北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)溫度教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-10-12 20:48本頁(yè)面
【正文】 容易得多。本節(jié)課我留給學(xué)生討論、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)到了什么和把不懂的問(wèn)題提出來(lái)一起解決的時(shí)間太短了，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多注意教學(xué)中存在各個(gè)方面的問(wèn)題。會(huì)比較兩個(gè)零下溫度的高低。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知。師：雖然看不見(jiàn)時(shí)時(shí)在身邊，它升高來(lái)你就熱，它降低來(lái)你就冷。生活中測(cè)量溫度的工具是什么？生：溫度計(jì)聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)課上曾經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)溫度計(jì)，誰(shuí)來(lái)介紹一下？生介紹：預(yù)設(shè)：(1)溫度的單位是攝氏度，寫(xiě)作℃，平時(shí)我們也時(shí)常簡(jiǎn)單地讀作度。(3)溫度計(jì)上的酒精柱越高溫度就越高，液柱越低，溫度就越低。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀出這則信息。）生讀出信息。師：這兩個(gè)7度的意思一樣嗎？師出示兩個(gè)溫度計(jì)模型（零度），請(qǐng)學(xué)生觀察現(xiàn)在是多少度？誰(shuí)能在溫度計(jì)的模型上撥出這兩個(gè)溫度？請(qǐng)大家仔細(xì)看他們是怎樣撥的？觀察撥的方法，匯報(bào)：零上溫度是從0度開(kāi)始往上撥七格，零下溫度是從0度開(kāi)始往下?lián)芷吒?。師選擇表示不同的孩子的作業(yè)展示。介紹記錄溫度的方法。板書(shū)：零上溫度：+ 7℃零下溫度：—7℃比較大小。師：“我們?cè)賮?lái)看看我國(guó)幾個(gè)城市12月的平均氣溫?！?師：“上海的平均氣溫是零上的溫度還是零下的溫度？為什么沒(méi)有在前面寫(xiě)上正號(hào)呢？”師：“你覺(jué)得哪個(gè)城市的12月的平均氣溫比較特殊？”師：零度有沒(méi)有溫度？ 生：零度是有溫度的。師：零上的溫度我們?cè)谇懊婕由稀?”號(hào)表示，零下的溫度我們?cè)谇懊婕由稀啊碧?hào)表示。你們知道為什么要以0為分界點(diǎn)嗎？師：對(duì)，0度是冰點(diǎn)，所以是零上和零下溫度的分界點(diǎn)，既不能在前面寫(xiě)上正號(hào)，也不能在前面寫(xiě)上負(fù)號(hào)。師：上海和哈爾濱哪個(gè)城市12月的平均溫度高？ 板書(shū)：—12℃﹤ 8℃師：也就是說(shuō)，零上的溫度和零下的溫度相比較，哪種溫度高？生：零上溫度比零下溫度高。師：都是零上的溫度怎樣比較哪個(gè)溫度高呢？生：都是零上的溫度時(shí)就看哪個(gè)溫度的數(shù)字大，這個(gè)溫度就高。板書(shū)：－12℃﹤－ 2℃師：在冰雪覆蓋的南極的極點(diǎn)附近，人們測(cè)出了自然界的最低溫度是 零下94℃，零下94℃與零下12℃比較哪個(gè)溫度低？為什么？板書(shū)：— 94℃ 〈— 12℃師：想一想，當(dāng)兩個(gè)溫度都是零下的溫度時(shí)，怎樣比較它們的大小呢？生：都是零下的溫度就看哪個(gè)的數(shù)字大，數(shù)字大的溫度反而 較低。（5）混合練習(xí)。三、課內(nèi)練習(xí)：書(shū)88頁(yè)1題。四、課堂總結(jié)生活中處處有數(shù)學(xué)，只要做生活的有心人，我們可以用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的很多問(wèn)題。使學(xué)生在熟悉的生活情境中，經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的過(guò)程，體會(huì)負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性。教學(xué)難點(diǎn)：了解天氣預(yù)報(bào)中零下溫度的表示方法，并會(huì)正確地讀寫(xiě)。猜謎活動(dòng)：雖然看不見(jiàn)時(shí)時(shí)在身邊，它升高來(lái)你就熱，它降低來(lái)你就冷。設(shè)疑：剛才的天氣預(yù)報(bào)中，大家有沒(méi)有留意到溫度的單位怎樣讀？ 讀作：攝氏度（板書(shū)）（學(xué)生齊讀兩次）寫(xiě)作：℃自主學(xué)習(xí)，想辦法表示出北京最高氣溫和最低氣溫（課本第一個(gè)問(wèn)題）學(xué)習(xí)讀溫度（a）、+5℃表示零上五攝氏度，讀作正5攝氏度（板書(shū)）。(b)、2℃表示零下二攝氏度，讀作：負(fù)二攝氏度。）(c)、現(xiàn)在你能配上動(dòng)作讀出其它的城市的溫度嗎？質(zhì)疑0℃（分界點(diǎn)）0℃是零上溫度嗎？零下溫度嗎？小結(jié)：0℃在零上溫度和零下溫度之間，它是這兩個(gè)溫度的分界點(diǎn)。（同桌間一人報(bào)一人寫(xiě)。合作探究:（1）在溫度計(jì)上標(biāo)氣溫。如：2℃ 和5 ℃ 的比較，1℃ 和0 ℃ 的比較，0 ℃ 和 零下2 ℃ 的比較，零下2℃ 和零下5℃ 的比較等）三、鞏固練習(xí)課本85頁(yè)第一題第二題，先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再?gòu)?qiáng)化。四、總結(jié)全課。板書(shū)：溫度℃（讀作：攝氏度）零上溫度分界點(diǎn)零下溫度+5℃讀作：正5攝氏度 0℃2℃讀作：負(fù)二攝氏度從溫度計(jì)看：越往下越低
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1