【摘要】滬教版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們知道求幾是幾的幾倍用除法計算。2.能根據條件正確找出有關倍的關系?？诖穑?的3倍是（），28里有（）個7。4個6是（），12里有（）個3?？磮D填空。（1）○○○○
2024-12-20 02:19
【摘要】10的乘法一棵樹，五個叉，樹枝長短不一樣，要想知道它是什么，就拿起個東西看一看小兔子一次跳幾格？從()開始，跳了()次，每次跳10小格，表示有()個10。1020300個101個102個103個100334個104010010個101
2024-12-01 09:09
【摘要】口算，看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
2024-12-02 00:53
【摘要】滬教版二年級數學上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。情景：小青蛙跳遠動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據自己的本領，紛紛報名參加。猜猜看，小青蛙參加什么比賽了呢？哈哈，猜對
2024-11-30 23:16
【摘要】有余數的除法教學內容：二（上）P58-60有余數的除法（第一課時）教學目標：1、通過實際操作，認識有余數的除法。2、了解余數的含義，知道除數和余數的大小關系。教學重點：認識有余數的除法。教學難點：發(fā)現除數和余數的大小關系。教學關鍵：通過操作、觀察等，引導學生發(fā)現除數和余數的大小關系
2024-12-21 04:28
【摘要】、商都是一位數的有余數的除法。，被除數、余數、除數和商的關系。究、歸納能力。算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣：（三）八二十四有余數的除法也能用口訣來做嗎？除數是8，用8的乘法口訣來試商。
2024-12-17 22:33
【摘要】除法的初步認識學習目標?掌握除法的意義；?會簡單的除法計算；?掌握平均分的含義。把8個分成4份，每份要分得同樣多，該怎樣分？8個，平均分成4份，每份（）個2平均分同學們：判斷一下，哪組是平均分？（2）（3）（1）小朋友:現在我們來
2024-12-19 03:04
【摘要】滬教版二年級數學上冊學習目標：1.使同學們能夠學會巧算加減法算式。2.能夠熟練應用巧算方法正確地解題。33+28=+=+2303031-2316147+24=+=57+39=+=50217140
【摘要】乘法的初步認識冀教版二年級數學上冊學習目標：1.結合具體情境和問題，經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-12-20 23:17
【摘要】1、讀算式，說口訣5×2＝6×5＝4×5＝9×5＝2、直接讀算式，報答案。3×10＝5×5＝7&#
2024-12-19 01:54
【摘要】幾個91×9=2×9=3×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×9=91836457227546381編口訣一九得九二九十八三九二十七
【摘要】232054?有余數的除法聰明小博士方框里最大能填幾？×6＜21×9＜60×5＜38×7＜30×4＜37×8＜42347956你真棒!15個蘑菇，每3個一份,可
2024-12-01 09:08
【摘要】217×3=4×3=2×5=18÷3=24÷3=6×3=9×2=3×10=27÷3=15÷3=121068181830956×2=（）×
【摘要】5的乘法教學目標：1.熟悉5的乘法口訣，熟練計算5的乘法題。2.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。3.會計算有關5的乘加和乘減算式。教學難點：理解幾個10是幾個5的加倍的關系。教學過程：一、計算練習：1.直接寫答案。6×10=
【摘要】,并知道有余數的除法算式中各部分名稱。、理解有余數的除法，知道除數和余數的大小關系。。（）里最大能填幾：3×（）＜224×（）＜37（）×2＜11（）×5＜38請學生依次任選一樣物品平均分給組內4人。分的總數
2024-12-17 22:37
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