六年級科學下冊放大鏡(三)教案教科版-閱讀頁

【摘要】第一篇：六年級科學下冊放大鏡(三)教案教科版 放大鏡 【教學目標】 。 。 【教學重點】能正確使用放大鏡觀察物體的細微部分【教學難點】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學準備】 分組實驗器材：放大...

2024-10-21 06:23

蘇教版科學五上玩放大鏡課件-閱讀頁

【摘要】應該怎樣正確使用放大鏡呢？放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。放大鏡鏡片的特點:透明和中間較厚（凸起）物體用放大鏡看到的自選身旁的物體用放大鏡觀察并作記載

2024-12-05 02:23

教科版六年級下冊科學教案放大鏡下的昆蟲世界-閱讀頁

【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析：本課將引領(lǐng)學生用放大鏡探索奇妙的昆蟲世界，對昆蟲觀察的活動，是從昆蟲的身體構(gòu)造到昆蟲的生活習性，由易到難，由靜到動。昆蟲生活習性的觀察活動要延伸到課外。教科書共兩頁，內(nèi)容分為兩部分。第一部分是“奇特的身體構(gòu)造”；第二部分是“蚜蟲和它的天敵一草嶺”。二、教學背

2024-12-31 10:56

放大鏡的放大倍數(shù)ppt課件-閱讀頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊放大鏡的放大倍數(shù)想一想：我們怎么知道放大了多少倍？?把放大鏡放在書上，數(shù)數(shù)放大鏡下能看到的最長一排字的字數(shù)，然后再用放大鏡觀察這些字，直到字被放得最大而沒有變模糊，這時再數(shù)數(shù)放大鏡下一排字的字數(shù)，最后把兩個數(shù)字相除，得到的商

2025-05-15 18:22

六年級科學下冊放大鏡下的晶體(一)教學反思教科版-閱讀頁

【摘要】第一篇：六年級科學下冊放大鏡下的晶體(一)教學反思教科版 《放大鏡下的晶體》教學反思 在教學中，我遇到了一個意料之外的問題，（當然也可以避免發(fā)生，但是我忽視了）。我讓學生提取晶體，當年學生制成了糖...

2024-11-18 23:04

教科版科學六下探索宇宙課件-閱讀頁

【摘要】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實際是由許許多多的恒星組成

2024-12-20 00:58

教科版六年級下冊科學教案放大鏡下的晶體3-閱讀頁

【摘要】放大鏡下的晶體教學目標：，知道有規(guī)則的幾何外姓的固體就是晶體。，并學會用圖記錄觀察結(jié)果。。教學重點：了解晶體并學會觀察和記錄。教學準備：放大鏡、食鹽、白糖、味精、玻璃片各種晶體圖片等教學過程：一、導入新課1．看圖講述：這些固體物質(zhì)都是有規(guī)則的幾何形體，我們把它叫做晶體。

2024-12-31 10:55

教科版六年級下冊科學教案放大鏡3-閱讀頁

【摘要】放大鏡【教學目標】。?！窘虒W重點】能正確使用放大鏡觀察物體的細微部分【教學難點】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學準備】分組實驗器材：放大鏡（最好每個學生都能有一個放大鏡，如果只能提供給學生一種放大鏡，盡量放大倍數(shù)大一點）科學書或報紙上的照片、計算機或電視機屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、鐵絲、普通玻璃片、平面

2025-01-01 22:27

放大鏡下的晶體(1)-閱讀頁

【摘要】放大鏡下的晶體2022年3月30日用肉眼觀察食鹽、白糖、堿面、味精顆粒，它們分別是什么樣的？再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？我們在放大鏡下觀察到的食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒分別是什么樣的？同種物質(zhì)的顆粒形狀都是大致一

2025-05-14 08:05

放大鏡下的晶體科學教學反思-閱讀頁

【摘要】《放大鏡下的晶體》科學教學反思 《放大鏡下的晶體》科學教學反思1 　　本課以食鹽、味精、白糖為例，通過放大鏡觀察物質(zhì)世界的某些晶體結(jié)構(gòu)特征。課前除了為每一個小組準備現(xiàn)成的晶體觀察材料之...

2024-12-03 04:35

教科版六年級下冊科學教案放大鏡1-閱讀頁

【摘要】放大鏡一、教學目標1．知道放大鏡是凸透鏡,放大鏡能將物體圖像放大。2．正確、熟練使用放大鏡觀察微小物體。3．根據(jù)放大鏡的結(jié)構(gòu)特征，利用簡單材料制作簡易放大鏡。4．激發(fā)學生用放大鏡觀察周圍世界的興趣。二、教學準備1．學生：①放大鏡；②書寫紙、吸水紙；③觀察記載表；④玻片；⑤燒瓶、燒杯、塑料袋、塑料薄膜、水槽。2．教師：同學

2024-12-31 10:56

(教科版)六年級科學下冊第一單元教案：放大鏡-閱讀頁

【摘要】第一篇：(教科版)六年級科學下冊第一單元教案：放大鏡 微小世界的第一單位 放大鏡 一，教材分析： 有三頁的教科書。 第一部分：為什么要用放大鏡觀察：首先讓學生回憶放大鏡在科學研究中的作用，然...

2024-10-25 11:55

教科版六年級下冊科學教案放大鏡下的晶體2-閱讀頁

【摘要】放大鏡下的晶體教學目標：：引領(lǐng)學生見識周圍常見的固體物質(zhì)的晶體，知道物質(zhì)內(nèi)部都是有一定結(jié)構(gòu)的，晶體是物質(zhì)存在的一種形式。：用放大鏡觀察常見的固體物質(zhì)的晶體，并用圖進行記錄。：激發(fā)學生了解和探索晶體世界的興趣，在欣賞各種晶體的過程中，滲透自然美的教育。教學準備：每個小組：放大鏡、（白糖、食鹽，都為粗顆粒的）味精各１包、玻璃片1片、

2024-12-31 10:56

部首放大鏡-閱讀頁

【摘要】部首放大鏡這些圖畫令你想起哪幾個中文字？(提示：與人或人體有關(guān))應該會想起......手眼心人你知道嗎？這幾個字都是部首。再想想......目什麼是部首？「部首」是按漢字形體所分的類別，有些本身就是一個獨立的漢字，如「山」，有些不是，如「疒」。部首有什麼用處？

2024-10-31 08:33

教科版六年級下冊科學教案放大鏡4-閱讀頁

【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界1.放大鏡一、教材簡析：教科書共3頁，共分三部分。第一部分：為什么要用放大鏡觀察：先是讓學生回憶科學課學習中放大鏡的作用，然后讓學生填寫網(wǎng)狀圖和交流討論，了解人們使用放大鏡的工作范圍及意義。第二部分：放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)：活動目的是對比用放大鏡和肉眼觀察到底有什么不同。第三部分

2024-12-31 10:56

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