【正文】 持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。讓學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹立理想，增強(qiáng)群眾主義觀念，同心協(xié)力把班群眾的事情辦好，以構(gòu)成良好的班風(fēng)班貌。 二、教育學(xué)生學(xué)好各門功課。并協(xié)調(diào)好各科的學(xué)習(xí)成績(jī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、組織學(xué)生參加各類文體活動(dòng)及勞動(dòng)。透過(guò)每周的群眾勞動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (我班衛(wèi)生分經(jīng)常板上有名 )。高三年級(jí)是學(xué)生的 世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度，透過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì) 。還注意培養(yǎng)學(xué)生的 自我服務(wù)的潛力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在群眾中成為班群眾的建設(shè)者，而不是“包袱”。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、意志教育、如何做時(shí)間的主人、習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康教育、高考高校的相關(guān)宣傳等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。 六、用心主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)校園各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方 面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績(jī)。 一、班級(jí)狀況 全班共有 56 人，其中 8 人是補(bǔ)習(xí)生。 二、幫忙學(xué)生樹立正確的理想觀，采取用心的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí)，克服消極情緒。對(duì)上述狀況找每個(gè)同學(xué)談話了解，談話間，以鼓勵(lì)為主 ，提出期望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊。首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。再次是要學(xué)生具備專注做事的潛力，學(xué)生大多是能專注地玩，不能專注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。另外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是認(rèn)真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人簡(jiǎn)單愉快的感覺(jué)。 總結(jié)一 學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一向經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一向停留在口頭批評(píng)上，使之造成了不良影響。一年中我和學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多，壓力、焦慮、疲憊、灰心、失敗，但最后我們還是體會(huì)到了成功的喜悅，當(dāng)然心中也不免留有一些遺憾。過(guò)去的一年，我班三次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體，還多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班?？偡?700 分以上人數(shù) 9 人，令人遺憾的是沒(méi)有人考上 800 分。高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段。因此，學(xué)生思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。通過(guò)各種方式，如班會(huì)，墻報(bào)，談話等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，成人意識(shí)教育，生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 二、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。在與學(xué)生的接觸中，我多次介紹我班的任課老師，樹立老師的威信。老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辛勤的勞動(dòng)贏得了同學(xué)們的欽佩。 三、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我班同學(xué)自發(fā)地參加了學(xué)校的科技節(jié)中的美食節(jié)和插花節(jié)活動(dòng)中還多次獎(jiǎng)項(xiàng)。大家玩得放松，學(xué)得開(kāi)心。根據(jù)化學(xué)班拔尖的學(xué)生少的特點(diǎn)，我有目的的樹立了謝偲、譚洋峰、賴淑嫻、李立萍、鄭均玲等幾位同學(xué)為班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，一方面為全體同學(xué)樹立追趕對(duì)象，另一方面讓這幾位同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng)，相互提高。高考不僅是文化知識(shí)的考察，同時(shí)也是意志，心理，毅力，品質(zhì)的一次檢驗(yàn)。為此，除要求學(xué)生積極參加年紀(jì)組織的由卓昌風(fēng)等老師主講的心理輔導(dǎo)報(bào)告以外，我還充分利用月考，模擬考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理指導(dǎo)，考后應(yīng)試心理小結(jié)的訓(xùn)練。 班主任工作繁重，要求高。今后，我一定虛心學(xué)習(xí)，力求把這項(xiàng)工作干得更好。一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面。擁護(hù)黨的方針、路線和政策。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。努力創(chuàng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 三、業(yè)務(wù)能力和學(xué)識(shí)水平。作為一名歷史教師，努力把知識(shí)性、趣味性和教育性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講究教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)工作的同時(shí)，不忘提高自己的理論水平，《兩漢民族關(guān)系發(fā)展的三大特征和四大影響》 (合著 )發(fā)表在《考試報(bào)》上。先后評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀教師和全國(guó)優(yōu)秀教師 。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái) 才屬于自己，我知道惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新 一、思想政治方面。擁護(hù)黨的方針、路線和政策。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。努力創(chuàng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 三、業(yè)務(wù)能力和學(xué)識(shí)水平。作為一名歷史教師，努力把知識(shí)性、趣味性和教育性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講究教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)工作的同時(shí)，不忘提高自己的理論水平，《兩漢民族關(guān)系發(fā)展的三大特征和四大影響》 (合著 )發(fā)表在 《考試報(bào)》上。先后評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀教師和全國(guó)優(yōu)秀教師 。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我知道惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面。擁護(hù)黨的方針、路線和政策。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。努力創(chuàng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 三、業(yè)務(wù)能力和學(xué)識(shí)水平。作為一名歷史教師，努力把知識(shí)性、趣味性和教育性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講究教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 一年來(lái)各方面取得了一定的成績(jī)： xxxx年高考中班級(jí)各科平均分、考取人數(shù)和升學(xué)率居年級(jí)第一；先后評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀教師和全國(guó)優(yōu)秀教師；獲湖南省歷史教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文一篇。 第五篇：高三班主任個(gè)人工作總結(jié) 本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的道德教育工作計(jì)劃和第三年的特殊性，不斷加強(qiáng)總是管理，始終管理意識(shí)，真正關(guān)心學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生在每個(gè)方面，主要是學(xué)生培養(yǎng)日常行為規(guī)范，學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和道德教育，以及教育的集體意識(shí)，班級(jí)學(xué)習(xí)等方面的工作重點(diǎn)為班級(jí)，增加教育和管理工作，為準(zhǔn)備工作創(chuàng)造良好的氛圍。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。 態(tài)度教育：敢于忍受艱難，敢于奮斗（通過(guò)學(xué)習(xí)的例子，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和熱情）。 2，使用好班上午會(huì)議時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的主題演講，感受高中，階段學(xué)習(xí)反思激情斗爭(zhēng)，愛(ài)上高中，愛(ài)上愛(ài)等，都對(duì)學(xué)生揭示了機(jī)會(huì)，也在課堂上形成了良好的輿論氛圍，發(fā)揮了學(xué)生自我教育的作用。從實(shí)施情況看，認(rèn)真跟進(jìn)老師去學(xué)生有不同程度的進(jìn)步。 2，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。到月份作為審查審查內(nèi)容的不同階段和審查計(jì)劃的細(xì)節(jié)的機(jī)會(huì)。 （ 3）加強(qiáng)學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展教育，提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，意識(shí)，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。 3，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好 11 年下半年的工作計(jì)劃。 （ 2）指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)使用好的學(xué)習(xí)文件，總結(jié)反思，課堂老師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生每個(gè)月的反思，針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行演講。通過(guò)日常語(yǔ)言，外語(yǔ)基礎(chǔ)考試，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)注和掌握 。 4，當(dāng)良好的教師和學(xué)生的橋梁，做好老師和學(xué)生建立和諧階級(jí)的教師和學(xué)生，為教學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。高中的學(xué)習(xí)很忙，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體意識(shí)，加強(qiáng)意志質(zhì)量的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。 第四，開(kāi)展心理健康教育，做好心理輔導(dǎo)和心理調(diào)節(jié)工作的不同階段，本學(xué)期出現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)生心理問(wèn)題，做了心理輔導(dǎo)。特別是嚴(yán)格休假制度，建立安全感，遇到特殊情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。