20xx年9月班主任個人述職報告范文-閱讀頁
2024-10-10 14:00本頁面
【正文】 習能力。我采取“抓兩頭，帶中間”的方法。成立學習互助小組，以優(yōu)等生幫帶中等生，用中等生幫帶學困生，使學習之間形成了互幫互助的良好氛圍，互相取長補短，共同發(fā)展進步。告訴他們只要努力就是最棒的、最好的。四、管理班級，盡職盡責協(xié)助班主任老師，抓好班級的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。2發(fā)揮“小干部”的大作用。使班里形成團結(jié)向上的良好班風。點滴成績只代表過去。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己把工作做得更好。祝您工作順利~第 4 頁 共 4 頁
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