【摘要】第三節(jié)《空氣的“力量”》同步練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)（總分60分）一、選擇題：1、計(jì)算壓強(qiáng)的公式有兩個(gè):a.p=F/S；b.p=ρgh它們的適用范圍是（）A.a、b兩式都可以適用于固體、液體、氣體切工作B.a式適用于固體,b式只能用于液體C.a式適用于固體和液體,b式適用
2024-12-21 17:01
【摘要】第二節(jié)《光的反射》同步練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題：1、下列各成語(yǔ)所反映的情景中，能說(shuō)明光的反射的是（）A、鏡花水月B、坐井觀天C、海市蜃樓D、立竿見(jiàn)影2、要使眼睛看清一個(gè)物體，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、這物體不一定是光源B
2024-12-21 03:33
【摘要】液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)提優(yōu)拓展訓(xùn)練1．夏天到了，偉偉在盛有涼開(kāi)水的杯子中放入冰塊做冷飲，如圖所示。當(dāng)冰塊熔化后，不發(fā)生變化的是（）2．甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖1所示。水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd，下列關(guān)系中正
2024-12-20 03:11
【摘要】adcb滬科版《做功的快慢》教案課題：第九章機(jī)械與人第四節(jié)做功的快慢教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能知道功率的概念，計(jì)算公式和單位，能說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題并進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法會(huì)用不同的方法判斷做功的快慢。情感態(tài)度與價(jià)值觀調(diào)查了解常用機(jī)械的銘牌，了解機(jī)械功率。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、功
2024-12-20 01:10
【摘要】第三節(jié)快與慢1、理解速度的的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、了解測(cè)量速度的一些方法，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征。4、會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判定一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的物體是處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是變速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。一、選擇題1、關(guān)于速度的大小，下列說(shuō)法正確的是（）
2024-12-20 12:13
【摘要】第一節(jié)《光的傳播》同步練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題：1、下列不屬于光源的是（）A、太陽(yáng)B、月亮C、螢火蟲(chóng)D、電燈2、下列例子不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是（）A、日食和月食B、影子的形成C、在開(kāi)鑿大山隧道時(shí)，工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向D、
【摘要】第四節(jié)《光的色散》同步練習(xí)快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題：1、雨后的天空，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，關(guān)于“彩虹”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、是光的折射現(xiàn)象B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的2、商場(chǎng)里的花布的圖案是有無(wú)數(shù)種的顏色拼排而成，各
2024-12-05 05:50
【摘要】樂(lè)音與噪音達(dá)標(biāo)練習(xí)【1】班級(jí)______________姓名______________1、樂(lè)音的三個(gè)特性分別是、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的較高。2、（1）“你的聲音真好聽(tīng)”指聲音的（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的
2024-12-21 03:32
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解密度的概念，了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1．人們常說(shuō)“鐵比棉花重”，這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-12-25 05:05
【摘要】怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：知道力的三要素和力的單位，會(huì)用力的示意圖正確表示力。2．過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點(diǎn)的能力，具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的能力，認(rèn)識(shí)模型法，具有初步的控制變量的思想。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)，養(yǎng)成樂(lè)于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-28 02:01
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力課題第五章1.力執(zhí)教濟(jì)陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)吳慶亮教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)。（2）知道物體間力的作用是相互的。（3）知道力所產(chǎn)生的效果：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。2.過(guò)程
【摘要】山東省鄒城市匡莊中學(xué)初二物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)第六章力與運(yùn)動(dòng)第二節(jié)力的合成·學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解合力的概念，知道合力與分力都是從力的作用效果來(lái)定義的。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究同一條直線上二力的合成情況?！W(xué)習(xí)重難點(diǎn)：同一直線上二個(gè)力的合力的計(jì)算?！W(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)展示：1、力的作用效
2024-12-10 02:27
【摘要】八年級(jí)物理教案容光中學(xué)——張珊寶教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)探究——摩擦力教學(xué)目的：1、通過(guò)對(duì)摩擦力的探究，掌握影響摩擦力的因素，了解增大有益摩擦與減小有害摩擦的方法2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)結(jié)論的能力教學(xué)重點(diǎn)：1、摩擦力產(chǎn)生的條件，影響摩擦力的因素2、怎樣增大與減小摩擦力教學(xué)安排：1課時(shí)
2024-12-28 22:07
【摘要】圖1圖2第六章“力與運(yùn)動(dòng)”單元檢測(cè)試題姓名_______________班級(jí)________________一、選擇題：1、下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A．拉桿旅行箱底部裝有輪子B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空
2024-12-05 20:14
【摘要】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的課程理念，從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意圖描述力，會(huì)測(cè)量力的大小，通過(guò)對(duì)影響滑動(dòng)摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究，突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)在科學(xué)探究過(guò)程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求是，尊
2024-12-05 20:15
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