國旗下講話_禮儀教育,做文明小學(xué)生-閱讀頁
2024-10-10 05:37本頁面
【正文】 不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們要著裝得體，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好；接受老師、家長的正確教育；得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。《巴州小學(xué)生行為規(guī)范十條》是小學(xué)生的基本禮儀要求。同學(xué)們，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。見到老師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話，臺下也應(yīng)鴉雀無聲．因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的．學(xué)會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人．同學(xué)們，相信自己，你們一定能行，挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們和靜縣第八小學(xué)。五年級第五篇：國旗下講話_禮儀教育,做文明小學(xué)生《禮儀教育，做文明小學(xué)生》2012年6月11日敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家上午好！我是五四班的今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們要著裝得體，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好；服從文明監(jiān)督員的管理，接受老師、家長的正確教育；得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。同學(xué)們，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。見到老師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話，臺下也應(yīng)鴉雀無聲．因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的．學(xué)會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人．同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們東方小學(xué)。
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