【正文】 查一次，且作好記錄并在年級例會上公布結果。樹立教育新理念。組織年級全體老師，以備課組為單位加強學習研究，對此項工作必須做到腳踏實地，年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。加強督查，對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題，及時反饋，與教師溝通。在培養(yǎng)教師業(yè)務方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。教會學生學習，改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預習、復習、日清、周結、學習后反思、總結的良好習慣。指導學生多讀一些有益的課外讀物，努力擴大學生知識面。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。（二）管理工作加強制度建設，從嚴務實管理。加強對學生的管理和教育，培養(yǎng)文明學生。加強班主任培訓工作。開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動，努力構建以培養(yǎng)學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式，逐步實現(xiàn)在班主任指導下，學生自我管理、自我教育，促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉變。⑵開展班集體教育活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。⑶積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。加強感情投入，建立新型師生關系，實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。完善年級學生會，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質，學生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用，以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。開好班級教導會，充分調動各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動、積極地參與班級管理，確保班級秩序良性循環(huán)。加強宣傳教育，確實把安全工作放在學習和生活的首位，確保師生安全。年級組長工作計劃8一、指導思想：時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉眼就快過去了，這將是他們進入小學前的最后兩個學期，在這最后的學期里，我組將結合本組幼兒的實際情況，制定工作計劃，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能，發(fā)展幼兒的個性。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題入手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。經過上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。比如，一些幼兒集體教育活動的常規(guī)意識不是很強。三、工作目標：《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備。提高學習興趣，使幼兒主動學習。，使幼兒在活動中受到教育。，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美、感受美能力。四、工作重點:（一）安全工作，在班額過大的情況下，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時時刻刻全體教師齊抓共管安全工作，并且教育幼兒也時時刻刻注意安全，確保幼兒安全健康的成長。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐地?！敖逃虒W研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。聽課后要及時反饋，共同探討，學習他人的優(yōu)點，以便指導自己更好地開展工作。管理中為教師樹立良好班級常規(guī)形象，組織教師學習交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力。繼續(xù)開展主題活動，各班根據主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。，集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀。（五）家長工作，及時反饋幼兒在校的學習、生活情況，讓家長更明確大大班的教育任務，以便家園更密切的配合；，努力改進大大班的保教質量，做好服務于家長，教育好幼兒的雙重工作。（六）衛(wèi)生保健工作，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜進餐。