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國旗下講話:做文明小學生-閱讀頁

2024-10-08 22:49本頁面
  

【正文】 少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起。上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考。公共場合,輕聲交談。人多擁擠,注意謙讓,保障暢通。播下一個習慣,便收獲一種品格。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。于小,可修身,無禮無以立校!讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,我相信,經過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。先讓我為大家講述兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分孩子身上,還是有著一些不文明行為。再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼。我們很多孩子把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。文明就是素質的前沿,擁有文明,那你們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。孩子們,你們代表民族未來,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,你們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。播下一個習慣,使收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,希望從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住自己的口,不隨地吐痰。管住自己的腳,不踐踏花草。讓我們一起努力,好嗎?做文明小學生二年級國旗下講話4早上好!今天我很榮幸有機會在此做國旗下的講話,我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。走進我們可愛的校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環(huán)顧四周,美麗的環(huán)境一塵不染,我們的心情也會因此而更加愉快,我們自己也應該捫心自問一下:我有出口成臟的壞習慣嗎?如果有,我就一定要改掉,否則,我會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害。衛(wèi)生值日時,我能認真仔細,為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰有不文明不衛(wèi)生的習慣,我能幫助他改正嗎?當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的氣質和風度。當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個人的衛(wèi)生都搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎?同學們,播下一個動作,便收獲一個習慣?,F代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾。這些啊,想念我們每個同學都一定能夠做到,這樣,遙望明天,我們仿佛看到天更藍了,水更清了,我們西張回民小學學校的校園更潔凈,更文明,更和諧了!同學們,做文明之人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!我的演講完畢,謝謝大家!做文明小學生二年級國旗下講話5老師們、同學們:小學國旗下講話文明禮儀大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。成功才不會成為空中樓閣。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上??墒窃谖覀兩磉吺欠裼刑稍趬艋檬嚼硐胫型瑢W呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒。回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生...難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學:放飛理想,定位成功,同做文明小學生二年級國旗下講話
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