【正文】 請同學(xué)們互相監(jiān)督，互相幫助，互相提醒。讓我們堅守自己的這份承諾，做一個誠實守信的人。在班上展示，介紹自己制作的誠信卡。詩朗誦：你的誠信是明亮的燈火，我的誠信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的房間感悟誠信格言踐行誠信主持人：同學(xué)們，讓我們走進(jìn)講誠信的誠信樂園里，描繪生活中我是怎樣與人交往的？主持人：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力?？梢?，誠實守信是一項多么重要的做人準(zhǔn)則啊。當(dāng)他問到原因的時候，得到的回答是：因為你有三次逃票的記錄。故事：一個在國外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績很好，也精明能干。有一次她與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動。而宋慶齡卻因為與同學(xué)有約而沒有與父母一同去伯伯家。這是一個關(guān)于宋慶齡講誠信的小故事。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)，講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。注：誠信演講稿關(guān)于誠信的名言警句有關(guān)誠信的詩句四、班會過程：認(rèn)識誠信：主持人：所謂誠信，就是誠實，守信用。有關(guān)誠信的詩歌。三、班會準(zhǔn)備：收集誠信格言。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響孩子們對于誠信的正確認(rèn)識?；顒有〗Y(jié)：同學(xué)們，通過這次活動，我們學(xué)會了正確對待每一次考試，既不焦慮，又不興奮，要以自己最佳的水平考出最滿意的成績，報答所有關(guān)心你的人（播放輕音樂，活動結(jié)束）。（2）考試時認(rèn)真讀題，仔細(xì)做題，做好認(rèn)真檢查。談?wù)勛约焊邢耄ɡ蠋熢O(shè)疑、用幻燈片、學(xué)生分組討論）。活動過程：啟發(fā)談話同學(xué)們，我們已復(fù)習(xí)一段時間，期末考試馬上到了，你現(xiàn)在的39。開始前和結(jié)束后播放輕音樂。教室里的桌椅擺放成花瓣形，再在講臺上擺放幾盆鮮花。準(zhǔn)備工作：幻燈片、答題卡片。內(nèi)容：根據(jù)六年級學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、精神壓力大這一現(xiàn)象，在畢業(yè)前開展一次關(guān)于“怎樣對待考試”這一主題的班級活動課。（1）小組討論，擬一句誠信口號（2）歸納討論形成班級倡議（3）全班齊喊口號誠信主題班會教案13動機：引導(dǎo)學(xué)生正確的對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己的水平檢測出最滿意的成績。（四）情境問答，加深理解誠信。裴多菲（匈牙利詩人）：我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚。孟子（中國古代思想家）：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。（1）、老師講故事《是誰打破了花瓶》（2）、播放動畫故事《狼來了》（二）請學(xué)生簡要點評：你喜歡做哪個男孩？教師根據(jù)分組的情況進(jìn)行總結(jié)。教師總結(jié)：當(dāng)你在誠信的十字路口徘徊時，讓這條誠信座右銘時刻提醒你做一個誠信之人。創(chuàng)作誠信座右銘：小組合作，創(chuàng)作誠信座右銘，寫在卡紙上?，F(xiàn)象二：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確看待分?jǐn)?shù)，從思想上重視：考試必須實事求是！“懶得寫而抄作業(yè)”則要主觀上轉(zhuǎn)變思想，不寫則等于白學(xué)；“寫作業(yè)慢而抄作業(yè)”則要調(diào)整學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣；“不會寫而抄作業(yè)”則要課堂認(rèn)真聽講，將知識充分理解吸收?？鬃羽B(yǎng)心莫善于誠。墨子誠者，天之道也；思誠者，人之道也。），小車無軏（yu232?；顒舆^程：第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入主題：誠信欣賞視頻《地球之歌》教師談感受，出示相關(guān)圖片第二環(huán)節(jié)：誠信—誦讀篇主持人致辭齊讀國學(xué)誠信名言子曰：人而無信，不知其可也?；顒有问剑航處煛⑿≈鞒秩斯餐鞒?；情景劇表演；活動實踐、交流體會。教學(xué)重點：使學(xué)生理解感悟誠信的重要性，探討改正身邊不誠信現(xiàn)象的對策。（二）使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。因此，“誠信”教育必須從小抓起、從學(xué)校抓起！通過誠信主題班會課，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信的意識，并把誠信這一中華民族的傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為責(zé)任，主動踐行。)