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初二學(xué)生演講稿:恩師相伴成長路-閱讀頁

2024-10-08 22:10本頁面
  

【正文】 場高一九班全體同學(xué)大聲歌唱:玲姐、玲姐,我愛你,就像老鼠愛大米,為我參加教師組比賽加油。畫面三:我的首屆高中學(xué)生去年大學(xué)畢業(yè)了,他們帶著綠蘿來看我,說:“回到母??吹嚼蠋熯€在這兒,真好!”孩子們,對我們老師而言,成長路上遇見最熱忱、最有愛、最有潛力的你們是我們最大的幸福。在這里,我替所有的老師說一句:謝謝你們,謝謝你們的相伴!第四篇:成長路上有你相伴[推薦]成長路上有你相伴小時候,我看見父親的大書柜里有很多書上都寫有同樣的兩個字“魯迅”。上學(xué)了,老師說,魯迅是多么多么偉大的人物。但不管怎么說,上中學(xué)之前,我還是讀完了《朝花夕拾》。于是,每次上到這些課文時,我就帶上父親的書,書上很多地方都有父親的筆跡,那是父親讀書時的點評。終于有一次,我忍不住問父親。漸漸地,我開始懷疑父親是錯的。往事滄海云煙,光陰隱沒的時間里,很多年,我甚至很是欣賞蘇雪林等人對先生帶有人身攻擊甚至謾罵性的文字,卻自以為掌握了真理,也漸漸對父親不恭敬起來。我已經(jīng)很多年沒有親近過它了。那些“廢馳的地獄邊沿的慘白色小花”;那個“一次次走進無物之陣,一次次舉起投槍”的決絕的戰(zhàn)士;那個“待我成塵時,你將見我微笑”的仁者與智者;那個透徹通脫,有著人性大悲憫,在絕望與希望之間永不妥協(xié)的先生。那一刻,我覺得有一點理解了先生,也有一點理解了命運多舛卻不屈服的父親。今天,當錢理群,林賢志,王曉明,摩羅,陳丹青,藤井省三??或者更多跟先生有關(guān)的名字和文字伴我入眠的時候;當一次次游移在夢的邊緣,最終一次次清醒地穿越夢境的時候;當一次次迷茫地站在人生的十字路口,然后毅然決然地選擇靈魂與堅守的時候;我終于懂得,生命中有一種邂逅與堅持,無法言說。那就選擇敬畏吧,你終將在恩澤與樂園中!如今,先生已去,父親也老?;秀敝刑痤^,清瘦的先生獨坐昏黃的燈下,指間夾著即將燃盡的紙煙,裊裊的煙霧中,先生如夜般深邃而堅毅的目光穿透浩茫的人間歲月,凝視著我。而我只能選擇,選擇懷念一些名詞,一個名字。云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長。或許,這不是結(jié)束,這也是開始。著怡人的墨香,輕呷一口香茗,捧一本好書在手,撥響智慧的心曲,讀書的感覺真好。過年父母買幾斤舊報紙糊墻,我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來,貼在墻上的報紙不管倒正,扭斷脖子我也是津津有味地讀著,感覺其中有無限趣味。仔細品味《名人傳》里命運多舛的貝多芬,無不為他的頑強意志所折服。我不知道一個還沒有學(xué)完高二課程的高三復(fù)讀生求學(xué)之路除了艱辛還有什么?當學(xué)習(xí)疲憊時、當考試失利時、當感到前途迷惘時,苦苦支撐我戰(zhàn)勝這一切的還是人生路上離不開的——書。一路走來有書相伴,讓我學(xué)會了堅強執(zhí)著銳意進取。閱讀《孩子,來生我們一起走》這篇文章時,汶川地震那慘痛的畫面浮現(xiàn)在眼前,我一時哽咽,學(xué)生則流著淚讀完,課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。這節(jié)課無需我苦口婆心地勸誡,借助這首詩對學(xué)生進行了一次心靈的洗禮,我感謝我的忠實朋友——《讀者》!讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚他們:騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們:騰出一只手給奮斗者——推進他們:騰出一只手給絕望著——點撥鼓勵拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業(yè)中,要善于用善良友好的行為去幫助別人關(guān)愛他人,它指引我采用正確的方式與領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)生相處,這也是構(gòu)建和諧社會所不可或缺的。蓋茨竭盡全力執(zhí)著于事業(yè)的敬業(yè)文章,意在勉勵我和學(xué)生做每一件事情時,都要竭盡全力而不是盡力而為。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的,便是偉大的思想。好書如良友,他給我一把鑰匙,誘導(dǎo)我打開淺短的視線,洗滌我愚昧的頭腦,凈化我乎庸的心靈,成長路上書相伴,讓我不斷追求,不斷改變,不斷充實。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……十幾年來在我的影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實讀者,每每拿到一期新的《讀者》,女兒總要先一睹為快。于是,那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤著一家人的心田,給我們無窮的知識,并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示??晌抑赖?,書潛移默化的在改變著我的生活、改變著我的性格、改變著我的人生。我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。一路上有你,苦一點也愿意……點評:我喜歡自幼讀書,由于當時條件有限不能隨便買書讀,所以兒時的幾本小人書就是我最好的伙伴。工作后無論是專業(yè)的還是非專業(yè)的書籍我都喜歡閱讀。讀書其實是讀人,它陶冶著我的情操,洗滌著我的心靈,讓我不斷成長
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