首師大版科學(xué)六下人類對(duì)宇宙的探索課件-閱讀頁(yè)

【摘要】人類對(duì)宇宙的探索天文臺(tái)北京天文館由于透鏡大小受到材料和技術(shù)的限制，折射望遠(yuǎn)鏡不能做得很大，1897年在美國(guó)葉凱士天文臺(tái)建成的口徑射望遠(yuǎn)鏡。折射望遠(yuǎn)鏡：1847年,口徑38厘米；1896年，82厘米；1897年，。反射望遠(yuǎn)鏡：繼赫歇爾之后，1845年口徑，1917年，1948年口徑

2024-12-24 23:05

人教版科學(xué)六下探索宇宙-閱讀頁(yè)

【摘要】八年級(jí)物理師生共用教學(xué)案第周第課時(shí)__班組號(hào)學(xué)生：10．2021年10月15日，中國(guó)成功發(fā)射了____________宇宙飛船，首次載人飛行成功，航天員是___________，至此，我國(guó)成為世界上第___個(gè)把人類送上太空的國(guó)家。_________大行星，我們賴以生存的_______

2024-12-28 01:10

青島版科學(xué)六下探索宇宙教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第五單元探索宇宙探索宇宙《探索宇宙》是六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元中的第22課。在此之前學(xué)生已接觸和學(xué)習(xí)了一定量的有關(guān)宇宙的知識(shí)：太陽(yáng)系大家族、看星座。對(duì)于宇宙這個(gè)概念有了較為粗淺的了解。本課的教學(xué)目標(biāo)是了解人類探索宇宙的歷史，知道人類對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而變化，學(xué)生能收集人類探索太空的資料，意識(shí)到航天

2024-12-25 02:02

鄂教版科學(xué)六下艱辛的探索課件-閱讀頁(yè)

【摘要】人類對(duì)于宇宙的向往?從古至今，神秘的宇宙一直給人無(wú)限的遐想。人類也一直沒(méi)有停止過(guò)探索宇宙的腳步。嫦娥奔月敦煌飛天閱讀與理解?自我閱讀課本50頁(yè)的小資料，了解近代人類對(duì)于宇宙的探索過(guò)程。第一位登上太空的宇航員，蘇聯(lián)人加加林。東方號(hào)火箭攜帶載人飛船發(fā)射升空。中國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展?19

2024-12-26 00:21

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】晴朗的夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)滿天閃耀的星斗統(tǒng)稱天體，我們把天體分為恒星、彗星、行星、衛(wèi)星和星系等。天上的星星有多少？容納天體的天空有多大？天體與天空構(gòu)成了宇宙，那么宇宙的起源是什么？它是怎么發(fā)生、

2024-12-26 00:28

青島版科學(xué)六下探索宇宙表格式教案-閱讀頁(yè)

【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容探索宇宙課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。過(guò)程方法1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對(duì)學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來(lái)表述研究過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-12-24 20:42

教科版科學(xué)六下月相變化課件-閱讀頁(yè)

【摘要】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。?月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。月相?我們來(lái)畫月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來(lái)。給月相排序?我們一起來(lái)貼“月相”。按時(shí)間的先后排排序，把剪下來(lái)的月

2024-12-20 03:06

教科版科學(xué)六下放大鏡課件-閱讀頁(yè)

【摘要】放大鏡1、科學(xué)概念A(yù)、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。2、過(guò)程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點(diǎn)：1、通過(guò)觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由、

2024-12-20 00:57

教科版科學(xué)六下日食和月食課件-閱讀頁(yè)

【摘要】日食和月食月食過(guò)程日食過(guò)程討論：一、日食時(shí)，太陽(yáng)被遮擋的部分邊緣是什么樣的？這說(shuō)明擋光的天體是什么樣的？討論：2、在日食過(guò)程中，有時(shí)太陽(yáng)的整個(gè)球面都被擋住了，成為黑色。這說(shuō)明擋光的天體，從地球上看有多大？哪個(gè)天體是這樣的？

2024-12-20 01:59

教科版科學(xué)六下怎樣放得更大課件-閱讀頁(yè)

【摘要】４、怎樣放得更大主講：左重任1、如何放得更大?顯微鏡1)、最早的光學(xué)顯微鏡：荷蘭詹森父子制作的顯微鏡才是世界上第一架真正的顯微鏡。由一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡組成，它是光學(xué)顯微鏡。后來(lái)光學(xué)顯微鏡經(jīng)不斷改進(jìn)，最大放大倍數(shù)可達(dá)１５００倍左右。2)電子顯微鏡：以電子束代替光束，用磁場(chǎng)代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到一萬(wàn)倍

2024-12-20 01:59

教科版科學(xué)六下鐵生銹了課件-閱讀頁(yè)

【摘要】本課要點(diǎn)：A、小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹了一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_________________________

2024-12-20 01:59

教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件-閱讀頁(yè)

【摘要】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會(huì)造成什么問(wèn)題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來(lái)。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來(lái)，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改良土壤。填埋法垃圾填埋場(chǎng)

2024-12-20 01:59

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙-閱讀頁(yè)

【摘要】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求、認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會(huì)我國(guó)載人航天成就在體現(xiàn)我國(guó)的綜合實(shí)力及提升國(guó)際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對(duì)于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對(duì)宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒(méi)有停止過(guò)。宇宙有多大？宇宙

2024-12-29 05:10

青島版科學(xué)六下探索宇宙全單元教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第五單元探索宇宙單元教材分析本單元的四課內(nèi)容主要從以下三個(gè)方面展開：《太陽(yáng)家族》和《神秘星空》主要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)宇宙空間，通過(guò)觀察、研究活動(dòng)了解太陽(yáng)系、銀河系、宇宙空間的相關(guān)內(nèi)容；《探索宇宙》主要是通過(guò)望遠(yuǎn)鏡和航天技術(shù)的發(fā)展兩條主線，引領(lǐng)學(xué)生了解人類認(rèn)識(shí)、探索宇宙空間的歷程；《未來(lái)家園》主要是通過(guò)讓學(xué)生構(gòu)建“未來(lái)家園”的活動(dòng)，形成對(duì)宇宙中星體的整體認(rèn)識(shí)，意

2024-12-13 00:19

鄂教版科學(xué)六下艱辛的探索課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】人類是怎樣觀察天體的？伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空阿雷西博天文臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡葉凱士天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡航天展廳美國(guó)第一艘載人運(yùn)載火箭——“宇宙神”號(hào)航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號(hào)飛船航天展廳“阿波羅”11號(hào)的

2024-12-24 19:31

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