【正文】 怎樣去愛國?”班主任老師作班會(huì)總結(jié)。主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來。校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒有人管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。我們集會(huì)以后是怎樣的呢?學(xué)生討論回答我們應(yīng)該如何愛國：1)培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為(板書)提問：我們班組成已有二個(gè)月時(shí)間，同學(xué)們都對我們班上的情況有所了解，請同學(xué)們對我們班的情況作一個(gè)客觀的評價(jià)，看哪些方面做得不夠。因此，班級搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。我們中國人有一個(gè)最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來。“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任。國家不強(qiáng)盛，是我的39。人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。是的，就算你們對過去沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任?國家如果在三十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任?因?yàn)橐袚?dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。3)一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。4)我們每一個(gè)人都是中國的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對整個(gè)國家、全體人民負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”?是他對祖國對人民深情的愛。他們在為國家人民無私奉獻(xiàn)的同時(shí)，個(gè)人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的光輝前途。讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，維護(hù)國家和民族的利益。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量?！罢\信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的根本原則?；顒?dòng)預(yù)備：學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象。編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗讀。班會(huì)過程：(一)話題導(dǎo)入，提醒活動(dòng)課題主持人(女)：誠信是金。主持人(男)：誠信是真。主持人(女)：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華美，美麗，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。，使同學(xué)們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中如何講誠信。(班主任老師在黑板上揭題。下面有請我們這一期主題班會(huì)的主持人杭志平同學(xué)上場。二、主持人出場各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，我叫杭志平，是我們這一期主題班會(huì)“誠信—立身之本”的主持人。同時(shí)，其他同學(xué)在聽的時(shí)候要思考：我們從故事中懂得了什么(引出下面一個(gè)環(huán)節(jié))三、分組講故事并作點(diǎn)評誠信教育主題班會(huì)教案第一組的故事——《千金不昧》清朝時(shí)，蘇州吳縣有個(gè)叫蔡林的商人，以重承諾，講信義著稱。不久，這位朋友病故了，蔡林就把朋友的兒子叫來，交還這筆重金?！?蔡林聽了，笑了笑說：“字據(jù)在我心里，不在紙上，這是因?yàn)槟愀赣H了解我的緣故，所以他沒告訴你。第二組的故事——《韓信報(bào)恩》漢朝的開國功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報(bào)答你?！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。學(xué)生點(diǎn)評：這個(gè)故事說明韓信懂得知恩圖報(bào)，言而有信，是個(gè)有誠信的人?！跋壬埬I一包火柴吧”，小男孩兒說道。紳士回答說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢”紳士道。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。在他受傷后仍然想著自己曾答應(yīng)過他人的事情，在自己不能做到的情況下，委托他的弟弟去做。行軍路上，發(fā)現(xiàn)老百姓因?yàn)楹ε率勘?，逃到外邊，不敢回來收割麥子。”老百姓們開始都不相信，躲在暗處觀察曹操帶領(lǐng)的軍隊(duì)的行動(dòng)。忽然，田野飛出一只鳥，曹操的馬受了驚，一下躥入麥田，曹操立即叫來隨行的官員，治自己踐踏麥田的罪行。眾人連忙攔住。丞相統(tǒng)領(lǐng)大軍，重任在身，怎么能自殺呢”曹操沉思了好長時(shí)間，才說：“既然古書《春秋》上有‘法不加于尊’的說法，我又肩負(fù)著天子交給我的重要任務(wù)，那就暫且免去一死?！庇谑?，曹操用劍斷自己的頭發(fā)，扔在地上，說：“那么，我就割掉頭發(fā)代替我的頭吧?！敝鞒秩藛枺簽槭裁磾喟l(fā)可以代替割頭呢(講故事的同學(xué))現(xiàn)在的人覺得剪頭是件很正常的事情。