【正文】 機(jī)制。二、Viual c++中windows程序概述教學(xué)要點(diǎn)：概述Viual c++中windows程序。四、使用Viual c++中的消息與命令教學(xué)要點(diǎn)：介紹如何使用Viual c++中的消息與命令。詳細(xì)闡述Windows系統(tǒng)對(duì)話框的類型及其在Viual c++的制作方法。二、文檔應(yīng)用程序教學(xué)要點(diǎn)：文檔應(yīng)用程序的制作。二、圖像列表控件教學(xué)要點(diǎn): 如何使用圖像列表控件。四、樹(shù)控件教學(xué)要點(diǎn)：如何使用樹(shù)控件。進(jìn)度條控件教學(xué)要點(diǎn)：如何使用進(jìn)度條控件。八、狀態(tài)條控件教學(xué)要點(diǎn)：如何使用狀態(tài)條控件。教學(xué)內(nèi)容：一、多媒體數(shù)據(jù)格式教學(xué)要點(diǎn)：介紹幾種多媒體數(shù)據(jù)格式二、位圖操作教學(xué)要點(diǎn)：位圖操作方法三、多媒體控制教學(xué)要點(diǎn)：多媒體控制實(shí)現(xiàn)方法。教學(xué)內(nèi)容：一、使用ODBC訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) 教學(xué)要點(diǎn)：如何使用ODBC訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。三、使用ADO訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)要點(diǎn)：如何使用ADO訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。教學(xué)內(nèi)容：一、Winsock編程技術(shù)教學(xué)要點(diǎn)：Winsock編程技術(shù)簡(jiǎn)介、示例演示。思考題1．如何編寫程序?qū)崿F(xiàn)“ping”的功能？2．試使用CAsyncSocket類和派生CSocket類，編寫不同主機(jī)的通訊程序？ 3．試使用MFC編寫FTP程序，并能夠?qū)崿F(xiàn)斷點(diǎn)續(xù)傳功能？第九章 使用Viual c++編寫動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)程序(2學(xué)時(shí))教學(xué)要求：講解如何使用Viual c++編寫動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)程序。二、使用動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)教學(xué)要點(diǎn)：如何使用動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)。教學(xué)內(nèi)容：一、編寫多線程程序教學(xué)要點(diǎn)：如何編寫多線程程序。三、線程同步教學(xué)要點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)線程同步。教學(xué)內(nèi)容：一、COM基本概念教學(xué)要點(diǎn)：介紹COM的基本概念。三、創(chuàng)建COM程序教學(xué)要點(diǎn)：介紹如何創(chuàng)建COM程序。教學(xué)內(nèi)容：一、Viual c++的基本調(diào)試技巧教學(xué)要點(diǎn)：講解Viual c++的基本調(diào)試技巧。思考題1．編寫一個(gè)簡(jiǎn)單程序，使用調(diào)試器在匯編級(jí)別跟蹤它的運(yùn)行情況？ 2．?dāng)嘌缘氖褂糜惺裁磧?yōu)點(diǎn)？有幾種斷言宏？ 3．如何觀察程序是否有資源泄漏？第四篇：《VC++程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱《Visual C＋＋與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程類型：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué) 時(shí)：48（其中講課32，機(jī)時(shí)16）學(xué) 分：3 適用對(duì)象：計(jì)算機(jī)及理科的全部或部分專業(yè) 先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 使用教材及參考書：《Visual C＋＋與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（第二版）》，呂軍等，高教出版社，2003年8月 《Visual C＋＋與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，劉路放，高教出版社一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)“Visual C＋＋程序設(shè)計(jì)”是面向計(jì)算機(jī)類各專業(yè)的必修計(jì)算機(jī)類專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)的基本理論和方法，能用Visual C++進(jìn)行基本的WINDOWS應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。