【摘要】第3節(jié)密度知識的應用第1課時密度的應用課堂講解課時流程?用密度鑒別物質?求物體質量?求物體體積課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)121知識點用密度鑒別物質知1-導有一只空瓶的質量是20g,裝滿水后稱得質量是120g,倒干凈后再裝滿酒精稱
2025-07-04 12:38
2025-07-02 20:28
【摘要】密度知識的應用第1課時密度知識的應用第五章我們周圍的物質導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練??表示什么含義?了密度公式中的任意兩個,如何求第三個量?復習提問:導入新課,能說出水等常見物質的密度值;用密度知識解釋生活中的一些常見現象;(重點)。學習目標導入新課
2025-07-02 21:35
【摘要】滬粵版《探究物質的密度》教學設計(掃描版)
2024-12-10 01:31
【摘要】滬粵版新教材同步教學課件你知道嗎:小慧家的擺鐘走快了,請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時就準了。哇,真厲害!怎么擰幾下走時就準了根據上述現象你能提出哪些問題?你能否回答你提出的問題?怎樣回答??“在義務教育階段,物理課程不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練,而且還
2024-12-20 04:54
【摘要】第三節(jié)科學探究:物質的密度日常生活中人們是根據來鑒別不同物質的?什么物質的顏色、軟硬、氣味等不同想一想自然界是由各種各樣的物質組成的,不同物質有不同的特性,人們正是根據物質的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質.食用油海水銅導線1.怎樣根據外觀顏色來鑒別銅塊和鋁塊?銀塊和鋁塊
2024-12-28 10:15
【摘要】1、提出問題:2、猜想與假設:猜想1:鐵塊的質量比木塊的質量大猜想2:一小鐵塊的質量會比一大塊木頭的質量還大嗎?猜想3:比較兩個物體質量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實驗來試一試
2024-12-28 12:52
【摘要】密度知識的應用第1課時密度的應用1.鑒別物質可以采用以下三種方法:(1)比較密度:ρ=,如果計算的密度ρ______ρ物,則物體是由該物質制成的,否則不是;(2)比較體積V=,如果計算的體積V______V物,則物體是由該物質制成的,否則不是;(3)比較質量m=ρV,如果計算的質量
2025-07-02 20:21
2025-06-27 02:09
【摘要】時間滬粵版教材同步教學課件磁鐵的神奇作用生活中的鏡子長度的測量長度是最基本的物理量測量長度的常用的工具是刻度尺卷尺學生用刻度尺游標卡尺螺旋測微器長度的單位基本單位(國際單位):米,符號(m)另外還有:千米(km)分米(d
2024-12-20 04:53
【摘要】點擊新材料新材料之一:納米材料1、納米定義:納米是長度單位,1nm=10-9m即:十億分之一米2、當材料的微粒小到納米尺寸時,材料的性能就會發(fā)生顯著變化.如:黃金在正常情況下呈金黃色,而它的納米顆粒卻變成了黑色,且熔點顯著下降.新材料之二:
2024-12-09 03:39
【摘要】第1課時密度知識的應用
2025-07-03 13:07
【摘要】探究熔化和凝固的特點長江源頭--各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌:物質由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.凝固:物質由_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)的過程.“冰的熔化”:(1)提問:冰熔化,溫度不斷升高嗎?(2)設計:P98圖4-27,水?。ň鶆?減緩,宜觀)(3)步驟
【摘要】汽化和液化汽化?物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現象叫汽化?汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)?只發(fā)生在液體的表面?在任何溫度下都可發(fā)生?緩慢的汽化?需要吸熱,有制冷作用影響蒸發(fā)快慢的因素?液體的溫度?液體表面積的大小?液體表面附近空氣流動的快慢沸騰的現象
【摘要】第3節(jié)密度知識的應用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈是不是金的,想讓老師幫她鑒定一下。同學們,怎樣鑒定這條項鏈是不是金的?你能不能幫
2025-07-05 07:15