北師大版第六冊小河的歌word版教案-閱讀頁
2024-12-20 05:19本頁面
【正文】 下來，讀一讀。同學(xué)交流后回答。） （ 6）失去生機(jī)的黃土沙石；口渴得要命的小動物見到了小河一定樂壞了。咱們也像小河一樣，把快樂送給小伙伴吧！在小組里讀一讀， 把快樂送給他們。賽讀。 （ 8）比較第一、二節(jié)句式，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每一節(jié)第一句的句式相同，以及每一節(jié)下面的句子是圍繞第一句來寫的，了解總起句的作用。 （ 1）自己畫出這兩個小節(jié)的總起句。 （ 2）生匯報，其他同學(xué)適時給予補(bǔ)充。 （ 3）（課件出示小河流動的動畫，經(jīng)過地方的美景。他經(jīng)過的土地綠樹成蔭，一片生機(jī)；他經(jīng)過的田野，大地蔥綠，瓜果飄香。因此詩歌的最后一小節(jié)說它是一條奔跑的小河。不愧是一條棄而不舍的小河；也正是由于他奔跑，才 有這大地的生機(jī)；真是一條播種希望的小河。 課件動畫配樂。 （四）、課件播放：遼河介紹 聽了同學(xué)們的朗讀，我真的為小河的樂觀、堅韌、執(zhí)著所感動了。 （五）、總結(jié) 看了遼河的介紹，你有什么樣的感覺？ 是啊 !遼河讓我們的家鄉(xiāng)更美了；老師希望同學(xué)們也能像小河那樣，樂觀面對困難、不斷努力，將來有一天把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設(shè)得
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