三、教學(xué)內(nèi)容及要求1．Developer Stadio集成開(kāi)發(fā)環(huán)境主要內(nèi)容：軟件開(kāi)發(fā)、算法、程序的基本知識(shí)；C++程序的基本要素以及Visual C++的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境使用初步。2．控制結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的基本思想以及Ｃ++的基本控制結(jié)構(gòu)和控制轉(zhuǎn)移語(yǔ)句。3．?dāng)?shù)據(jù)類型主要內(nèi)容：Ｃ++的基本數(shù)據(jù)類型以及常數(shù)、變量和數(shù)組的使用方法。4．表達(dá)式主要內(nèi)容：介紹Ｃ++的表達(dá)式和表達(dá)式語(yǔ)句。5．函數(shù)主要內(nèi)容：介紹Ｃ++函數(shù)的定義、聲明和調(diào)用方法。6．指針與引用主要內(nèi)容：介紹Ｃ++中指針和引用的基本概念。7．類與對(duì)象主要內(nèi)容：介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法的基本原理以及類和對(duì)象的概念。8．繼承與多態(tài)性主要內(nèi)容：介紹類的繼承與派生、虛函數(shù)和運(yùn)算符重載等面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念。9．WINDOWS應(yīng)用程序的特點(diǎn)主要內(nèi)容：介紹WINDOWS編程的基本思想和MFC程序框架的基本結(jié)構(gòu)。10．圖形設(shè)備接口主要內(nèi)容：介紹Windows的圖形設(shè)備接口（GDI）和MFC的圖形對(duì)象。11．資源主要內(nèi)容：介紹資源的概念以及圖標(biāo)、位圖、菜單、工具欄和狀態(tài)欄等資源的編程方法。12．文檔視圖結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容：介紹MFC的文檔/視圖程序結(jié)構(gòu)。13．序列化與文檔打印主要內(nèi)容：介紹在文檔/視圖結(jié)構(gòu)中文檔讀寫的基本手段——序列化，以及文檔打印的編程技術(shù)。14．對(duì)話框與控件 主要內(nèi)容：介紹對(duì)話框和控件的概念，以及常用控件的使用方法和基于對(duì)話框的應(yīng)用程序編程。四、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)一、Visual Studio集成環(huán)境及C++程序的輸入、調(diào)試和運(yùn)行（4學(xué)時(shí)，分2次完成）實(shí)驗(yàn)二、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)，分2次完成）實(shí)驗(yàn)三、基本W(wǎng)INDOWS應(yīng)用程序編程（4學(xué)時(shí)，分2次完成）實(shí)驗(yàn)四、文檔/視圖結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)，分1次完成）實(shí)驗(yàn)五、對(duì)話框應(yīng)用程序設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)，分1次完成）五、學(xué)時(shí)分配表說(shuō)明：本課程為實(shí)行“精講多練”教學(xué)改革的課程, , 每單元3學(xué)時(shí), 兩學(xué)時(shí)授課, 內(nèi) 容 分配學(xué)時(shí)數(shù) Developer Stadio集成開(kāi)發(fā)環(huán)境控制結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)類型表達(dá)式函數(shù)指針與引用類與對(duì)象繼承與多態(tài)性WINDOWS應(yīng)用程序的特點(diǎn)圖形設(shè)備接口資源文檔視圖結(jié)構(gòu)序列化與文檔打印對(duì)話框與控件總計(jì)2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 4 32考核方法: 筆試2004年12月第五篇：《VB程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱《VB程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱課程名稱：VB程序設(shè)計(jì) 課程編號(hào)：xxxxxx 課程學(xué)分：x學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)課程安排：一年級(jí)下學(xué)期 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課一、教學(xué)目的和任務(wù)《VB程序設(shè)計(jì)》是我院軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，選用清華大學(xué)出版、孟德欣主編的《VB程序設(shè)計(jì)》，全書共分為14章，包括Visual