蘇教版語(yǔ)文八下散步word教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)

【摘要】《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)白龍初中楊雪梅教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)和技能：整體感悟課文內(nèi)容，通過(guò)比較閱讀提高審美情趣。②過(guò)程和方法：學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)：整體感知課文內(nèi)容，品味揣摩語(yǔ)句。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：強(qiáng)調(diào)課文預(yù)

2024-12-24 18:38

蘇教版語(yǔ)文八下白楊禮贊ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】一、課前預(yù)習(xí)1．注音氈子（zhān）開(kāi)墾（kěn）外殼（qiào）主宰（zǎi）坦蕩如砥（dǐ)潛滋暗長(zhǎng)(qián)無(wú)邊無(wú)垠(yín)諸如（zhū）倦怠（dài）婆娑（suō）懨懨欲睡（yān）丫枝（y?。炄Γ▂ùn）虬枝（qí

2024-12-09 10:00

蘇教版語(yǔ)文八下紫藤蘿瀑布1-閱讀頁(yè)

【摘要】宗璞紫藤蘿不是的,因?yàn)?，它是很多很多的紫藤蘿花組成的，因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。作者簡(jiǎn)介宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長(zhǎng)于清華園，吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她

2024-12-20 14:04

蘇教版語(yǔ)文八下散步word教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)一、齊讀：讓我們一起走進(jìn)美文《散步》——那里有南方初春的田野,有鋪展著生命的新綠，有陽(yáng)光下的金色菜花,有水波粼粼的魚(yú)塘?還有相親相愛(ài)一家人的情感漣漪?二、目標(biāo)設(shè)定：我們的閱讀活動(dòng)：理解文意――朗讀課文――品味語(yǔ)言。三、建議你這樣理解文意：1、試著給文章再擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)明你的標(biāo)題能夠表示你讀

2024-12-24 18:38

蘇教版語(yǔ)文八下紀(jì)念白求恩ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東執(zhí)教者李楚英郴州市六中論點(diǎn)：就是作者要表達(dá)的思想觀點(diǎn)，它是議論文的中心。論據(jù)：就是提出論點(diǎn)的理由或根據(jù)，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。論證方法：是論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系方式。議論文三要素白求恩生平白求恩,著名的胸外科醫(yī)師。1890年生于加拿大，多倫多大學(xué)醫(yī)科畢業(yè)。1936年隨加拿大志愿軍

2024-12-09 10:00

蘇教版語(yǔ)文八下人的高貴在于靈魂1-閱讀頁(yè)

【摘要】人的高貴在于靈魂周?chē)?guó)平作者介紹周?chē)?guó)平當(dāng)代學(xué)者,散家。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員，出版各類(lèi)著作二十多種，其中《人與永恒》《守望的距離》《妞妞——一個(gè)父親的雜記》《尼采——在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》等產(chǎn)生了巨大的反響,是當(dāng)代具有號(hào)召

2024-12-20 04:12

蘇教版生物八下生命的誕生1-閱讀頁(yè)

【摘要】第二十四章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命起源授課班級(jí)：八年級(jí)授課時(shí)間：2021年5月地球上最初并沒(méi)有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來(lái)自何方？生命究竟是什么？人類(lèi)又是怎么樣探索生命的起源的呢？學(xué)生討論：地球上的生命是如何誕生的？你都知道哪些說(shuō)法？諸多說(shuō)法中哪些是不科學(xué)的？有關(guān)生命

2024-12-28 12:34

蘇教版生物八下生物的分類(lèi)1-閱讀頁(yè)

【摘要】問(wèn)題：現(xiàn)在人們把生物分為哪幾類(lèi)？問(wèn)題：我們的前人把鯨魚(yú)歸為魚(yú)類(lèi)，而現(xiàn)在我們把鯨魚(yú)歸為哺乳類(lèi)，為什么？人為分類(lèi)：按照人們主觀的標(biāo)準(zhǔn)的分類(lèi)方法稱(chēng)為人為分類(lèi)。自然分類(lèi)：按照物種在進(jìn)化上的親緣關(guān)系的分類(lèi)稱(chēng)為自然分類(lèi)。生物的分類(lèi)階元：界、門(mén)、綱、目、科

2024-12-20 04:21

蘇教版語(yǔ)文八下花兒為什么這樣紅ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】賈祖璋花兒為什么這樣紅?為什么這樣紅?哎____紅得好像,紅得好像燃燒的火,它象征著純潔的友誼和愛(ài)情花兒為什么這樣鮮?為什么這樣鮮?哎____鮮得使人,鮮得使人不忍離去,它是用那青春的血液來(lái)澆灌1、知識(shí)與能力

2024-12-09 10:00

蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】送東陽(yáng)馬生序宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博，工散文，文字簡(jiǎn)練樸素，與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介本文寫(xiě)于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的

2024-12-09 10:00

蘇教版生物八下食品保存ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】常見(jiàn)的食品保存方法：傳統(tǒng)方法：曬干、風(fēng)干、鹽漬、煙熏、酒泡現(xiàn)代方法：罐裝、脫水、冷凍、真空包裝、防腐劑

2024-12-08 22:19

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下日出1-閱讀頁(yè)

【摘要】知識(shí)目標(biāo)1．了解戲劇文學(xué)常識(shí)。2．了解作者、寫(xiě)作背景，整體感知課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點(diǎn)。5．理解潛臺(tái)詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標(biāo)6．根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交

2024-12-20 03:34

浙教版語(yǔ)文八下白楊禮贊1-閱讀頁(yè)

【摘要】白楊禮贊—茅盾中小學(xué)課件目標(biāo)導(dǎo)航1、贊美白楊樹(shù)的“不平凡”，主線分明。2、欣賞白楊樹(shù)之美，理解白楊樹(shù)的象征意義。3、準(zhǔn)確、優(yōu)美而富有感情的語(yǔ)言。給下面劃線的生字注音：懨懨旁逸

2024-12-28 13:26

長(zhǎng)春版語(yǔ)文八下登高1-閱讀頁(yè)

【摘要】?作者簡(jiǎn)介：?杜甫（712—770），字子美，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。曾居長(zhǎng)安城少陵以西，自稱(chēng)少陵野老，世稱(chēng)杜少陵。?其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，被稱(chēng)為“詩(shī)史”，有《杜工部詩(shī)集》。?代表作：“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》。?“三別”：《新婚別》、《無(wú)家別》

2024-12-18 02:42

浙教版語(yǔ)文八下談骨氣1-閱讀頁(yè)

【摘要】人之所以能夠站立，主要是因?yàn)槿擞泄穷^，骨頭是人體內(nèi)最堅(jiān)硬的部分，骨頭就是寧折不彎，因此，我們把剛強(qiáng)不屈的氣概叫骨氣。談骨氣吳晗第一部分（1-4段）：提出論點(diǎn)，對(duì)“骨氣”作初步的解釋。第二部分（5-9段）：以三個(gè)事例論證“我們中國(guó)人是有骨氣的”。第三部分（10段）：總結(jié)全文，指出無(wú)產(chǎn)階級(jí)骨氣的具體表現(xiàn)，號(hào)召我們克服困

2024-12-17 23:50

蘇教版語(yǔ)文八下散步1(編輯修改稿)

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蘇教版語(yǔ)文八下散步1(參考版)