，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。（七）加強年級組自身建設，制定出教學計劃。，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、經驗共享等。五、每月工作重點：九月份：1. 各班制定各類工作計劃；2．安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓練；3．各班結合教學目標及內容創(chuàng)設主題墻；4．各班召開家長會；5. 期初測量幼兒身高體重；；十月份：1. 各班召開慶國慶主題活動；2. 教研活動、家長半日開放規(guī)模；3. 各班舉行親子活動；4. 幼兒床上用品翻曬；十一月份：1. 教研活動；2. 做好幼兒秋季防病工作；3. 進行幼兒營養(yǎng)膳食調查；4. 做好幼兒防寒保暖工作；5. 大班幼兒視力測查；十二月份：1. 各班進行迎新年活動；2. 年終總結、考察、評估；3. 保育員培訓活動；元月份：1. 評比先進班集體、先進個人；2. 填寫好《幼兒手冊》；3. 各班幼兒能力發(fā)展評估；4. 奧爾夫音樂、小新星英語匯報；年級組長工作計劃9一、指導思想為了使高三年級的復習備考、體檢工作落到實處，使本20xx年高考達到預期的目標，年級認真落實學校的各項工作計劃，切實提高復習備考的質量，配合學校以高考為中心的重點工作以:“明目標 重基礎 抓落實 促提高”為目標，使年級的復習備考和20xx年的高考再上新的臺階。(2) 明確每個班級的目標和責任(3) 明確每個備課組的目標和責任(4) 明確每個教師的目標和責任落實年級、各備課組、各班級和每個老師的責任和目標。確保高考復習備考有序，全年級各學科統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習資料、統(tǒng)一考試，每次認真分析。采取有效手段，切實提高復習備考的質量，各班級要樹立團隊協(xié)作精神，學科之間注意協(xié)調發(fā)展。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試，考試中嚴格管理，以高考的標準進行規(guī)范操作，并實行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，準確評價每位教師的教學。召開各備課組組長會議，了解各學科的復習備考計劃及落實情況、及二月調考情況分析。組織好高考百日動員。組織好高三家長會。落實各班老師和學生結對子工作。召開各個層次的學生會議，特別關注尖子生。檢查、督促第二輪復習的落實情況。對高考第二輪復習進行評估和改進。調整學生備考的氣氛和狀態(tài)。組織好高考志愿的填報工作。年級組長工作計劃10告別炎炎夏日，迎來颯爽秋風。六年級是小學階段的最后一學年，也是小學生學習道路上一個重要的轉折點。一、指導思想：以《20xx20xx學年上期學校工作思路》為航標，以《德育工作計劃》為標尺，以常規(guī)教育和習慣養(yǎng)成教育為主線，充分調動全組教師的積極性，使組內教師團結協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新；通過以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德和創(chuàng)新進取的精神。培養(yǎng)學生成為體魄強健、人格完善、素質全面并積極追求學業(yè)進步、健康向上的嘉祥成華學子。，追求卓越。二、現(xiàn)狀分析：（一）教師現(xiàn)狀分析六年級現(xiàn)有10個班，班主任隊伍呈現(xiàn)中青結合，以青年教師為主的特點；中年教師年富力強，經驗豐富；青年教師激情四射、敢想敢做。（二）學生現(xiàn)狀分析小學六年級共10個班，共有學生476人，其中2個老班，3個已來一年的老班，5個新班。小六本學期即將面臨兩次月考，壓力重重，任重道遠。三、工作重點?！靶〕蹉暯印?，幫助孩子健康、快樂成長。（2）養(yǎng)成預習的習慣。要求孩子安排好各科的寫作業(yè)時間，要填寫時間表，嚴格按照計劃來寫作業(yè)，改變學習的無序狀態(tài)，減少學習的隨意性，使孩子的學習逐漸由自發(fā)轉為自覺。（5）養(yǎng)成經常閱讀、開口朗讀的習慣。四、工作目標、高效、團結的班主任隊伍。2．進一步加強安全教育，增強學生的安全意識與自我防范能力，完善年級安全管理措施，確保組內無重大責任事故發(fā)生。4．把培養(yǎng)良好的考試習慣作為本學期學生學習習慣的重點。5．語、數、英備課組開展好以課例研究為核心的常規(guī)教研活動。6．全力以赴召開好六年級家長會，促進家校有效溝通，共促孩子健康成長。加強紀律衛(wèi)生的指導與監(jiān)督，確保正常教學秩序。定期召開年級工作會議，及時傳達學校指令，落實措施，布置年級組工作，使教學和管理走良性發(fā)展軌道。，相互交流存在的問題，商討解決的方式方法，共同開展好班級管理工作。組織各學科組開發(fā)體現(xiàn)本學科教學理念、價值和自身需求的學科校本課程資源，形成主題形式的教學活動系列。切實做好家校聯(lián)系工作。年級組長工作計劃11一、指導思想在不斷探索中走過了高一年級的第二學期，高一年級全體師生在學校領導的統(tǒng)一指揮和年級組的科學管理、認真組織下，萬眾一心、群策群力，形成了一支團結戰(zhàn)斗，奮發(fā)向上的團隊。