【摘要】歷史:第3課向社會主義過渡同步訓(xùn)練(華東師大版八年級下)課時訓(xùn)練:1、過渡時期的總路線通常概括為()A.“一個中心,兩個基本點”B.“四項基本原則”C.“一化三改造”D.“一五計劃”2、黨制定的過渡時期總路線的突出特點是()A.
2024-12-23 20:26
【摘要】《電流電壓》訓(xùn)練1.使用電流表時,下列說法中正確的是()A.使用電流表時選擇的量程越大越好B.兩燈的電流強度相等,則這兩燈一定串聯(lián)C.兩燈串聯(lián)時,電流強度一定相等D.用電流表測電流只要不超過量程就行,其他情況對表無損害2.觀察圖中所示四個電路圖,并請?zhí)羁胀瓿苫卮穑涸趫DA所示的電路中,電流表測
2024-12-22 23:26
【摘要】第22課社會生活的變遷自主學(xué)習(xí):一、從貧困走向小康:人民生活相當(dāng)艱苦。:人民生活雖然有所改善但進展緩慢。:人民生活由脫離貧困、解決到邁向。二、文化生活豐富多彩::隨著國民經(jīng)濟的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民在提高的同時,精神文化的需要也在不斷增長。:⑴對
2024-12-22 23:37
【摘要】歷史:第5課奮發(fā)圖強艱苦創(chuàng)業(yè)同步訓(xùn)練(華東師大版八年級下)自主學(xué)習(xí):一、“鐵人”王進喜:1、主要事跡:⑴是為我國石油工業(yè)立下汗馬功勞的“”的優(yōu)秀代表。⑵是新中國戰(zhàn)線的先進典型。2、稱譽:被譽為“”。二、“兩彈元勛”鄧稼先:1、主要事跡:為我國第一顆
2024-12-21 18:26
【摘要】DACFOEB矩形的判定A卷一、選擇題1.矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對角相等B.對邊相等C.對角線相等D.對角線互相垂直2.下列敘述中能判定四邊形是矩形的個數(shù)是()①對角線互相平分的四邊形;②對角線相等的四邊
2024-12-05 00:55
【摘要】菱形的判定A卷一、選擇題1.下列四邊形中不一定為菱形的是()A.對角線相等的平行四邊形B.每條對角線平分一組對角的四邊形C.對角線互相垂直的平行四邊形D.用兩個全等的等邊三角形拼成的四邊形2.四個點A,B,C,D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=CD;③AC
2024-12-20 21:55
【摘要】第9課《改革開放》同步練習(xí)一、選擇題1.黨的十一屆三中全會以后,黨和政府實行改革開放政策,改革首先開始于()A.城市改革B.農(nóng)村改革C.國有企業(yè)改革D.沿海地區(qū)開放2、十一屆三中全會以后,農(nóng)村改革的主要形式是()A、把地主的土地分給無地或少地的農(nóng)民B、引導(dǎo)分散的農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C、實行對個
2024-12-05 14:49
【摘要】第21課勞動就業(yè)與社會保障自主學(xué)習(xí):一、勞動就業(yè)制度的變化:實行“”的勞動就業(yè)制度。:⑴改革:通過各種形式的勞動就業(yè)和勞動合同制的逐步推行,最后過渡到完全由調(diào)節(jié)。⑵新的勞動就業(yè)模式:勞動者,市場,政府。
2024-12-22 23:38
【摘要】歡迎各位老師來指導(dǎo)!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!1978年12月18日--22日,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京舉行。在這次會議上黨中央做出了什么決策??對內(nèi)改革?對外開放對內(nèi)改革農(nóng)村城市家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制國有企業(yè)改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
2024-12-28 10:34
【摘要】二次根式(A卷)一、填空題(每題2分,共28分)的平方根是_____________.2.的平方根是_____________.7.在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:a4-4=____________.二、選擇題(每題4分,共20分)15.下列說法正確的是().
2024-12-22 23:30
【摘要】等腰梯形的判定A卷一、選擇題1.下列結(jié)論中,正確的是()A.等腰梯形的兩個底角相等B.兩個底角相等的梯形是等腰梯形C.一組對邊平行的四邊形是梯形D.兩條腰相等的梯形是等腰梯形2.如圖所示,等腰梯形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,則圖中全等三角形有()
【摘要】八年級科學(xué)評估測試題(一)§1聲和聽覺(A)班級姓名學(xué)號得分一、我會選(把正確答案的序號填在題后面括號內(nèi)),(每小題2分,共40分)1、人對聲音的感覺有一定頻率范圍,大約每秒鐘振動20次到20210
【摘要】對外開放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力掌握我國對外開放格局形成的過程及特點;培養(yǎng)學(xué)生認識社會現(xiàn)象并進行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹表達的能力。二、過程與方法通過語言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開放的過程;通過創(chuàng)設(shè)問題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-22 15:06
【摘要】歷史:第12課對外開放格局的形成同步訓(xùn)練(岳麓版八年級下)知識梳理一、經(jīng)濟特區(qū)的建立是___________;其重大突破是興建___________。年,國家首批四個經(jīng)濟特區(qū)是___________、___________、___________、___________。發(fā)展最快、最典型的是___________。
【摘要】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治課時訓(xùn)練:1、在長期的歷史發(fā)展中,我國各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系,成為一個民族大家庭。我國現(xiàn)在的民族分布格局是()A、有聚居、無雜居B、有雜居、無聚居C、大雜居、小聚居D、大聚居、小雜居2、“五十六個星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家?!边@首歌反映了中國是個