【摘要】某物體沿一個斜坡下滑，它的速度v（米/秒）與其下滑時間t（秒）的關(guān)系如右圖所示：(1)請寫出v與t的關(guān)系式；(2)下滑3秒時物體的速度是多少？V/(米/秒)t/秒O智慧開啟大門確定正比例函數(shù)的表達式
2024-12-08 19:07
【摘要】用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過實際問題，感受待定系數(shù)法的意義；2、并學(xué)會使用待定系數(shù)法求簡單的函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)重點：使學(xué)生能應(yīng)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式。學(xué)習(xí)難點：靈活運用有關(guān)知識解決相關(guān)問題。學(xué)習(xí)流程：一、知識鏈接=2x和y=-x+3的圖象2.你在作這兩個函數(shù)圖象時，分別描了幾個點？二、自主探究
2025-07-15 23:47
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：確定正比例函數(shù)和簡單一次函數(shù)的表達式；學(xué)習(xí)重點：利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的表達式．學(xué)習(xí)難點：在實際問題情景中尋找條件，確定一次函數(shù)的表達式．教學(xué)過程1、一次函數(shù)的解析式：__________________；正比例函數(shù)的解析式：。2、在函數(shù)y=2x中，函數(shù)y隨自變量x的增大而__________。3、已知一次函數(shù)y=2x+4的圖像經(jīng)過點（m，8），則m
2025-07-15 16:19
【摘要】康佩1y0x465321235-1-2647-1-2-3y=5xy=-x寫出圖中三條直線分別表示的變量x，y之間的關(guān)系式y(tǒng)=3x提問11、已知，若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過（0，0），（1，5）兩點，試求這個一次函數(shù)的表達式2
2024-12-20 02:44
【摘要】第六章一次函數(shù)４．確定一次函數(shù)的表達式一、學(xué)生起點分析本節(jié)課之前，學(xué)生已初步掌握了函數(shù)的概念、一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)，并了解了函數(shù)的三種表達方式：圖象法、列表法、解析式法。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖象等信息列出一次函數(shù)表達式的方法，并進一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法．二、教學(xué)任務(wù)分析《確定一次函數(shù)的表達式》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實
2024-12-20 23:34
【摘要】班級：________姓名：________一、填空題（1）若一次函數(shù)y=kx－3k+6的圖象過原點，則k=_______,一次函數(shù)的解析式為________.（2）若y－1與x成正比例，且當(dāng)x=－2時，y=4,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為________.（3）如圖1:直線AB是一次函數(shù)y=kx
2024-12-23 03:01
【摘要】第18章函數(shù)及其圖象一次函數(shù)1、設(shè)y1=k1x+b1,y2=k2x+b2為兩條直線當(dāng)k1=k2,b1=b2時k1=k2,b1≠b2時k1≠k2,b1=b2時重合平行相交，且與y軸交于同一點復(fù)習(xí)2、判斷：下列函數(shù)關(guān)系式中的y是不是x的一次函數(shù)。
2024-11-29 21:03
2024-12-01 03:45
【摘要】已知函數(shù)是一次函數(shù)，求其表達式。解:注意：利用定義求一次函數(shù)表達式時，要保證。如本例中應(yīng)保證。由一次函數(shù)的定義知：∴一次函數(shù)的表達式為
2024-11-30 21:30
【摘要】第6課時求一次函數(shù)表達式與一次函數(shù)的應(yīng)用期末提分練案提示：點擊進入習(xí)題答案顯示6789(1)800；320(2)乙①②③見習(xí)題10見習(xí)題1234BBCB52011見習(xí)題1．一次函數(shù)圖象經(jīng)過點(0，3)，(－4，0)，則一次函數(shù)的表達式
2025-03-22 21:30
【摘要】THANKS
2025-03-23 07:51
【摘要】一次函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材八年級（下冊）河北教育出版社一般地，在某個變化過程中，有兩個變量x與y，如果給定x一個值，就能相應(yīng)地確定y的一個值，那么，我們就說y是x的函數(shù).也就是說，函數(shù)即刻畫變量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型，這些模型有多種形態(tài)，其中最簡單的一種就是
2024-12-20 14:01
【摘要】一次函數(shù)活動一1.每張電影票售價為10元，如果早場售出票150張，日場售出票205張，晚場售出310張.三場電影底票房收入各多少元？設(shè)一場電影售票x張，票房收入y元。怎樣用含x的式子表示y？關(guān)系式為：y=10x，改變并記錄重物的質(zhì)量，觀察并記錄彈簧長度的變化，探索它們的變化規(guī)律。如果彈簧原長10cm，每
2024-12-28 11:06
【摘要】確定一次函數(shù)解析式OEFAyx學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．已知直線上兩個點，會確定一次函數(shù)解析式２．體會數(shù)形結(jié)合思想在一次函數(shù)中的應(yīng)用OEFAyx已知一次函數(shù)圖象過點（2，4）與（-2，-2），求這個一次函數(shù)的解析式．
2024-09-05 11:37
【摘要】一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義及區(qū)別聯(lián)系。能寫出實際問題中的一次函數(shù)的解析式。過程與方法：經(jīng)歷從具體問題情景中建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型的過程，使用并體會到數(shù)學(xué)的抽象性和廣泛的應(yīng)用性。情感、態(tài)度、價值觀：體會現(xiàn)實生活中存在著大量的函數(shù)關(guān)系，學(xué)習(xí)一次函數(shù)的有關(guān)知識是生活和工作的需要。使學(xué)生真正懂得“數(shù)學(xué)源于生活”，
2024-12-28 23:42
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