隨便割掉頭發(fā)是大逆不道的事情，是不孝的表現(xiàn)。學(xué)生點(diǎn)評：曹操能夠言而有信，要求他人做到的自己首先要做到，這樣帶出來的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，有戰(zhàn)斗力也就不足為怪了。故事——《立木為信》春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。學(xué)生點(diǎn)評：這是講誠信的典型事例，要想取信于人，必定要言而有信，一諾千金。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜?？梢姟靶拧睂σ粋€(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。下面讓我們集體討論一下：我們從故事中懂得了什么我們對誠信有什么樣的認(rèn)識(shí)大家暢所欲言。乙同學(xué)：“誠信”就是不撒謊。說話算話。丁同學(xué)：誠信就是說啥就是啥，說到做到，言而有信。——林達(dá)生遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對事以誠信，事無不成?！?日)松下幸之助走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。 ——(俄)坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。失信，你也許永難挽回?！?法)莫里哀對自己真實(shí)，才不會(huì)對別人欺詐。費(fèi)功夫積累的信用往往會(huì)由于一時(shí)的言行而失掉。真誠在社會(huì)上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。 ——(瑞士)阿米爾1守信用勝過有名氣?！鬃?你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。企業(yè)對用戶真誠到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展?！栔麖V告語19信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人無形資產(chǎn)?！沃怯率啪褪鞘　?課前已準(zhǔn)備好，內(nèi)容見上面，主持人撿其中一些讀一下)又問：這都需要我們怎么做呢部分學(xué)生回答：自律，自己首先要做到誠信。五、推選我們班極的誠信同學(xué)，并說出你的理由。乙同學(xué)：我推選尤磊同學(xué)，因?yàn)樗f話算話，從不騙人。六、自我反思主持人：大家說得非常好，我們做到了這些，就是做到了誠信。在前一階段，我們自己有沒有不誠信的地方呢大家先自我反思一下(2分鐘)，有則改之，無則加勉。在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學(xué)生，在社會(huì)，做誠信的公民。(要尊重事實(shí)，不要文過飾非。要科學(xué)求真，不要弄虛作假。要嚴(yán)守考紀(jì)，不要抄襲他人。 要坦誠相待，不要虛情假意。要拾金不昧，不要惟利是圖。(主持人離場，班主任上場)班主任：首先，我得感謝我們這一期活動(dòng)的主持人杭志平同學(xué)的完美主持、感謝八位同學(xué)精彩的故事講解、也感謝全體同學(xué)積極踴躍的參與，使我們大家受到一次深刻的誠信洗禮，希望同學(xué)們能夠從我做起，講誠信，讓誠信之花開放在我們的內(nèi)心深處。作為中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情，一旦作出承諾，就應(yīng)該學(xué)習(xí)“玄奘西天取經(jīng)”的精神，想方設(shè)法去完成，一定要取信于他人。第二，自己決定做的事情一定要堅(jiān)持，當(dāng)然是指正確合理的事情。第三，學(xué)習(xí)時(shí)更要講誠信，特別是考試的時(shí)候，不會(huì)就不會(huì)，絕對不能存在僥幸心理，在考試中作弊，出現(xiàn)不誠信的行為。(可根據(jù)時(shí)間需要是否再讓學(xué)生三言兩語寫出本節(jié)課的隨堂感悟?！笨墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)，社會(huì)上欺詐、制假售假等現(xiàn)象屢禁不止：學(xué)校內(nèi)，一些學(xué)生沒有完成作業(yè)便找理由搪塞或欺騙教師、測試時(shí)偷看或測試后模仿家長簽字、私自拿走“誠信圖書角”的書、偷帶零食玩具入校園、找借口搪塞家長等不誠信的案例時(shí)有發(fā)生。班會(huì)目標(biāo)：（一）使學(xué)生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。（三）通過班上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信必須從現(xiàn)在做起，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠信。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中講誠信，守諾言，把誠信作為立身之本的人生追求?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件制作、主持人排練、學(xué)生排練情景劇《誠實(shí)的98分》、調(diào)查和收集整理學(xué)生不誠信的`現(xiàn)象、作業(yè)免減卡制作。大車無輗（n237。），其何以行之哉？言不信者，行不果。孟子自古皆有死民無信不立。