小學班主任培訓制度共五則-閱讀頁
2024-10-10 11:29本頁面
【正文】 ：（一）內部培訓，傳達學校德育工作的精神及互相交流經(jīng)驗，對班級工作中產(chǎn)生的個案進行案例培訓，在學習共同體的背景下取長補短、共同提高。，相互學習、相互交流。三、培訓步驟與方法（結合班主任工作要求，閱讀相關教育理論書籍并記錄教育筆記）（結合學?？蒲惺业囊螅_展相關的課題研究）.（結合每學期政教部門布置的相關德育工作要求，如完成班主任教育案例跟蹤卡、學期班主任工作小結、主題教育課教案等）。明德小學德育處如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體明德小學班主任工作例會主持人 馮玉蓮今天我們會議的主要內容是如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。下面就一些內容簡單的談一點自己的認識。我覺得在她所列舉的這三個主要問題中，我校學生在后兩個方面存在著一定問題。成為一名優(yōu)秀教師的軌跡：調查研究——反思——改變自己——總結積累——學習提升班主任工作“五心”。你心里覺得很愛學生，但孩子并不愛你，使你很傷心，為什么你愛你的學生可你的學生不領情呢？這就是因為你沒有愛的能力。我們要學會愛我們的學生，要提高愛的能力。專則精。我們自己就是我們最大的敵人。認真向別人學習，取經(jīng)。班主任管理經(jīng)驗就是人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。二、開展育人活動，誠信教育、感恩教育八個一活動。三、實現(xiàn)全方面育人第五篇：班主任培訓制度班主任培訓制度班主任是學校德育工作的實施者和中堅力量，班主任的素質和工作水平，直接關系到學校的德育水平，關系到學生的成長和教育及學校的可持續(xù)發(fā)展。為此，我們特制定如下制度：一、每學年初制定出班主任的培訓計劃和預算培訓經(jīng)費，并認真落實和實施。或組織班主任觀看有關的影視資料，以達到開闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。由班主任總結在工作中的成功經(jīng)驗，失敗的教訓和采取的措施，以及工作中存在的一些問題，通過研討會達到互相學習、改進工作的目的。提高班主任理論水平和解決問題的能力，共同探討工作方法，及時總結工作中存在的問題，提高工作水平。督促班主任及時進行經(jīng)驗總結和提煉，并把以上工作納入班主任工作績效考核之內。每次培訓內容與班主任的工作量化考
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