教案檢查情況小結(jié)-閱讀頁
2024-10-10 05:44本頁面
【正文】 位老師對備課工作的重視程度。教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化，針對性不強。絕大部分教師批改作業(yè)認(rèn)真、規(guī)范。聽課記錄大部分書寫認(rèn)真，數(shù)量足。無全書總備、單元備課、個性化元素、累計課時數(shù)。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法，應(yīng)及時補上去或修改好，做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了再設(shè)計，真正達到了反思的效果。個別教案數(shù)量不足，課程進度過慢。（二）作業(yè)個別老師批改書寫不規(guī)范，字跡潦草，批改符號不正確。（三）聽課記錄部分教師無評價、無日期、封皮不完整、過程簡單。三、改進措施每位老師對自己的教案、作業(yè)、聽課記錄進行詳細(xì)的自查，對于出現(xiàn)的問題及時修正。檢查時，對存在的問題進行“一對一”的交流。四、表彰優(yōu)秀聽課記錄：楊曉燕馬潔慶曉梅優(yōu)秀教案：語文：李彩霞郭暉暉慶曉梅數(shù)學(xué)：寧亞鵬杜秋霞孫云萍英語：閆詩畫慶曉梅科學(xué)：閆詩畫張穎穎韓笛優(yōu)秀作業(yè)：作文：六二王佳欣三二郭夢珂一年級王靜怡英語：五一李巧巧六二王佳欣數(shù)學(xué)：二年級三二班六一班以上是我校本次教案檢查的大體情況。也希望做的好的繼續(xù)堅持下去，不理想的要端正態(tài)度加以改進，真正潛下心來，把認(rèn)真對待工作的的口號落到實處。可以說，在檢查教案的過程中，我真的被大家的這種敬業(yè)精神所感動！現(xiàn)在，我就從兩個方面將教案檢查工作總結(jié)如下：一、優(yōu)點總體上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，有些教師詳盡到每一環(huán)節(jié)教師說的話，認(rèn)真到每一個細(xì)節(jié)，比如打格用的筆的顏色啊，板書設(shè)計的精巧啊，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)啊，等等。大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級實際，定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備。重難點把握準(zhǔn)確到位，師生活動安排合理，備課詳細(xì)，有很強的操作性。二、問題：單元教材分析不夠透徹。設(shè)計意圖不夠明晰。其實不是這樣的，師生活動是做什么，而設(shè)計意圖是為什么這樣設(shè)計。設(shè)計意圖這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，其實是在督促大家進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加深教育教學(xué)理論素養(yǎng)，多讀些教育專著。要認(rèn)真對待反思，認(rèn)真進行反思。如今，大家的感覺都是一樣的，時間少，任務(wù)重，課程表上的課時量非常有限，我們輔導(dǎo)的時間很少很少，那么，我們怎樣才能讓更少的時間上出更高效率的課，這就需要一線的教師們，開動自己的腦筋，詳備課，精上課，不僅備課標(biāo)，備教材，備方法，還要備你的學(xué)生。老師們，如果我們用心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，用心設(shè)計每一個教學(xué)活動，我相信，我們的孩子將會不斷地帶給你驚喜，那時，你將會體驗到從未有過的職業(yè)幸福
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1