三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核管理制度-閱讀頁
2024-10-08 20:30本頁面
【正文】 第一作者—第二作者（依此類推）國外刊物109學(xué)分具有國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)（ISSN）87學(xué)分或國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的刊物省級(jí)刊物65學(xué)分地（市）級(jí)刊物 43學(xué)分內(nèi)部刊物21學(xué)分科研立項(xiàng)已批準(zhǔn)的科研項(xiàng)目，在立項(xiàng)當(dāng)年按以下標(biāo)準(zhǔn)授予學(xué)分：課題類別 課題組成員排序（依此類推）7國家級(jí)課題 10 9 8 7 6 5 4學(xué)分省、部級(jí)課題 8 7 6 5 4 3 2學(xué)分市、廳級(jí)課題 6 5 4 3 2 1 1學(xué)分出版醫(yī)學(xué)著作，每編寫1000字授予1學(xué)分。發(fā)表醫(yī)學(xué)譯文每1500漢字授予1學(xué)分。臨床病理討論會(huì)、多科室組織的案例討論會(huì)、大查房，每次主講人可授予1學(xué)分。第三條 學(xué)分要求衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員每年應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，獲得的最低學(xué)分?jǐn)?shù)不得低于20分，所獲I、Ⅱ類學(xué)分不可互相替代。（二）護(hù)理人員各級(jí)護(hù)理人員每年至少完成市（州）級(jí)以上Ⅰ類學(xué)分6學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分中9——10項(xiàng)（兩項(xiàng)合計(jì)）不超過15學(xué)分。第五條 單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理部門每年將各專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分完成情況匯總，根據(jù)不同級(jí)別專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分分類要求，認(rèn)定學(xué)分完成情況，并加蓋單位公章?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R(shí)、基本技能，“三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。為了能更有效的進(jìn)行“三基”、“三嚴(yán)”管理，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，保持良好的工作作風(fēng)，特制定本制度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與管理制度（一）健全各種相關(guān)醫(yī)療管理組織充分發(fā)揮醫(yī)療管理體系的職能作用。（二）完善三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃、職責(zé)根據(jù)醫(yī)院的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實(shí)際情況，從醫(yī)療管理、醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)態(tài)度等方面不斷修訂和完善科室醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容。三、工作目標(biāo)（一）“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參加，“三基三嚴(yán)”考核人人達(dá)標(biāo)。（三）切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。培訓(xùn)采用科主任負(fù)責(zé)制，科室應(yīng)成立由主任擔(dān)任組長(zhǎng)的“三基”考核小組，在年初制定本科室、本專業(yè)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。（二）定期培訓(xùn)—醫(yī)院統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式由醫(yī)務(wù)管理辦公室組織培訓(xùn)，通過集體授課、集體學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)后考試、現(xiàn)場(chǎng)操作等方式進(jìn)行培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)管理辦公室負(fù)責(zé)組織安排病歷書寫規(guī)范、法律法規(guī)、核心制度、急救知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案、傳染病防治知識(shí)、抗生素、中藥注射劑的合理使用、醫(yī)學(xué)影像、心電圖的解讀等相關(guān)理論及知識(shí)的培訓(xùn)。五、考核方式、考核對(duì)象（一）科室自評(píng)：科主任負(fù)責(zé)成立科室考核小組、考核小組長(zhǎng)（原則上由科主任擔(dān)任），具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作，要求每季度進(jìn)行一次，填寫培訓(xùn)考核總結(jié)。由醫(yī)務(wù)管理辦公室組織相關(guān)人員進(jìn)行實(shí)踐技能考試和理論考試?！叭龂?yán)”考核細(xì)則為進(jìn)一步提高我院整體服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)及技能水平，結(jié)合本院實(shí)際情況制定本制度。三基訓(xùn)練全員參加，三基考核人人達(dá)標(biāo)（行政人員、45歲以上人員及非專業(yè)人員不作要求。三基培訓(xùn)采取多種形式，講座、讀書報(bào)告會(huì)、示教等，單重點(diǎn)在日常的醫(yī)療活動(dòng)、三級(jí)查房、病歷書寫、疑難、死亡病例討論、會(huì)診討論、換藥、手術(shù)等?？剖医M織訓(xùn)練，人人達(dá)標(biāo)?？浦魅?、護(hù)士長(zhǎng)組織每月進(jìn)行一次理論考試或技能操作，考試、考核成績(jī)匯總報(bào)質(zhì)控科。經(jīng)補(bǔ)考不及格的，暫停工作，接受專項(xiàng)培訓(xùn)?！叭龂?yán)”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑，“三基”即：基本理論、基本知識(shí)、基本技能，“三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)細(xì)則是提高醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性的重要措施，也是衛(wèi)生部開展的“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。第五篇：三基三嚴(yán)考核培訓(xùn)與管理制度（定稿）“三基三嚴(yán)”考核培訓(xùn)與管理制度“三基三嚴(yán)”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。全院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練?！叭笨己吮仨毴巳诉_(dá)標(biāo)。二、科室成立由主任擔(dān)任組長(zhǎng)的考核小組，制定本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容：各級(jí)醫(yī)師必須掌握衛(wèi)生部要求的醫(yī)學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能及本專業(yè)的醫(yī)學(xué)技能。醫(yī)院考核小組定期對(duì)全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行嚴(yán)格系統(tǒng)考核，督查各科室“三嚴(yán)”訓(xùn)練考核工作。六、考核成績(jī)將與獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤。
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