【正文】 氛圍1．建立政府統(tǒng)籌、教育部門負責、相關(guān)單位協(xié)助的義務教育均衡發(fā)展管理體系，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、齊抓共管的工作格局。（二）突出重點，加大教育資金投入力度1．根據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，切實做到教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，在校生人均教育費用逐步增長，學生人均公用經(jīng)費逐步增長。義務教育均衡發(fā)展是深入貫徹黨的十八大精神，全面落實教育規(guī)劃綱要的具體體現(xiàn)，是“辦人民滿意的教育”的載體。要本著實事求是、慎重穩(wěn)妥的原則，認真抓好寄宿制學校建設(shè)和管理。2．開展學校聯(lián)盟，結(jié)對幫扶。3．積極開展挖潛工程。4．完善救助機制。5．逐步實現(xiàn)辦學條件標準化。確創(chuàng)造條件，采取民政困難補貼、資助等形式支持殘疾孩子接受教育，確保三類殘疾孩子入學率達85%以上。廣泛開展縣城學校與薄弱學校之間的“城鄉(xiāng)互動”、“強弱聯(lián)合”、“以強帶弱”、“捆綁式”一體化發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施縣城學校幫扶農(nóng)村學校“牽手”計劃，通過送教下鄉(xiāng)、教師交流、管理人員交流任職等途徑，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動作用，促進農(nóng)村薄弱學校辦學水平不斷提高。義務教育均衡發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的主要途徑，也是學校工作的重要目標。學校要認真研究自身職責和任務，切實承擔責任，健全機制、精心組織、周密布置，完善相關(guān)工作計劃，全力推進義務教育均衡發(fā)展，確保順利通過省級評估驗收。主要領(lǐng)導高度重視所承擔教育工作職責的落實及督導評估、自查自評工作，切實加強組織領(lǐng)導，落實責任，確保此項工作順利開展。領(lǐng)導小組名單組長：趙家柱校長 副組長：周應洪成員：李青青張麗仙岳曉曉羅婭楊寅教導主任 副教導主任董艷娟邱紫金段兆翠胡廣玉第五篇：義務教育均衡發(fā)展實施方案***中心小學義務教育均衡發(fā)展實施方案為進一步加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐，促進我校基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，讓每個學生都能接受優(yōu)質(zhì)教育，整體提升我校的基礎(chǔ)教育水平，結(jié)合上級文件要求，特制定我校義務教育均衡發(fā)展實施方案。二、學校基本情況***中心小學始建于1983年，2007年8月遷入新校區(qū)，是一所六年制小學。學?，F(xiàn)有教職工74人，男13人，女61人，大專以上學歷74人，學歷達標率100%。學校基礎(chǔ)設(shè)施完備，設(shè)有少隊部、會議室、音樂室、美術(shù)室等“一部十五室”。四、組織機構(gòu)為加強學校義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作的領(lǐng)導，特成立領(lǐng)導小組。（二）辦學條件1．校園環(huán)境建設(shè)。2．部室建設(shè)。對短缺的部室進行補充完善。，形成榮辱與共的師魂 堅持以社會主義核心價值觀教育為核心，在全體教師中開展愛校愛崗教育，多宣傳校園內(nèi)的先進典型和優(yōu)秀事跡，擴大社會影響力，增強學校凝聚力，形成工作向心力。開展教師例會、教研會、班主任會、工作述職、業(yè)務考試等形式，提高老師的總結(jié)表達能力和學習興趣，促進教師業(yè)務學習經(jīng)?；妥杂X性。結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”評選活動，繼續(xù)以“四個一”活動為載體，將課堂教學競賽、骨干體系建設(shè)有機融合，增強教師的憂患意識和危機感，促進教學技能的提高?！罢n題帶動戰(zhàn)略”，促進學校內(nèi)涵發(fā)展 加強微課題過程研究的管理和規(guī)劃課題的研究組織。加強校本教材的研發(fā)。，拓寬渠道，提升教師的幸福感通過關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展、精神成就、業(yè)余生活，讓教師享受專業(yè)成長的幸福敢，事業(yè)發(fā)展的自豪感，教書育人的成就感，激發(fā)教師的能動性和主動性。實行一年級入學通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學，學校積極配合上級政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學問題，組織師生開展幫扶活動。（五）德育工作 ，以活動促發(fā)展開展社會主義核心價值體系教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以愛學習、愛勞動、愛祖國為主題的教育活動，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。唱響“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題的校園歌曲，依托“四進課堂”唱響我是安塞人的愛國、愛家鄉(xiāng)教育。緊緊圍繞“以誦讀為基礎(chǔ)、以育人為目標”的誦讀思路，把小學生養(yǎng)成教育編成兒歌，把古詩文誦讀、養(yǎng)成教育兒歌誦讀和大課間活動、放學路隊結(jié)合起來，既傳承了民族文化，又優(yōu)化了課間秩序，培養(yǎng)了學生的良好習慣。通過系列活動，提高學生的自主管理能力，優(yōu)化德育教育效果。2．強化過程管理，提高教學質(zhì)量（1）加強過程督查。（2）加強備課組建設(shè)，狠抓教學常規(guī)管理。倡導集體備案，備實用案、創(chuàng)新案。在常規(guī)考核方面逐步向達標得分授獎，不達標單項不得分的方向過渡，以此促進常規(guī)落實的主動性和自覺性。規(guī)范進步鼓勵操作程序，加大進步鼓勵力度，讓每個孩子都能享受到教育公平，在力所能及的范圍內(nèi)有出人頭地的機會。，豐富活動課程的內(nèi)容。每位教師每學期組織一次興趣特長活動課，學校統(tǒng)一考核。（七）學校安全1．建立健全安全教育制度，實行安全工作目標責任制。嚴抓路隊管理，夯實路隊教師責任，保障學生人身安全。成立領(lǐng)導小組及校園巡邏隊，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。加強學生心理健康教育，提高心理健康水平，增強抵御挫折的能力，使學生保持樂觀向上的心態(tài)，健康成人成才。2．成立領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。按照《陜西省義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。3．完成各項檔案的建檔歸檔工作及學校綠化美化、校園文化建設(shè)各項任務。邀請縣督導室進行過程督導檢查，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。（五）迎接驗收階段（2015年5月以后）根據(jù)市督導室檢查反饋的問題，制定詳實的整改方案，限期整改存在的問題，提升各項工作的質(zhì)量，做好迎接省教育督導室驗收的準備。迎接義務教育均衡發(fā)展評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把迎驗工作作為我校工作的重中之重。（二）明確任務，落實責任。（三）加大投入，提供保障。努力為實施義務教育均衡發(fā)展提供保障。各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工