他的成績(jī)會(huì)很好的。似乎每件事都會(huì)在他的意料之外發(fā)生，吃驚之后就是無(wú)窮的好奇?！薄鞍嚅L(zhǎng)你告訴我為什么吧！”但他的好奇心有一個(gè)好處，就是促使他在學(xué)習(xí)上刨根問(wèn)底，錯(cuò)題一定要弄個(gè)水落石出才肯罷休。當(dāng)他想學(xué)習(xí)的時(shí)候，整個(gè)人都處于一種亢奮狀態(tài)，兩眼冒火，筆不離手，眼不離書(shū)，讓人幾乎可以聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)火力全開(kāi)的聲音。譬如上周四他就被付貴隆的物理滿(mǎn)分給刺激了，這兩天一直發(fā)憤圖強(qiáng)，真的希望這一次，發(fā)動(dòng)機(jī)不要再中途熄火了。了解他好勝心的人在賽后都努力寬慰他，就是怕他太過(guò)火。其實(shí)，李龍淼的成績(jī)可以很好的，就是有些小毛病，如果他上課能再專(zhuān)注一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能再技巧性一點(diǎn)，態(tài)度能再堅(jiān)持一點(diǎn)，再加上他的不服輸和“死磕”精神，一定會(huì)很優(yōu)秀的。第一次進(jìn)二十五中，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)就是陸洋。班里58個(gè)人就陸洋和我一個(gè)班，心情只能用澆涼水來(lái)形容。老師問(wèn)誰(shuí)能當(dāng)班長(zhǎng)，沒(méi)想到她竟然舉起了手，“真是自找苦吃。看她當(dāng)班長(zhǎng)還挺能干，我禁不住對(duì)她產(chǎn)生了一種敵對(duì)思想，因?yàn)槲也辉试S別人超過(guò)我太多，除非我心服口服。但是我慢慢發(fā)現(xiàn)了她的與眾不同，因?yàn)樗龔膩?lái)不為“38線(xiàn)”而爭(zhēng)吵，也許是我也變了吧！記得小學(xué)時(shí)，經(jīng)常為了所謂的“38線(xiàn)”而爭(zhēng)個(gè)你死我活，甚至大打出手。沒(méi)想到她也不計(jì)較，所以在以后的時(shí)間里，偶爾超超線(xiàn)也都不介意?？植赖母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手！平平安安地和她同桌了兩個(gè)月，老師便又把我調(diào)到跟李雙男坐，名字挺有趣，可人卻是個(gè)“瘋丫頭”。這是男孩特有的“不服輸精神”又在作怪，總認(rèn)為“38線(xiàn)”是一種學(xué)生特有的特色，當(dāng)然也收回了所謂的“謙讓”心理了，你不仁，我也不義。可是又一次大面積換位置，老師硬是把我塞就了“差生堆”里面。而所謂的“野蠻同桌”也和班里的“騙子大王”坐在了一起。也許是班長(zhǎng)的幾分殺氣讓他不敢靠近吧！但是他和“野蠻同桌”相處的關(guān)系好象不太好，經(jīng)常碰撞出“戰(zhàn)爭(zhēng)”的火花，而且經(jīng)常打的翻天覆地，實(shí)情班里人應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然愛(ài)“看熱鬧”的我倒是大飽“耳”福?。∥液屯览铍p男的關(guān)系并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而日趨惡化，但是中途有一段時(shí)間“小李子”因?yàn)樯](méi)來(lái)上學(xué)，一個(gè)人獨(dú)霸?xún)蓚€(gè)桌子的感覺(jué)只能用“天上掉餡餅”這個(gè)詞來(lái)形容。后來(lái)“小李子”康復(fù)了，雖然不能再“獨(dú)霸?xún)勺馈保且膊挥妹刻旖o她打板凳了。幸運(yùn)的是老師后來(lái)把“蔡哥”換到我的后面，英語(yǔ)算是有了保障，可是其他的科目我也就沒(méi)辦法了，自學(xué)好辛苦??！