家庭教育案例-閱讀頁
2024-10-10 20:08本頁面
【正文】 維來和孩子交流。孩子說話時要觀察孩子的表情，認真解讀孩子的意圖，不能打擊孩子說話的信心。無條件滿足他所提出來的要求，造成現(xiàn)在只要不滿足，孩子就用不學習來要挾。一味的遷就順從，更是縱容孩子以自我為中心，會讓孩子養(yǎng)成唯我獨尊的個性。第一，不要輕易讓孩子嘗到甜頭。當孩子任性時，家長應學會冷處理，等事后，再向孩子說明道理，讓孩子認識到自己的行為是不對的。第二，拒絕孩子的理由要充分。第三，要講明道理，激發(fā)孩子內(nèi)在動機。第四，少用物質(zhì)刺激，多用精神獎勵。，還動不動就哭，怎么辦？答：孩子不會無緣無故的哭，家長要了解孩子哭的原因。所以家長要做到：從小教孩子看事情的光明面，增進孩子的語言表達能力，凡事鼓勵孩子說出來，只有他用說的不用哭的，才給予正面響應；培養(yǎng)孩子的情緒管理能力；同時也要反省自己對待孩子的態(tài)度，是不是忽略了孩子，或太兇、太嚴厲？或者太保護？當然更不能孩子一哭就妥協(xié)。另外，哭，并不一定是件壞事。有些學者發(fā)現(xiàn)愛哭的人甚至比不愛哭的人生理與心理更健康，因此，父母不要為了清靜，過于抑制孩子的哭。第二，培養(yǎng)孩子的自尊心。第四，讓孩子用語言表達。第六，多些鼓勵少點批評。第八，別為孩子亂貼標簽。孩子對學習沒興趣往往是這樣幾個因素造成的：，學前讓孩子認識了數(shù)百個漢字，背會了一些古詩，孩子一上課老師講的全會，注意力不集中，覺得沒什么可學的，感到上課乏味。，覺得上課沒意思等等。這就要求家長要做到以下幾點： 第一，加強對孩子學習動機的培養(yǎng)。激勵孩子的學習動機。培養(yǎng)孩子學習動機。第三，關心孩子的學習，講一些道理?？傊议L應該認識到，激發(fā)孩子學習興趣是一件非常重要的事情，不能掉以輕心，要有足夠的耐心、毅力和時間。對于像我們這種雙胞胎家庭，良好的家庭教育就顯得尤其重要。老大因先出生5分鐘，光榮的當上了哥哥。第一年孩子倆是由奶奶和爸爸媽媽一起生活的。弟弟從外婆家回來后，哥倆就跟奶奶、爸爸媽媽一直住在一起了，從幼兒園、小學到初中。一般都是老二先到辦公室。老大每次只要在辦公室門口出現(xiàn)，本來坐在椅子上的老二，就會站起來把座位讓給老大。本來我一直不知道，辦公室的同事告訴我了，我才知道。老二說：“哥哥每次都叫我讓他坐，不讓就打我。但一直這樣下去，弟弟就會什么都讓哥哥，一看見哥哥就怕他，養(yǎng)成了弟弟懦弱的性格?！蔽艺f：“你可以坐旁邊空的座位，弟弟已經(jīng)坐了，你把他趕走了，他就不能坐了。我知道，他雖然嘴上沒有說什么，但心里是不服氣的，他以為我又偏向弟弟了。這與平時的家庭教育有關，在父母對待孩子的教育問題上有些不同，養(yǎng)成了孩子不一樣的性格。其實，作為家長，我們對老大老二是一樣對待的，可能在孩子眼里我們有差別對待，其實我們是公正公平的。例如，吃蘋果，每人一個，肯定不能保證兩個蘋果一樣大。應對措施：溝通的力量。做朋友是需要許多共同語言的，父母們?yōu)榱撕秃⒆泳哂邢嗤恼Z言，最好能夠多抽出一些時間和孩子在一起，和他們一起玩，一起看電視。這樣，我們才能在生活中了解孩子內(nèi)心深處的想法，、愛的力量?！焙⒆右彩怯星楦械?，家庭教育的過程不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。不管孩子有多么的頑劣，只要我們付出真誠的關愛，定能找到開啟他心靈的鑰匙。榜樣的力量。要保證與孩子的親情，保證與孩子的沒有心理距離的狀態(tài)，這是孩子與父母進行有效溝通的良好保證，也便于父母了解孩子，便于父母對孩子進行有效的施教。從小要多給孩子講故事，教育孩子要懂得分享。作為弟弟，要知道尊敬哥哥，也要禮讓哥哥。平時要讀有關兄弟謙讓分享的故事，養(yǎng)成良好的習慣。但是要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博的知識的偉大事業(yè)。
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