【正文】 警車在各校門口巡邏。強(qiáng)化安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保安全設(shè)備、器材到位?！拔迦本S穩(wěn)學(xué)校安全會(huì)議后，我鎮(zhèn)又添置消防器材30個(gè)、狼牙棒16根、電警棍或橡皮棍16只、鋼杈或木棒32根、增加攝像頭4個(gè)。強(qiáng)化保衛(wèi)職能，及時(shí)排查多種治安問題。學(xué)校綜治工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。如我們與工商結(jié)對(duì)開展“校園維權(quán)”實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期開展一次校園維權(quán)宣傳活動(dòng)，開展一次校園周邊食品安全檢查，開展一次對(duì)網(wǎng)吧、書屋等的清理，組織開展一次講座，引導(dǎo)師生樹立防范意識(shí)，抵制各類不良文化的侵害。各學(xué)校要求，對(duì)違紀(jì)學(xué)生，班主任、年級(jí)、政教處、學(xué)校都要心中有數(shù)，實(shí)行違紀(jì)學(xué)生登記制度。對(duì)違紀(jì)學(xué)生由年級(jí)、政教處、學(xué)生會(huì)組織開辦學(xué)習(xí)班，進(jìn)行思想教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明確違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，從而樹立鮮明的榮辱觀。學(xué)校還經(jīng)常性地利用多種形式開展對(duì)“雙差生”的幫教活動(dòng)，培養(yǎng)他們樹立正確的成人成材意識(shí)。各校還確定了幫教對(duì)象。臨時(shí)看護(hù)人只是在生活上加以照顧，很少在心理上進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)上給予關(guān)注。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校綜治工作的難度。我們決心借此次區(qū)政協(xié)到萬店調(diào)研學(xué)校綜治工作的東風(fēng)，勵(lì)精圖治，在進(jìn)取中摸索，在摸索中進(jìn)取，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，把我鎮(zhèn)學(xué)校的綜治工作推上一個(gè)新臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。學(xué)校的食堂是我校安全的關(guān)鍵，為了防止學(xué)生飲食中毒，我校食堂部門對(duì)飯菜進(jìn)行48小時(shí)留樣，以防發(fā)生食物中毒。我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成教育合理，提高交通安全教育的實(shí)效性。將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。食堂安全一直管理的很嚴(yán)，嚴(yán)把食品采購、加工、飲食衛(wèi)生三道關(guān)。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生常規(guī)管理，堅(jiān)持做到“五個(gè)四”。每餐使用的餐具用高溫消毒，采取相應(yīng)的保潔措施，食堂、餐廳做到每天三掃，每周五進(jìn)行一次徹底清洗，確保場(chǎng)地、餐廳、餐具等衛(wèi)生潔凈。萬店中心學(xué)校二O一二年三月二十二日516環(huán)境安全。定期安排教師周邊巡邏，校內(nèi)24小時(shí)有師生巡邏。食品衛(wèi)生安全。從業(yè)人員持有健康證、上崗證。食堂有健全的管理制度并張貼上墻。學(xué)校引用水源由萬店自來水公司統(tǒng)一供應(yīng)，水質(zhì)較好，符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，各班級(jí)學(xué)校統(tǒng)一使用桶裝礦泉水?；顒?dòng)安全。學(xué)校在開展大型活動(dòng)時(shí)對(duì)安全作專項(xiàng)安排，有活動(dòng)方案及應(yīng)急預(yù)案。配有2名專職管理員，配有消防器材，設(shè)有報(bào)警電話。實(shí)行學(xué)生就寢點(diǎn)名制。學(xué)校配備了品優(yōu)、能吃苦的門衛(wèi)人員3名，職責(zé)明確，實(shí)行24小時(shí)值班，對(duì)來客來訪進(jìn)行登記。學(xué)校在校門口、教學(xué)樓東北角、學(xué)生寢室、食堂、辦公樓分別安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，并加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、存盤管理。有安全操作規(guī)程，制度上墻。化學(xué)藥品放置在有專門的專柜，配備了雙鎖，由雙人保管，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品的使用進(jìn)行登記、簽領(lǐng)。對(duì)網(wǎng)吧管理要由政府牽頭，采取強(qiáng)有力的措施，切實(shí)消除網(wǎng)吧隨意允許未成年人進(jìn)入，對(duì)未成年人造成的危害。今天我們學(xué)習(xí)的主題是：加強(qiáng)安全管理、構(gòu)建平安校園。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)。有人說，“安全責(zé)任重于泰山”，也有人說“安全問題無小事”?，F(xiàn)在就讓我們一起來探討。原教育部部長袁仁貴曾經(jīng)說道：生命不保，何談教育。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不合格的老師。2010年4月28日，廣東雷州校園兇殺案，一男子持刀砍傷16名師生。同時(shí)，也暴露了學(xué)校安全管理的脆弱。那么學(xué)校安全事故具體有哪些呢？