心理健康評估報告成績評定標準5篇模版-閱讀頁
2024-10-12 12:20本頁面
【正文】 ，以及定期下實習單位了解的情況來確定實習成績。是實習生的實習體會、心得與感悟。實習報告撰寫應規(guī)范。要求統(tǒng)一用 A4紙打印。實習日志要求每天記錄，并總結當天實習的情況和所學到的新知識，字數(shù)不限。二、學生實習成績評定等級標準和辦法專業(yè)實習的成績分為優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）和不及格（60分以下）五個等級。成績的評定必須堅持科學、客觀的態(tài)度，從嚴要求。評定標準和辦法如下：優(yōu)秀：實習目的明確，態(tài)度端正。能優(yōu)異地完成實習任務，能很好地把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解。全部完成實習計劃的要求，實習單位和實習指導老師評價高。實習日記質量高，能夠運用所學的理論對某些問題加以深入透徹的分析，或對某些問題有獨到的見解或合理化建議，解決了一些實際問題，具有一定的理論深度，且有所創(chuàng)新。能較好地完成實習任務，得到實習單位和指導老師的好評。達到實習計劃規(guī)定的全部要求。中等實習態(tài)度端正，實習較認真，實習紀律性一般，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。實習期間無違紀行為，表現(xiàn)尚可。基本能完成實習報告、實習日記及作業(yè)，質量一般。達到實習計劃中規(guī)定的基本要求。實習期間無重大違紀行為。實習期間表現(xiàn)差，實習不認真。實習期間表現(xiàn)很差，或實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象。實習報告未交；或實習日記與報告馬虎，報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或實習報告有明顯常識性錯誤。并由帶隊指導老師負責將實習成績錄入電子文檔保存。報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句通順，能對實習的內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并運用所學理論知識對某些實際問題進行深入的分析，提出自己獨到的見解。二、良好(80—90分)能較好地完成實習任務，達到實習大綱規(guī)定的全部要求。實習態(tài)度端正，無違紀現(xiàn)象。四、及格(60—70分)能夠完成實習的主要任務，能達到實習大綱規(guī)定的基本要求，報告達到規(guī)定的字數(shù)，文句無明顯錯誤，能對實習的內容進行總結和表述。五、不及格(1）未達到實習大綱規(guī)定的基本要求，無實習記錄； 2）實習報告馬虎潦草，或內容有明顯錯誤；3）未參加實習的時間超過全部實習時間的三分之一以上； 4）實習中有嚴重的
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1