【摘要】莫伯桑作者簡(jiǎn)介基.德.莫泊桑(1850—1893)，19世紀(jì)后期法國(guó)著名的批斗現(xiàn)實(shí)主義作家。1850年8月5日生于法國(guó)西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭，父親是個(gè)商人，父母分居，頗有文學(xué)修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里，他幼時(shí)受母親的熏陶而愛(ài)好文學(xué)。
2024-12-08 18:09
【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目的：1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設(shè)喻論證的寫(xiě)法。解題?為學(xué)即求學(xué)、作學(xué)問(wèn)。原題《為學(xué)一首示子侄》，作者寫(xiě)此文
2024-12-08 19:01
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、通過(guò)預(yù)習(xí)的方法，培養(yǎng)整體把握課文內(nèi)容的能力。?二、通過(guò)默讀思考的方法，培養(yǎng)質(zhì)疑的能力。?三、通過(guò)師生互動(dòng)方式，體會(huì)本文的主題及構(gòu)思的巧妙性。契訶夫是十九世紀(jì)末國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大之一，他的作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘
2025-07-06 05:08
【摘要】藝術(shù)品契訶夫俄契訶夫是十九世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)大師之一，他的作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，抨擊了沙皇的專制制度。代表作有《變色龍》、《套中人》等。前者成為見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者代的
2025-07-05 15:02
【摘要】藝術(shù)品作者：契訶夫第一課時(shí)自己。瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮誠(chéng)實(shí)守信堅(jiān)強(qiáng)勤勞↙↘莫泊?！俄?xiàng)鏈》：?人性二重性光輝齷齪（真、善、美）（假、丑、惡）關(guān)于人性：齷齪（wòchuò）：;狹小。。，丑惡。
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、了解作者生平及相關(guān)文學(xué)知識(shí)；?二、體會(huì)本文精彩的描寫(xiě)，揣摩人物性格；?三、體會(huì)本文精彩的構(gòu)思，學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作技巧。：契訶夫是十九世紀(jì)末國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界之一，代表作有《裝在套
【摘要】契訶夫你認(rèn)為什么樣的東西才稱的上藝術(shù)品？學(xué)生瀏覽以下幾幅藝術(shù)品圖片，說(shuō)出自己對(duì)藝術(shù)品的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?一、把握課文內(nèi)容，理清故事情節(jié)。?二、體會(huì)本文精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，揣摩人物性格；理解思想主旨。?三、體會(huì)巧妙的構(gòu)思。預(yù)習(xí)反饋：?#4.幻燈片4?（同步
【摘要】一）一個(gè)老人的問(wèn)題酒店快關(guān)門(mén)的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的老漢邁進(jìn)門(mén)來(lái)?；镉?jì)驚奇地望著這個(gè)陌生的顧客?？瓷先?，他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，滿面皺紋，步履蹣跚，走起路來(lái)甚至跌跌撞撞，鼻梁上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。老人一屁股坐在門(mén)口的凳子上，打了個(gè)手勢(shì)，請(qǐng)伙計(jì)過(guò)來(lái)，聲音顫抖地問(wèn)：“有人問(wèn)起我嗎？”伙計(jì)鬧懵了，忙說(shuō)：“沒(méi)有??！”老人抬起
2024-12-05 03:19
【摘要】自己?，?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮誠(chéng)實(shí)守信堅(jiān)強(qiáng)勤勞↙↘莫泊桑《項(xiàng)鏈》：?人性二重性光輝齷齪（真、善、美）（假、丑、惡）關(guān)于人性：齷齪（wòchuò）：;狹小。。，丑惡。彰顯人性之光芒摒棄人性之丑惡
2024-12-21 01:29
【摘要】珠寶一。教學(xué)目標(biāo)：1.熟讀課文，把握小說(shuō)的故事情節(jié)2.理解文中以小見(jiàn)大的寫(xiě)法領(lǐng)悟小說(shuō)中所揭示的社會(huì)現(xiàn)象二．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文中以小見(jiàn)大的寫(xiě)法難點(diǎn)：領(lǐng)悟小說(shuō)中所揭示的社會(huì)現(xiàn)象三。解決辦法：教師設(shè)問(wèn)引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)比自讀四．教具準(zhǔn)備：略五。課時(shí)安排：兩課時(shí)六。
2024-12-28 17:47
【摘要】?jī)簳r(shí)的薺菜小時(shí)候家里窮，兄妹又多，鬧饑荒是年年都要發(fā)生的。父親從隊(duì)里分來(lái)的幾十斤糧食，不到春天就露了囤底兒，母親只好靠剜野菜來(lái)接濟(jì)全家人的生活。家鄉(xiāng)那一帶野生的薺菜特別多。剛開(kāi)春不久，麥苗兒還沒(méi)有返青，山畔旁、畦垅邊就早已長(zhǎng)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的薺菜。細(xì)嫩的莖，水瑩瑩的葉，很是招人喜愛(ài)。每天天剛放亮，母親便叫醒我，挎上籃子，操起鏟兒，踩著剛剛松動(dòng)的
2024-12-28 14:13
【摘要】?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解曹雪芹及《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容。2、通過(guò)體會(huì)本文精彩語(yǔ)言描寫(xiě)，揣摩人物性格。3、激發(fā)對(duì)文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》的興趣。?【導(dǎo)入】“假不假，白玉為床金作馬；阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史；東海缺少白玉床，龍王來(lái)找金陵王；豐年好大雪，珍珠如土金如鐵?！边@幾句順口溜，是《紅
【摘要】你能畫(huà)出下圖的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？從正面，側(cè)面，上面看這些幾何體，它們的形狀各是什么樣的？幾何體主視圖左視圖俯視圖??主視圖左視圖俯視圖你能想象出右圖幾何體的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？
2024-12-28 10:53
【摘要】山地回憶孫犁教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)真誦讀作品，把握人物形象。二、體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點(diǎn)：一、分析人物形象。二、體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、分析體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用。教學(xué)方
2024-12-28 23:20
【摘要】3留學(xué)巴黎[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)本文有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)臄⑹龇绞健?、理解作者崇高的理想和堅(jiān)定的信念，了解藝術(shù)創(chuàng)作與人生苦難、社會(huì)苦難之間的關(guān)系。3、有感情的朗讀精彩語(yǔ)段。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析課文的記敘特點(diǎn)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解作者身陷貧賤卻不移大志的決心。[媒體準(zhǔn)備]多媒體教具；《黃河大合唱》錄音帶（
2024-12-29 08:07
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