然而到現(xiàn)在，老師又因?yàn)槲液汀安谈纭苯?jīng)常在上課時(shí)講話(huà)，又把我調(diào)走到林婷婷的旁邊，一下子坐在了第一牌，真是恐怖?。《腋钗沂氖俏业那昂笞笥叶际鞘愕摹半娔X白癡”，屬于關(guān)于電腦的問(wèn)題是一問(wèn)三不知的類(lèi)型，慘啊！只不過(guò)有一點(diǎn)很好，我們四人小組本著互相幫助的原則，在每時(shí)每刻都互相幫助，包括課堂作業(yè)也一樣，相處的一般吧！然而更令我感興趣的是他們的外號(hào)，林婷婷的外號(hào)是“猩猩”但是我不知道是怎么來(lái)的，但是現(xiàn)在又有了一個(gè)新外號(hào)，叫做“鴨子”，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樵?shī)琪說(shuō)她走路的樣子像鴨子而得外號(hào)“鴨子”的。所以，不管是誰(shuí)，我希望我能有一個(gè)好的同桌！第五篇：好同桌的作文好同桌的作文3篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。好同桌的作文 篇1自從這個(gè)學(xué)期換位以后，新同桌、新組員成了討論熱點(diǎn)，雖說(shuō)我沒(méi)有跟風(fēng)這一愛(ài)好，但放著這樣一個(gè)同桌不寫(xiě)，也實(shí)在是委屈了他的鮮明個(gè)性。他的腦袋里似乎有一個(gè)超級(jí)發(fā)達(dá)的思維網(wǎng)絡(luò)，思路經(jīng)常從三環(huán)的立交橋上一下子蹦到四環(huán)的地鐵站里，拉都拉不回來(lái)。唉，如果他可以好好克制一下發(fā)達(dá)的思路不跑偏，他的成績(jī)會(huì)很好的。似乎每件事都會(huì)在他的意料之外發(fā)生，吃驚之后就是無(wú)窮的好奇?！薄鞍嚅L(zhǎng)你告訴我為什么吧！”但他的好奇心有一個(gè)好處，就是促使他在學(xué)習(xí)上刨根問(wèn)底，錯(cuò)題一定要弄個(gè)水落石出才肯罷休。當(dāng)他想學(xué)習(xí)的時(shí)候，整個(gè)人都處于一種亢奮狀態(tài)，兩眼冒火，筆不離手，眼不離書(shū)，讓人幾乎可以聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)火力全開(kāi)的聲音。譬如上周四他就被付貴隆的物理滿(mǎn)分給刺激了，這兩天一直發(fā)憤圖強(qiáng)，真的希望這一次，發(fā)動(dòng)機(jī)不要再中途熄火了。了解他好勝心的人在賽后都努力寬慰他，就是怕他太過(guò)火。其實(shí)，就是有些小毛病，如果他上課能再專(zhuān)注一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能再技巧性一點(diǎn)，態(tài)度能再堅(jiān)持一點(diǎn)，再加上他的不服輸和“死磕”精神，一定會(huì)很優(yōu)秀的。你們可別不相信，我來(lái)介紹一下她吧！周四，因?yàn)檎`帶了皮鞋，我只得讓家長(zhǎng)送來(lái)一雙球鞋，沒(méi)想到放學(xué)時(shí)丟在了抽屜里，只好去向吃小飯桌的同桌求救。我們上了四樓，之見(jiàn)門(mén)關(guān)的緊緊的，只好向葉老師去要鑰匙了。就在這危機(jī)萬(wàn)分的時(shí)刻，一位拯救我們的大俠出現(xiàn)了！他就是我的爺爺。我懷著激動(dòng)的心情拿到了鞋，并向同桌表示了衷心的感謝。想知道她是誰(shuí)嗎？其實(shí)，她就在查字典作文網(wǎng)上，自己去想吧！好同桌的作文 篇3你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？如果不知道那就讓你猜猜吧！她長(zhǎng)著兩只水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃小嘴，一條馬尾辮在后面甩來(lái)甩去，對(duì)了，還有一瓜子臉呢！猜對(duì)了吧?她就是——“王夢(mèng)圓”。在操場(chǎng)上，經(jīng)常見(jiàn)到她的身影。相信不久，我就會(huì)超越她！