學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告[五篇模版]-閱讀頁
2024-10-13 10:26本頁面
【正文】 活有很大的幫助。所以在實(shí)訓(xùn)之前我們對(duì)方案的策略進(jìn)行商量，因?yàn)闀r(shí)間比較倉促，所以我們的撰寫就比較的草率，以至于我們還需要對(duì)它進(jìn)行修改。主要是讓我們觀摩相關(guān)的視頻資料，其中包括了禮儀和商務(wù)談判的模擬，還有就是一個(gè)資深的學(xué)者對(duì)必和必拓這個(gè)公司進(jìn)行分析，主要分析的是他是如何通過何種方式對(duì)我國的重要的原料進(jìn)行控制，從而如何影響我們的國民經(jīng)濟(jì)和物價(jià)方面。然后元旦回來我們就是對(duì)方案的具體內(nèi)容進(jìn)行撰寫。那么我們首先需要了解雙方的公司背景，然后是對(duì)我們雙方的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析，從中看出我方是處于劣勢(shì)的，而且在搜集資料的時(shí)候，我們所能查找到的資料十分少，所以對(duì)談判方案的制定十分的不利。然后我們還有制定目標(biāo)，安排談判的程序和具體的內(nèi)容，然后就是應(yīng)急預(yù)案，還有準(zhǔn)備服裝，道具，制作PPT?？戳饲懊鎺捉M同學(xué)的模擬，我感覺我們的談判方案還有很多需要細(xì)化的地方。然后就是我們雙方事先就對(duì)開場(chǎng)是的流程做了交流，其他的都沒有涉及，所以在談判時(shí)我們出現(xiàn)了雙方談判的目標(biāo)不一致，而且大家所談的內(nèi)容就僅限代理權(quán)的取消的原因，然后就是賠償?shù)膯栴}。在整個(gè)談判過程中我都高度的集中精力聽雙方的代表的陳述，很多時(shí)候都想插話，但是我發(fā)現(xiàn)大家都很有說話的欲望，所以就沒有怎么說。讓大家覺得很好笑。然后其他組的同學(xué)的實(shí)訓(xùn)在模擬過程中也或多或少的有一些問題，但是其中有一個(gè)小組的準(zhǔn)備是十分的充分的。真的談判的問題進(jìn)行搜集整理。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。通過這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在搜集資料時(shí)僅是單純的搜集資料，對(duì)資料的分析很少，而且看資料的時(shí)候也沒能看仔細(xì)，當(dāng)看到某些地方不能看明白的地方或者有什么東西不對(duì)勁的，也沒有深入的去探究，所以導(dǎo)致我方在談判中曾一度處于劣勢(shì)。我需要改進(jìn)的方面就是團(tuán)隊(duì)的溝通的有效性，有時(shí)候我說的一些話大家沒有能及時(shí)的了解，就造成很大的誤會(huì)，對(duì)后面的合作有一些的影響。第五篇：學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))總結(jié)報(bào)告重慶科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)報(bào)告學(xué)院:__法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院_ 專業(yè)班級(jí):__學(xué)生姓名:_____________ 學(xué)號(hào):___實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):_____校內(nèi) H314____________報(bào)告題目:____關(guān)于《國際結(jié)算綜合訓(xùn)練》的實(shí)訓(xùn)報(bào)告_報(bào)告日期：2014年1月10日指導(dǎo)教師評(píng)語: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成績(jī)（五級(jí)記分制）:______ _______指導(dǎo)教師（簽字）:關(guān)于《國際結(jié)算綜合訓(xùn)練》的實(shí)訓(xùn)報(bào)告作為一名國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)來說，國際結(jié)算這門課是我們的必修專業(yè)課，有關(guān)國際結(jié)算的理論知識(shí)這學(xué)期我們剛上完，有關(guān)國際結(jié)算的操作也在這周進(jìn)行了綜合訓(xùn)練。