第三課神話與歷史-閱讀頁
2024-12-20 05:02本頁面
【正文】 記載，反映的應(yīng)該是黃帝那個(gè)時(shí)代我們祖先的聰明才智。 小結(jié) 炎帝和黃帝 —— 堯、舜、禹的“禪讓” —— 夏朝的建立 中華民族的形成 國家的萌芽 國家的產(chǎn)生 課堂練習(xí) ( ) （ ） B D ，回答問題 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。 生產(chǎn)力極端低下。 延伸探究 ，你認(rèn) 為什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟的首 領(lǐng)？堯舜禹具備的條件是什么？這種選舉方法對(duì)我們今天提拔年輕干部有何啟示？ 提示：只有德才兼?zhèn)涞娜瞬拍鼙贿x為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。今天我們選拔干部也必須通過民主推選，所選干部必須德才兼?zhèn)?，只有這樣的干部才能一心為民，做人民的公仆，不以權(quán)謀私，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系，構(gòu)建和
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