荀子展示背誦（獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)免寫卡）第三環(huán)節(jié)：誠信—感悟篇情景劇《誠實(shí)的98分》表演學(xué)生談感受第四環(huán)節(jié)：誠信—踐行篇誠信加油站：（1）小組抽取信封（不誠信的現(xiàn)象），小組討論合作，寫上解決的對策現(xiàn)象一：不交作業(yè)（不按時(shí)交；找借口：寫了忘帶、本子沒發(fā)到、不知道作業(yè)是什么等）現(xiàn)象二：考試作弊，試卷代簽名，作業(yè)抄襲（2）小組匯報(bào)，展示對策（獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)免減卡）現(xiàn)象一：認(rèn)識(shí)作業(yè)：作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生對已學(xué)知識(shí)、基本技能掌握程度的一種方法與手段；培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，對自己有自信，樹立自己在同學(xué)、老師、家長心中的好形象；改正自己散慢的性格，做一名有上進(jìn)心的學(xué)生；接受、配合老師、家長、同學(xué)間的監(jiān)督和幫助；循序漸進(jìn)的過程。勇于認(rèn)清自我，勇于改正；遠(yuǎn)離依賴心理的負(fù)能量。展示欣賞，自評、互評。誠信是金板書設(shè)計(jì)誠信是金誠信主題班會(huì)教案12（一）故事導(dǎo)入，初步感知誠信。（三）格言欣賞，體會(huì)古人、名人對誠信的認(rèn)識(shí)。海涅（德國詩人）：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學(xué)們讀一讀自己收集到的有關(guān)誠信的格言，說說格言的大意。做個(gè)百分百的`誠信孩子，你遇到了下面的情況怎么做？教室里只有我一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)同桌桌上50元錢：買東西時(shí)，出門發(fā)現(xiàn)多找錢了：老師給你的試卷評分多加了10分：不小心打碎了家中的花瓶：和我最要好的朋友踢壞了班級的門：我因?yàn)樵诼飞贤嫠＿t到了，跟老師解釋：因?yàn)榭磩?dòng)畫片作業(yè)做得很不認(rèn)真，面對老師詢問：遇到有學(xué)生抄襲別人的作業(yè)：有人向你問路時(shí)：遇到考試時(shí)有人作弊：（五）唱響倡議，將誠信內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。教育學(xué)生在考試時(shí)做到認(rèn)真審題、動(dòng)腦思考、卷面整潔。形式：抓住小學(xué)生活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)，采用情境討論等方式進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。會(huì)場布置：在黑板中間用藝術(shù)字寫出活動(dòng)主題。教室空間用彩條作裝飾。預(yù)期效果：通過此次活動(dòng)讓學(xué)生消除看見心理、正確對待每一次考試,把學(xué)到的知識(shí)正常發(fā)揮出來。心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準(zhǔn)備呢？這節(jié)課我們來探討一下。（1）考試前，你最擔(dān)心的是什么？（考試考不好）（2）考試時(shí)，你最擔(dān)心的是什么？（題目太難，不會(huì)做）（3）考試后，你最擔(dān)心的是什么？（考得差，被爸爸媽媽罵）教師再次設(shè)疑“為了避免以上的擔(dān)心，你覺得該如何去做？”（學(xué)生討論、交流、發(fā)言）（1）考前應(yīng)認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，不懂的及時(shí)問老師。（3）考試后即使考差了，也要和父母溝通，共同分析原因。誠信主題班會(huì)教案14一、班會(huì)背景：孩子們在生活中并不注重人與人交往的誠信，說話隨意，并不考慮最后是否能夠?qū)嵺`諾言，缺少對于誠信的認(rèn)識(shí)。二、班會(huì)目標(biāo)：通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)誠信重要性，知道講誠信就是說話真實(shí)，待人真誠，說到做到。讓學(xué)生在與他人的交往中，做到誠實(shí)守信，真誠待人，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。收集有關(guān)誠信的小故事。新聞資料。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。欣賞故事《宋慶齡小時(shí)候的故事》。在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。主持人：這個(gè)小故事告訴我們什么道理？主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。品悟誠信主持人：作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活、學(xué)習(xí)中不說謊，言而有信，敢作敢當(dāng)，就是一種講道德的表現(xiàn)。畢業(yè)后，他以為自己能找的一份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。僅僅三次的逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機(jī)會(huì)。這些公司為什么把誠信看的這么重要？主持人：在我們生活中，人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當(dāng)誠信被丟掉時(shí)，同時(shí)也失去了什么呢？補(bǔ)充一些新聞資料：不合格奶粉帶來的危害。制作誠信卡：根據(jù)自己的情況，每人制作一張誠信卡，在上面寫上自己的承諾。主持人：多一份誠信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽光。五、班會(huì)延伸：主持人：同學(xué)們，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì)，從今后就讓我們通過實(shí)際行動(dòng)來踐行誠信吧。我宣布誠信主題班會(huì)到此結(jié)束，請班主任老師作總