看圖說(shuō)話寫話教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦]-閱讀頁(yè)
2024-10-09 06:28本頁(yè)面
【正文】 很清楚?！髡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(點(diǎn)評(píng):他把這么多的景物,用有什么,有什么,還有什么?這樣的一句話說(shuō)清了。(點(diǎn)評(píng):他用有什么、什么、什么還有什么的一句話說(shuō)清了。△指名說(shuō)?！鲃偛盼覀儼粗@樣的順序把圖里都有什么看清楚了?！约盒÷曊f(shuō)?！该f(shuō)?！鲌D里有這么多的景物,把你最喜歡的景物找出來(lái),把它多么美,多么可愛(ài),說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?！魍瑢W(xué)們到圖里看到了這么多美麗的景物?！獙W(xué)生說(shuō)?！鲌D上有這么多美麗的景物,大家又看到了大自然的美麗景物,我們把你最喜歡的幾種景物寫一寫。——學(xué)生自己小聲說(shuō)。開(kāi)頭空兩個(gè)格。把幾種景物連起來(lái)寫,寫完一種景物要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。注意寫字姿勢(shì)要正確?！鞔蟛糠滞瑢W(xué)都寫完了,同學(xué)們寫得很了,誰(shuí)愿意把你寫的讀給大家聽(tīng)。回家后把你寫得讀給爸爸媽媽聽(tīng),好嗎?六、板書設(shè)計(jì): 天空中太陽(yáng)燕子(飛來(lái)飛去)小河邊柳樹(shù)(綠色)桃花(粉紅)迎春花(金黃)小鳥(niǎo)(叫)(唱歌)(嘰嘰喳喳)小草(綠)小河里小魚(快活)(歡快)(游來(lái)游去)有人劃船(高高興興)第五篇：一年級(jí)下冊(cè)看圖說(shuō)話寫話教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)下冊(cè)《看圖說(shuō)話寫話》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：仔細(xì)觀察圖畫，看懂圖意。按提示寫一句（或幾句）意思完整、通順的話。初步感受標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。（二）觀察看圖，小結(jié)觀察方法。認(rèn)真觀察圖畫，記住圖上的景物。指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察圖畫，練習(xí)說(shuō)話。（什么時(shí)間、什么地方、誰(shuí)在干什么。練拳練劍、唱戲拉琴、跑步比賽全班交流，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生把句子說(shuō)得通順、連貫，用詞準(zhǔn)確。（7）用一段話把圖意說(shuō)清楚。②指名說(shuō)。（三）看圖寫話出示寫話紙，指名讀。把自己寫好的話讀給別人聽(tīng)。課后反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是“學(xué)習(xí)有序的觀察圖畫。”教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)合格，就尊重了一年級(jí)孩子的年齡特征和個(gè)體差異。孩子的語(yǔ)言發(fā)展也是不同的，最低限度是讓孩子能用1句話說(shuō)清圖意。本節(jié)課的訓(xùn)練層次清晰。訓(xùn)練的內(nèi)容逐步加深，而要求逐步降低，特別是在寫話時(shí)，給予學(xué)生提示語(yǔ)言，幫助學(xué)生將話寫完整，寫通順。需要改進(jìn)的是〈1〉 在觀察圖畫前應(yīng)提出觀察要求，按一定的順序觀察圖畫，記住圖畫的內(nèi)容：都是誰(shuí)在干什么?！?〉 在指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清人物的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該指導(dǎo)孩子仔細(xì)的觀察人物的表情，體會(huì)人物的內(nèi)心情感，并聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際，把自己想象成圖中的人物，這樣，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1