支教實(shí)習(xí)計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-09 02:14本頁面
【正文】 的人數(shù)，班干的名單，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及家庭情況，學(xué)生的思想動態(tài)等。（三）實(shí)習(xí)階段（3月16日至7月）（1）在教學(xué)實(shí)習(xí)方面認(rèn)真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計(jì)每一個學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益。注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，小學(xué)生的注意力比較分散，上課時要注意師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”，要求學(xué)生人人做到每日一問；建立“錯題記錄本”，做到不放過任何一個錯題；并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、分析文章的思路和能力。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格要求學(xué)生，但根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要做到嚴(yán)而有情，嚴(yán)而有度。了解學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，分析造成困難的原因，并幫助其進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)，盡量從興趣與成績上做到提高。開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛語文、用語文的興趣。具體計(jì)劃：第二階段（3月16日—3月20日）隨堂聽課主講人：秦明珠授課內(nèi)容：語文《路旁的橡樹》、《寓言兩則》課文閱讀，生字講解，作業(yè)講練等 在連續(xù)聽語文課后，熟悉整個課堂教學(xué)流程、課程開展方法、課堂紀(jì)律組織方法，以及一些教學(xué)細(xì)節(jié)，為講課積累技巧經(jīng)驗(yàn)。第四階段（3月30日—4月3日）開始籌備社會科學(xué)講課內(nèi)容，并且在李老師指導(dǎo)下，開始第一次自主講課，并請李老師隨堂聽課，指出個人的不足和需要改進(jìn)之處，進(jìn)行反思總結(jié)，開始認(rèn)真準(zhǔn)備下一節(jié)，盡量完善自己的課堂內(nèi)容，改進(jìn)自己的授課技巧，使學(xué)生適應(yīng)接受我的講課內(nèi)容與方法。并且在此階段內(nèi)繼續(xù)隨堂聽語文課，繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技巧，完成15節(jié)課的聽課目標(biāo)。第七階段（5月16日—5月31日）在六一兒童節(jié)到來之際，認(rèn)真籌劃六一兒童節(jié)，積極現(xiàn)言獻(xiàn)策，組織各種文娛活動，充分發(fā)揮每一位學(xué)生的特長才干，使他們能夠展現(xiàn)自己最棒的一面，歡度這個重要的節(jié)日，記錄他們在舞臺上在學(xué)校里的點(diǎn)滴美好。同時也讓他們在本學(xué)期內(nèi)能真正有所收獲，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在品德方面，這就是我最大愿望，以圓滿完成此次在實(shí)驗(yàn)小學(xué)與三二班全體學(xué)生的實(shí)習(xí)教師生活。開班團(tuán)干部會議，從學(xué)生角度了解同學(xué)的情況，及聽取學(xué)生對班會課和第二課堂活動的建議；對好的建議向原班主任提出匯報(bào)。在充分了解了學(xué)生的具體情況后，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與思想輔導(dǎo)、對行為差的學(xué)生進(jìn)行思想行為等方面的輔導(dǎo)。班會的主要內(nèi)容將可能是學(xué)生對在校學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)情況或課外生活交流會等相關(guān)主題。所有工作都在原班主任的指導(dǎo)下按階段開展工作，保持團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尊重原班主任的意見。要經(jīng)過調(diào)查研究有的放失進(jìn)行思想教育，善于抓住閃光點(diǎn)適當(dāng)鼓勵。（3）在教育調(diào)研和教育科研方面根據(jù)已制訂好的調(diào)研方案，想全體隊(duì)員派發(fā)、調(diào)查、回收，并做好個別訪談工作。定期開會匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度以及當(dāng)中出現(xiàn)的非預(yù)測問題。分析調(diào)查的數(shù)據(jù)，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。（四）總結(jié)階段（7月）寫好個人工作總結(jié)并與其他隊(duì)員交流討論，并進(jìn)行自我反思?？偨Y(jié)并寫好教育調(diào)查報(bào)告。評定成績。（其中教學(xué)成績評定優(yōu)占20%以內(nèi)；良占50%以內(nèi)；在班主任工作評定中優(yōu)占30%以內(nèi)；良占50%以內(nèi)。希望能將理論與實(shí)際相結(jié)合，從中學(xué)會科任老師與班主任等資深教師的豐富經(jīng)驗(yàn)。山西師范大學(xué)臨汾堯都區(qū)支教組楊曉天（文學(xué)院）二〇一五年三月一日第五篇：頂崗支教實(shí)習(xí)計(jì)劃頂崗支教實(shí)習(xí)計(jì)劃作為一名即將畢業(yè)并走向社會師范類學(xué)校的學(xué)生，為了進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉自身的理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題的能力。讓我們更深層次的體驗(yàn)生活。實(shí)習(xí)目標(biāo)：提高個人課堂教學(xué)能力，班級管理能力和從事中學(xué)教育等方面。由于剛來到實(shí)習(xí)的學(xué)校對于學(xué)校的環(huán)境于上課環(huán)境不是很熟識。（1）班級學(xué)生人數(shù)，男女學(xué)生的人數(shù)。（3）學(xué)生的特長優(yōu)點(diǎn)。，方便教學(xué)，方便管理。（1）遲到，早操。在學(xué)校學(xué)生最大的依靠就是老師，老師是學(xué)生們最信任的人，所以搞好師生關(guān)系十分重要。
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