【摘要】16、要下雨了大慶市八百坰七小閆靜人教新課標一年級語文下冊（1）請同學們打開課本92頁。這段話講了誰在什么地方，干什么呢？（2）這時，小白兔有什么感覺呢？（3）小白兔直起了身子，這時，它看到了誰呢？燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？（1）看圖比較，小燕子與平時有什么不同？（
2024-12-31 07:02
【摘要】人教課標版第二冊16課人教課標版第二冊小燕子螞蟻小魚生字課間休息pōgēmēncháoshīhǎn山坡割草很悶潮濕大聲喊chóngxiāoxizhè
2025-01-02 01:03
【摘要】青島版一年級數學下冊教學目標，能正確認讀“整時”。，培養(yǎng)同學們的觀察能力。3.建立初步的時間觀念，養(yǎng)成按時作息的良好習慣。121234567891011時針分針8時3時6時8時3時
2025-01-01 20:39
【摘要】要下雨了教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。2．掌握生字的讀音和字形，結合詞語理解字義，結
2025-01-02 01:06
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊人教版一年級語文下冊14《要下雨了》教學設計 人教版一年級語文下冊14《要下雨了》教學設計 廣西省來賓市武宣縣二塘鎮(zhèn)羊眷小學何婷婷 教學目標： ...
2024-11-16 23:37
【摘要】第一篇：一年級《要下雨了》教學設計 一年級《要下雨了》教學設計 作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學...
2024-11-09 12:56
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊《要下雨了》教學設計 《要下雨了》教學設計 大竹縣第九小學 周飛 教學目標： 1、讀懂課文，知道下雨前的一些自然現象，激發(fā)學生觀察大自然的興趣...
2024-11-06 22:00
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊《要下雨了》教學設計 《要下雨了》教學設計 設計意圖： 識字是1-2年級的教學重點，因此我把本課的教學重點定位在借課文為載體讓學生學會認字。學生在...
【摘要】《小烏龜笑了》教學設計教學目標：1、學習本課字詞，了解文章內容。2、學習時要抓住時間的來龍去脈和事件過程中人物的表現。3、使學生懂得助人為樂是一種良好的品德，關心他人，做對人有益的事才是最快樂的。教學重點：1、通過分角色朗讀，在讀中體會人物個性。2、通過課本劇的形式讓學生演一演，并從中讓學生領悟到做人的道理。
2024-12-22 13:35
【摘要】《懷素寫字》教學設計肖明紅教學目標：1、學會本課9個生字，讀準字音，認清字形。2、能熟練地朗讀課文，能背誦課文。3、學習懷素那樣積極上進，把字寫好。第一課時教學過程：一、看圖揭示課題簡介：懷素是我國唐朝一位著名的書法家，善寫草書，有草書《四十二章經》、《千字文》流傳于世。他的字飄灑自如，對后人
【摘要】《科學的大門》教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課10字生字3、理解課文內容，領悟：興趣是成功的前提，勤奮是成功的鑰匙。教學重點、難點：在朗讀中感受達爾文對科學的熱愛，從而明白興趣是成功的前提，勤奮是成功的鑰匙。教具：達爾文圖片課時安排：1課時教學過程：
【摘要】《我們去植樹》教學設計黑龍江省佳市第一小學吳明【教學要求】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、會認１２個生字，會寫１０個生字。３、知道植樹的好處，增強環(huán)保意識?！窘虒W過程】第一課時一、談話導入，引出課題同學們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？在這一天里你想做些什
【摘要】要下雨了教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學
2024-12-25 16:21
【摘要】小學一年級語文《要下雨了》教學反思 【篇一】小學一年級語文《要下雨了》教學反思 本課教學的難點是讓學生理解為什么快要下雨的時候燕子飛得低，因為燕子說的一段話中有好幾層因果關系。在以往的教學中，...
2024-12-04 04:53
【摘要】我們進步了蘭州師范附屬小學魏麗活動目標、生活能力等多方面的進步，并充滿信心，感受到學習的樂趣?！白约旱氖伦约鹤觯粫氖聦W著做”的思想，增強生活的本領?；顒訙蕚湟M量為學生創(chuàng)設寬松、溫暖的氣氛，幫助他們消除緊張的情緒，使學生在輕松的氛圍中，愿意、樂意展示自己一年來的成長變化和進步。學生準備：回顧
2024-12-21 08:55
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