誠信主題班會教案11設(shè)計背景：隨《中小學(xué)生守則》要求學(xué)生做到：“誠實守信有擔(dān)當(dāng)。知識的獲取是需要付出艱辛的，做到誠信也需要付出努力。無論在什么情況下，都要努力去做，盡管有時沒人監(jiān)督，也要做到，這是一種自我約束，也是一種誠信。若實在無法實現(xiàn)，也要向?qū)Ψ浇忉屒宄?，以求對方的諒解。最后老師再提三點要求：首先，承諾的事情一定要做到，否則就不要承諾。)八、老師總結(jié)，提出要求主持人：最后我們有請我們的班主任彭老師上場給我們提出有關(guān)要求。要借還守信，不要假裝忘記。要知錯就改，不要推委逃避。要恪守諾言，不要背信棄義。要慎思篤行，不要知行分離。以我們班級公約“九要九不要”作為我們?nèi)松闹c與為人的準(zhǔn)則，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做一個對社會、對人民、對國家有益的人。(反思結(jié)束)七、集體宣誓主持人：通過本次活動，讓我們懂得了“誠信—立身之本”的道理，(出示小黑板)下面請大家跟我一起宣誓：我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說誠信話、做誠信事、當(dāng)誠信人。作為一名新時代的青少年，我們首先要做一名誠實的中學(xué)生。丙同學(xué)：我推選我自己，(同學(xué)笑)因為我從不撒謊，答應(yīng)別人的事情我肯定能做到。(先討論，后發(fā)言)甲同學(xué)：我推選王盼盼同學(xué)，因為她學(xué)習(xí)認(rèn)真，都能夠始終按時完成作業(yè)，也沒有抄襲過他人的作業(yè)。主持人：現(xiàn)在，大家對誠信的認(rèn)識一步步深入了，下面開始推選我們班的誠信同學(xué)，并說出你的理由?！罄鞒秩耍?再次帶頭鼓掌)老師也我們帶來了誠信方面的名言警句，大家請看小黑板。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量?！獜埲鹈?真誠到永遠(yuǎn)?！罴握\1一個企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，首先要得到社會的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。 ——(美)羅斯福1人而無信，不知其可也?！?中)三毛1信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片?！?日)池田大作1人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠?！?英)莎士比亞1信用難得易失?！?美)富蘭克林一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。 ——(美)失足，你可以馬上恢復(fù)站立?！?蘇)高爾基不要說謊，不要害怕真理?！?中)馮玉祥誠信教育主題班會教案信用既是無形的力量，也是無形的財富?！?法)巴爾扎克對人以誠信，人不欺我。主持人：(帶頭鼓掌，趁機引導(dǎo))大家還能說出哪些關(guān)于誠信方面的詞語、名言警句呢先討論，然后上黑板寫出(此話說完，教室氣氛非常熱烈，同學(xué)們爭先恐后搶著回答)詞語有：抱誠守真 誠至金開 赤誠相待 修辭立誠 一言九鼎一諾千金 言而有信 金口玉言 言必信，行必果 君子說話，一言為定精誠所至，金石為開 一言既出，駟馬難追名言警句有：一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會毀了我們一生的名譽。丙同學(xué)：不抄襲他人的作業(yè)、考試不作弊也是誠信的表現(xiàn)。不騙人。甲同學(xué)：“誠信”就是實事求是，是說老實話，辦老實事，做老實人。四、誠信大家談(由同學(xué)們自由談?wù)搶φ\信的理解)(在主持人總結(jié)的時候再由2位同學(xué)補充現(xiàn)實生活中的兩個故事)主持人：剛才，我們一起聽了8位同學(xué)關(guān)于誠信方面的小故事，同學(xué)們講得非常好，也作了精辟的點評。學(xué)生點評：這是不講誠信的典型事例，一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲，結(jié)果自取其辱，身死國亡。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。第六組的故事——《烽火戲諸侯》故事發(fā)生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木為信”的地方，發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。商鞅立即賞了他五十金。于是，商鞅將賞金提高到50金。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。第五組的39。因此，在當(dāng)時的人看來，曹操當(dāng)眾哥頭發(fā)和割腦袋沒什么兩樣?？墒牵?dāng)時的人們認(rèn)為“身體發(fā)膚受之父母”，頭發(fā)是從父母那里繼承來的?！苯又峙扇藗髁钊姡骸柏┫噗`踏麥田，本該斬首示眾，現(xiàn)在割掉頭發(fā)代替。但是我不能說話不算話，我犯了錯誤也應(yīng)該受罰。這時，大臣郭嘉走上前說：“古書《春秋》上說，法不加于尊。官員說：“怎么能給丞相治罪”曹操說：“我親口說的話，怎能不遵守呢”隨即抽出腰間的佩劍，想要自刎。經(jīng)過麥田的官兵，都小心地走過麥田，沒一個敢踐踏麥子的。