Basic 、語(yǔ)言基礎(chǔ)、數(shù)組與過(guò)程、常用控件、菜單設(shè)計(jì)、文件處理、ActiveX控件、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)、圖形程序設(shè)計(jì)、多媒體編程、網(wǎng)絡(luò)編程、API函數(shù)和注冊(cè)表的使用、安裝程序的制作等，我院軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)主要針對(duì)信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，因此本課程主要講解前八章內(nèi)容，要求學(xué)生掌握編程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，同時(shí)加強(qiáng)了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)和常用算法的訓(xùn)練，重點(diǎn)是訓(xùn)練數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)，最終能獨(dú)立編寫小型信息管理系統(tǒng)程序。本課程內(nèi)容的教學(xué)要求分為“掌握、理解、了解”三個(gè)層次。其中的“掌握”是指能夠熟練運(yùn)用和操作；“理解”表示能夠進(jìn)行操作但不夠熟練；“了解”表示看過(guò)演示或體驗(yàn)過(guò)功能性的操作過(guò)程。b、用VB 6設(shè)計(jì)一個(gè)程序，在窗體上的標(biāo)簽（Label）中顯示一行文字，文字內(nèi)容為“歡迎進(jìn)入VB ！”，要求設(shè)置標(biāo)簽的字體（Font）屬性為“楷體，四號(hào)，粗體”，背景色為“淡綠色”，前景色為“紅色”。 4學(xué)時(shí)a、編寫代碼，計(jì)算表達(dá)式S=a*b+a/c的值。b、編寫程序，在窗體上輸入a，b，c的值，計(jì)算方程ax2+bx+c=0的根，假設(shè)這里的b24ac0。雙擊窗體時(shí)，清除窗體上顯示的文字。例如153就是一個(gè)水仙花數(shù)，因?yàn)?53=13+53+33, e、利用For?Next循環(huán)的嵌套，在一標(biāo)簽上輸出九九乘法表。這個(gè)數(shù)列有以下特點(diǎn)：第第2兩個(gè)數(shù)都是1，從第3個(gè)數(shù)開(kāi)始，該數(shù)是其前面兩個(gè)數(shù)之和。b、設(shè)計(jì)一個(gè)員工信息管理的小程序，要求單擊“添加”按鈕時(shí)能夠?qū)⑽谋究蛑械膯T工姓名添加到員工信息的列表框中，分別單擊“刪除”和“修改”按鈕時(shí)，、設(shè)計(jì)一個(gè)小程序，窗體上有驅(qū)動(dòng)器列表框、目錄列表框和文件列表框，實(shí)現(xiàn)這三個(gè)控件的同步工作，當(dāng)單擊文件列表框中的圖片文件時(shí)，在圖像框中瀏覽圖片，同時(shí)在標(biāo)簽中顯示圖片名稱。 菜單設(shè)計(jì) 2學(xué)時(shí)a、在窗體上建立彈出式菜單，菜單項(xiàng)可以用來(lái)設(shè)置標(biāo)簽框中的文本字體大小。c、設(shè)計(jì)一個(gè)多文檔界面的文本編輯器，該程序能打開(kāi)、編輯和保存文本文件，能實(shí)現(xiàn)剪切、復(fù)制、粘貼等操作，還可以設(shè)置字體大小和顏色，改變窗體的排列位置及背景色等。“Admin”,“123456” “user1”,“123” “user2”,“456” 當(dāng)用戶輸入用戶名和密碼時(shí)，并與之對(duì)比，如相同，顯示提示信息“登錄成功”；反之，顯示提示信息“非法用戶”。b、設(shè)計(jì)一個(gè)小程序，單擊“顯示”命令按鈕啟動(dòng)進(jìn)度條，該進(jìn)度條在5秒鐘內(nèi)長(zhǎng)度由Min變成Max（從0到100）c、設(shè)計(jì)一個(gè)小程序，單擊“顯示”命令按鈕時(shí)，在ListView控件中顯示帶有圖標(biāo)的名單數(shù)據(jù)信息，選中某一個(gè)項(xiàng)后彈出顯示人名信息的消息框；單擊“清空”按鈕時(shí)，能夠把ListView控件中所有項(xiàng)目清空。然后利用Data控件訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，再用數(shù)據(jù)感知控件（如文本框控件）來(lái)顯示數(shù)據(jù)。其中數(shù)據(jù)庫(kù)為ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)中的TelBook表存儲(chǔ)通訊信息，該表包括四個(gè)字段：姓名、地址、電話和電子郵件。d、利用ADO控件瀏覽學(xué)生信息程序。要求在代碼中對(duì)ADO控件和DataGrid控件的屬性進(jìn)行設(shè)置。其中，單擊“刪除”按鈕后，只有在用戶確認(rèn)后才能夠刪除記錄。考核評(píng)分以百分制計(jì)，原則上理論、實(shí)踐考試成績(jī)占80%，平時(shí)作業(yè)成績(jī)占20%。