20xx年11月一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-09 16:54本頁面
【正文】 的原因，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。 對后進生分層次要求。注重他們的學(xué)習過程?！ ∽龊脺y試評估工作。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運用知識。例如：找規(guī)律。我當收銀員等活動，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實驗的機會。表達自己想法的機會?！ ∪?、參加教研活動： 改變教育觀念。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。到其他小學(xué)聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性?！ ∫环莞?，一份收獲，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。第 5 頁 共 5
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