【正文】 勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的5+2天時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育，從而培養(yǎng)學(xué)生“來自社區(qū)，服務(wù)社區(qū)”的公民道德意識。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長。結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。重視安全教育①開展安全自查，樹立安全意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。重視規(guī)范教育一年來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進一步提高學(xué)生的自我管理能力。重視轉(zhuǎn)化工作重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學(xué)生的查處，先后對學(xué)生打架、敲詐勒索、上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學(xué)期多次查處學(xué)生打架、敲詐勒索，多人次受到紀律處分。每周五組織各年級在思想上或行為上需要特別幫扶的對象集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化紀律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。加強班級黑板報評比活動，學(xué)生的黑板報刊體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。工作的主觀隨意性較大。五、今后的工作設(shè)想：結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新班主任教育觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。各項管理有制度就有實施，善始善終。一個學(xué)年的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)年開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。政教處在本學(xué)期工作中貫徹了以下原則：積極對學(xué)生開展養(yǎng)成教育、道德和政治教育；對學(xué)生的心理問題，積極干預(yù)和輔導(dǎo)；對學(xué)生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔；堅持正確的工作方法。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。為此，開學(xué)初政教組織班主任召開專題研討會，并定時、不定時召開班主任工作研討會，學(xué)習(xí)會，幫助班主任迅速成長，指導(dǎo)班務(wù)管理定，后進班進步大，、從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。三、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是中學(xué)生的行為準則，是培養(yǎng)學(xué)生成“四有”新人的最基本要求，學(xué)生中亂拋亂扔等不良習(xí)慣時有發(fā)生，學(xué)生自我修養(yǎng)有待進一步提高，根據(jù)我校實際情況，要求各班召開主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》。強化校園巡查，每天早上和中午，政教處、門衛(wèi)與當天值日行政一道，加強巡查，狠抓午餐卡位、亂扔紙屑、吸煙、打架等不良行為，及時處理了一些偶發(fā)事件，午間管理秩序良好、安靜，學(xué)生未曾出現(xiàn)重大事故。進一步深化《公民道德實施綱要》，結(jié)合學(xué)校實際，加強了學(xué)生的愛國愛校，遵紀守法，文明禮貌，誠實守信，勤儉節(jié)約，團結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè)。各班主任利用朝會，班會和櫥窗板報加強對學(xué)生法律常識學(xué)習(xí)?？茖W(xué)調(diào)解處理校園各類矛盾：妥善處理學(xué)生與學(xué)生，教師與學(xué)生，教師與家長之間的各項矛盾問題，維護學(xué)校利益，大膽管理，制止教師中的一些不良行為，引導(dǎo)教師有強烈的事業(yè)心、責任感，本期處理學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的打架斗毆事件和其他違紀違規(guī)行為若干起。五、加強學(xué)校衛(wèi)生工作學(xué)校是育人的基地，要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，必須加大力度治理校園環(huán)境，要求各班主任根據(jù)政教處工作布置，搞好教室和包干區(qū)衛(wèi)生，杜絕衛(wèi)生死角的存在，學(xué)校政教處結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園活動共組織四次全校大掃除，并進行檢查評比，使學(xué)校校園面貌有了較大好轉(zhuǎn)。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對亂扔亂拋、就餐卡位、趕抄作業(yè)、吸煙打架等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。制定并完善班級量化考核辦法，制度化，精細化。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。