《國際結(jié)算》課程是一門實(shí)踐操作性較強(qiáng)的課程，因此，對(duì)于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)完理論課程之后，安排《國際結(jié)算》實(shí)踐課，目的是為了強(qiáng)化理論知識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)銀行處理國際結(jié)算業(yè)務(wù)的相關(guān)技能，從而使學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，將來進(jìn)入工作崗位，能夠較快進(jìn)入角色，熟練完成與貿(mào)易相關(guān)的實(shí)際操作。每天都有具體的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。第一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是匯票、本票、支票的填制。無論是哪種匯票，匯票中必須記載的項(xiàng)目有七個(gè)：匯票字樣、無條件支付命令、確定的金額、出票日期、收款人、付款人、出票人簽章。匯票收款人的寫法也有幾種：有記名抬頭pay to order of A Co,pay A Co or order,這種指示性抬頭可以轉(zhuǎn)讓；限制性抬頭不能轉(zhuǎn)讓，形式為pay to A ,pay to A 、承兌前付款行（信用證下）不能成為匯票的債務(wù)人，因?yàn)榭梢跃芨?。第二天的?shí)訓(xùn)內(nèi)容是匯款的結(jié)算業(yè)務(wù)。在匯款業(yè)務(wù)中有三種匯款種類，包括電匯（T/T）、信匯（M/T）和票匯（D/D）。在采用電報(bào)或電傳格式向匯入行發(fā)出通知時(shí)，有很多只是需要掌握，比如TEST后加密押our ，cover后面為頭寸劃撥指示等。在處理相關(guān)電文時(shí)，全都是英文格式，看懂英文是基礎(chǔ)，所以具備一定的英語水平是必須的，這方面我還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。托收結(jié)算和匯款結(jié)算一樣都是基于商業(yè)信用而言的，銀行不承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這對(duì)賣方來說存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。托收行在接受委托申請(qǐng)時(shí)需要審核托收申請(qǐng)書，提交相關(guān)文件，選擇代收行，檔案管理，結(jié)匯與收費(fèi)等工作。在審核托收委托書時(shí)，大量的英文是我們面臨的難題，所以老師就講了很多有關(guān)翻譯的內(nèi)容，大量的專業(yè)術(shù)語也只有在老師的耐心講解下我們才弄明白。還有在跟單托收方式下拒絕證書由代收行做。信用證業(yè)務(wù)的主要當(dāng)事人有以下幾個(gè)：開證申請(qǐng)人也就是買方、開證行、受益人也就是商品的賣方、通知行、議付行、保兌行、償付行等。議付行只是負(fù)責(zé)向賣方墊款的銀行，如果以后開證行拒付，議付行有向賣方追回貨款的權(quán)利。最基礎(chǔ)的是Applicant為信用證申請(qǐng)人，受益人為Beneficiary,開證行為issuing ，我們特別要注意信用證的開證日期，信用證的到期時(shí)間和地點(diǎn)，最遲裝運(yùn)期，交單期等。信用證的種類分為普通信用證和特殊信用證。普通信用證則有議付信用證、承兌信用證、延期付款信用證、即期付款信用證等。在議付信用證方式下，賣方簽發(fā)的匯票為銀行即期匯票，延期付款信用證賣方不簽發(fā)匯票。根據(jù)UCP600規(guī)定，如果信用證未說明，則信用證為不可轉(zhuǎn)讓信用證。在國際結(jié)算理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中很多模糊的知識(shí)點(diǎn)得到了深化。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們掌握了很多在理論課上學(xué)不到的制單技巧，能為我們以后從事外貿(mào)、銀行工作打下基礎(chǔ)。這次實(shí)訓(xùn)，老師針對(duì)很多重要的，比較難懂的知識(shí)點(diǎn)以向同學(xué)提問的方式想我們解答，看哪些知識(shí)點(diǎn)是我們掌握了的，哪些是沒掌握的。我們的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，它對(duì)我們的英語也有一定要求，因?yàn)樵趶氖聫氖聦I(yè)方面的工作時(shí)，與我們經(jīng)常打交道的就是各種純英文單據(jù)。一周的實(shí)訓(xùn)很短，在這短短的一周里自己真的學(xué)到了很多，包括各類單據(jù)的填制與審核等。
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