學習張麗莉先進事跡心得體會-閱讀頁
2024-10-08 23:24本頁面
【正文】 學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等家長，她打車送孩子回家。要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展的建設者和接班人。張麗莉同志的座右銘是要么不做，要做就最好。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、放心的好同志、學生喜歡的好教師。她工作像拼命三郎，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。學校是教師教書的場所，育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有的意義。篇二：學習張麗莉先進事跡心得體會前幾天，學校組織學習了青年英雄教教師張麗莉的感人事跡，很受感動。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。張麗莉同志在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。二、向張麗莉同志學習，就要學習她愛生如子的大愛情懷。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認認真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，為社會送...最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。篇三：學習張麗莉先進事跡心得體會最近一段時間，一個名字張麗莉，響徹中華大地，她是我們教師的驕傲，每次在電視前看關于她的報道時，我都抑制不住內(nèi)心的激動，都深深被她的行為感動。她在2012年5月8日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡上感動無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。她獲得的榮譽是用什么換來的？我們不僅捫心自問，張麗莉的壯舉是短暫的沖動嗎？所有的疑問都很好回答，那是平時的愛生如子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻......即便張老師有再多美德于一身，我們也不愿意看到她失去雙腿的現(xiàn)狀。不是我的工作完成不夠好，而是與張老師的大美大愛相比較，我們要努力的地方還有很多很多。對比之下，我們只要比平時在多付出一點兒，我們身上都會閃耀著張老師的影子，讓愛學生成為我們一種良好的習慣吧！其次，張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神值得我們學習，我要在班主任的本職工作中，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻成為我的一種工作態(tài)度和習慣，無愧于人民教師的稱號。第五篇：學習張麗莉先進事跡心得體會學習焦玉蘭先進事跡心得體會最近，一個普通的名字響遍祖國各地。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。向焦玉蘭同志學習，就是要學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。焦玉蘭用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。師愛，是一種高尚之愛、無私之情。焦玉蘭的高尚行為，充分體現(xiàn)了人民教師始終以學生為本的無私精神，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。高尚師德彰顯在危急之時，卻孕育在教育教學點滴之中。她從不請一天假，從不落一節(jié)課，從不放棄一個學生，為了學生健康成長，焦玉蘭甚至可以舍棄自己的一切。我們相信，在日常的教育教學中，對學生的愛早已深深植入焦玉蘭的心靈深處。自從走上講臺那一刻起，人民教師就已經(jīng)擔起了一份沉甸甸的責任：不僅要教給學生知識，更要教會他們做人，還要以自己的責任甚至生命保障學生
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