學(xué)生安全事故墻：校園暴力、課堂事故活動(dòng)事故、用電安全事故、校舍坍塌、溺水事故、食物中毒、交通事故、火災(zāi)事故、踩踏事故等。平均每天減少一個(gè)班的學(xué)生：45%的事故是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)淡薄引起；18%的事故是管理問題。加強(qiáng)安全管理，迫在眉睫，現(xiàn)在我們從三個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)探討：一、科學(xué)防范重在預(yù)防二、嚴(yán)格管理重在落實(shí)三、安全教育常抓不懈一、科學(xué)防范重在預(yù)防(一）安全工作重在預(yù)防預(yù)防是消滅事故的主要“殺手”。安全管理需要始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，安全工作常抓不懈，防范于未然。（二）、要依法做好安全管理和安全教育。學(xué)校要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善、建立健全學(xué)校安全工作管理制度，制定各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。原總書記江澤民曾經(jīng)指出：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。二、安全管理重在落實(shí)（一）切實(shí)落實(shí)校內(nèi)安全管理制度做好校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作案例一：社會(huì)上閑雜人員進(jìn)入學(xué)校傷害案件2010年9月13日上午，甘肅省某鄉(xiāng)中心小學(xué)課間休息時(shí),一名精神病患者進(jìn)入學(xué)校教學(xué)樓3樓,將走廊上的六名四年級(jí)學(xué)生,從樓上扔到樓下,造成一名學(xué)生死亡,三名受重傷。原因分析：學(xué)校安全管理存在漏洞；大門看管人員失職失責(zé)，大門看管不嚴(yán)；所以說，學(xué)校安全保衛(wèi)工作是關(guān)系師生生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是絕對(duì)不能忽視的一項(xiàng)重要工作。在思想上不能有絲毫的麻痹大意。二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，明確安全保衛(wèi)職責(zé)。由于學(xué)生年齡小，學(xué)生自我保護(hù)能力差，一些校舍又很簡(jiǎn)單，校門無法實(shí)行封閉式管理，許多學(xué)生又是留守兒童，安全方面，學(xué)校確實(shí)壓力巨大。案例1：某縣小學(xué)生一氧化碳中毒事故2011年12月4日，山西某縣一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，因?qū)W校安全管理存在嚴(yán)重漏洞，學(xué)校炊事員和值班教師在室內(nèi)違規(guī)使用煤氣，導(dǎo)致6名小學(xué)生（4女2男）一氧化碳中毒死亡。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生宿舍執(zhí)行夜間巡查、值班制度，并針對(duì)女生宿舍安全工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的安全管理。（三）防擁擠踩踏事故這是一張人多而擁擠不堪胡照片。事故共造成41名學(xué)生受傷。學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。安全教育的內(nèi)容及形式：一是安全教育進(jìn)課堂學(xué)校應(yīng)當(dāng)將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。上完課之后要留下相關(guān)的資料進(jìn)行保存。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全規(guī)定。第五篇：5月報(bào)道強(qiáng)化學(xué)校安全管理構(gòu)建平安和諧校園強(qiáng)化學(xué)校安全管理 構(gòu)建平安和諧校園我校堅(jiān)持“加強(qiáng)教育、預(yù)防為主、防治結(jié)合、安全第一”的工作原則，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全員關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而切實(shí)保障了師生安全和校園的平安和諧，維持了學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。我校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持安全第一，把校園安全工作列為一把手工程，實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門設(shè)立安全辦，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，對(duì)全校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。我們?cè)诮⒑徒∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了《勝利初中安全管理制度手冊(cè)》，下發(fā)到各班，人人做到心中有數(shù)，并有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握。三、抓好安全教育，強(qiáng)化安全管理把對(duì)學(xué)生的安全教育工作落到實(shí)處，平時(shí)利用板報(bào)，把關(guān)于安全知識(shí)的圖片、文字材料有計(jì)劃，有目的的分期展出，創(chuàng)設(shè)出濃厚的安全教育氛圍，讓廣大師生在潛移默化中樹立起了注重安全的觀念和意識(shí)。安全教育進(jìn)課堂。家庭學(xué)校協(xié)作互動(dòng)化。