本學期把全國研討會的召開作為高二工作的起點，以堅持以教學為中心，以參加競賽為突破口，以實用、實惠為目的，確定課題，加強教育科研、加強師資隊伍建設、促進教師的專業(yè)成長，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價制度，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構教學研究，踐行“為每個學生的終身發(fā)展奠基”的理念，積極參與“開放、多元、民主、和諧”的現(xiàn)代學校文化建設，以人為本，常規(guī)工作創(chuàng)新做，突發(fā)事件創(chuàng)造做。二、強化四種意識目標與質量意識。執(zhí)行與效率意識。年級組長工作計劃12一、課標對本冊的要求本套教材的教學目的在于激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語學習的積極態(tài)度，使他們初步建立起學習英語的自信心。書寫基礎以及良好的英語學習習慣。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。能聽說認讀21個單詞。能聽懂、會唱4首歌曲。能理解4個幽默小故事。二、教材分析本套教材的設計與編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國內外小學英語教材的基礎上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系，同時，本套教材借鑒了當今國內外把英語作為外語的教學理論和我國小學英語教學的成功經驗，努力探索適合我國小學英語教育狀況的模式和方法。本學期是小學階段最后一冊，小學生在升入初中前的最后一個學期內要對整個小學階段所學的主要詞匯和語言進行比較全面和系統(tǒng)的復習。能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料。能聽懂課堂活動中簡單的提問。說：能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調達意。能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)。讀：能認讀所學詞語。能讀懂教材中簡短的要求或指令。能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。寫：能模仿范例寫句子。能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述。四、學生基本情況本年級學生大部分學習態(tài)度端正，有良好的學習習慣，能按時完成作業(yè)，有初步的自學能力，喜歡提出自己不同的見解。能寫一些小作文，但在書寫以及標點的正確運用及小作文方面還有一些欠缺，有待進一步的提高。能聽說認讀21個單詞。能聽懂、會唱4首歌曲。能完成4個自我評價活動。能了解4項簡單的中西方文化知識。在對子活動和小組活動中，將優(yōu)生和差生作適當的搭配，以利于練習活動的順利開展，同時也能充分發(fā)揮優(yōu)生對差生的輔導作用。要努力做到教師精講，學生多練，邊學邊用，學用結合。組織形式多樣，積極擴大交際空間，開展豐富多彩的語言交際實踐活動。盡可能為學生學習語言創(chuàng)造情境，利用圖片、模型、實物、筆畫等教具。利用錄音等現(xiàn)代教學設備，使英語教學變得生動、形象，為英語教學提供各種教學語境和真實的交際場合，營造英語交際情境和氣氛。通過前四周的學習，達到了學期制定的階段計劃。進入舞蹈教室前要排好隊形，要求輕聲慢步，入內要換鞋。自覺愛護教室的設施和公物器材，如果發(fā)生損害情況，應按照關規(guī)定進行處理。這個階段內在做好基本訓練的同時，學會舞蹈《彩虹的微笑》。根據她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。段文璇舞蹈動作學習快，基本功扎實的特點，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈，由于身高條件的限制不重點培養(yǎng)練習民族舞種。以上是我對她們的基本了解，雖然進行了分類，但練習時仍舊采用大課的形式進行訓練，舞種的制定是為以后的拓展作準備。這節(jié)課的學習是為了使學生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。這種練習不僅是為今后的舞蹈學習作鋪墊，而且以免因為假期則返校的關系，導致神經以及肌肉的拉傷。第二周學生出勤記錄：全勤教學內容：第一節(jié)：復習上節(jié)內容 首先（1）讓學生集體記憶，集體作動作。（3）上節(jié)課內容復習完過后，帶著音樂再跟老師做兩遍，學生跟著音樂單獨做一遍。右肩往前一個8拍，往后一個8拍。雙肩同時往前做一個8拍，往后做一個8拍，結束。先學習第一組4個8拍（教師教做、教師領做三遍注：學生學習兩遍后已基本掌握，學生集體做。 效果總結：由于假期的原因，教師需要帶著學生集體復習舊課，舊課復習完成后，教師又趁熱教授兩組4個8拍的動作。第2節(jié)課進行新課的教授，學生比較興奮，積極學習，動作基本規(guī)范，已完成成品舞蹈的一大半。這里簡單地說一下：注意：這兩個動作教師領做兩遍、集體做一遍、跟老師和小老師同做，到此動作全部學完。下節(jié)課會進行半腰的練習和新舞蹈《娃娃過年》的學習。工作目標：進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項