曹操派人告訴村民說：“現(xiàn)在正是麥?zhǔn)諘r節(jié)，軍中只要有踐踏麥田的，就斬首示眾。很了不起!第四組的故事——《曹操斷發(fā)》曹操是三國時期的著名人物，有一次，曹操領(lǐng)軍打仗。學(xué)生點評：這個故事很感人，這個小男孩家里很窮，他需要錢來維持生活，但他沒有動搖。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說?！拔也毁I”。第三組的故事——《還錢》18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她?！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費了燈油，又沒有用處?！睂W(xué)生點評：兩個講誠信的形象，不惟利是圖，多么鮮活生動，感人至深。朋友的兒子不愿平白無故地接受這千金之資，便說：“家父生前從未對我提及這件事情。有位朋友把千金寄存在他家，沒有留下任何憑證。課前老師已經(jīng)布置我們每個組收集有關(guān)誠信方面的小故事，下面就請我們每個組派一名代表將本組收集的小故事講出來，和大家一起分享。大家歡迎。)那么通過本次活動，我們要達(dá)到二個目標(biāo)：了解誠信的意義與價值，樹立誠信的意識要懂得“誠信—立身之本”的道理，學(xué)會在現(xiàn)實生活中如何講誠信。活動形式：材料收集法 討論法 學(xué)生自主講解法等活動準(zhǔn)備：分組收接有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句活動主持人：杭志平(學(xué)生)活動地點：初二(3)班出席人：全班同學(xué)活動過程：一、老師揭題，示標(biāo)千百年來，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重今天，我們一起走進(jìn)誠信的天地。誠信主題班會教案10活動目的：，使同學(xué)們了解誠信的意義與價值，樹立誠信意識。有時候，幸福圍繞在我們四周，可我們常不自知，由于我們需要一雙慧眼來把世界看得清清晰楚，真真實切，但最重要的是彼此都需要誠信，來到達(dá)彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信?？偨Y(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)展?fàn)幷擃A(yù)備誠信智力競賽試題收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例?！罢\信度”具有評判力量，懂得誠懇守信必需從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。安全教育主題班會誠信主題班會教案9活動目的:“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身進(jìn)展和為人處世的重要意義。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。(放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌)四、學(xué)生發(fā)言:我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢?我希望我班同學(xué)將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。3)清朝皇室封皇妃是用金冊刻寫的，每頁重16兩黃金，可現(xiàn)在，誰還記得那些妃嬪們的姓名?三、學(xué)習(xí)先人，做一個有出息，有前途的人青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人。2)鄧小平三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄。因此，我們愛國的第二步就是：(板書)1)同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責(zé)任?我還這么小。責(zé)任。國家教育辦不好，是我的責(zé)任。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級搞不好，是我的責(zé)任。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個人都有責(zé)任。4)國家不強盛，是誰的責(zé)任?也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。2)學(xué)生問答3)這些都是誰的責(zé)任?老師的?班干部的?值日生的?對?是我們每個人的責(zé)任。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎?眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎?眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎?水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎?我給大家講個故事，當(dāng)亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因為沒有一張廢紙。課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。教室里的燈、